再談師愛的力量向“春蕾”

鄒春蘭

中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0317-01

習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想！"中國夢"在一夜之間傳遍了大江南北，引起了各行各業人們的共鳴，激蕩著每個中華兒女的心靈。

作為教師的我們，"一肩挑著中華民族的復興，一肩挑著千家萬戶的期望"。我們所教的每名學生，都是家長的希望、學校的榮耀、祖國的未來，都是實現民族復興的主力軍。讓他們快樂學習、健康成長，是每位教師的終極夢想。

1.我的榜樣力無窮

為了這個夢想，張宗茂老師堅守深山38年。在那里，他和村民一起，用自己的雙手一磚一瓦建起了學校；他走鄉串戶，把100多名輟學的孩子拉回了教室；他失去了兒子，失去了妻子，卻始終沒有失去破舊的講臺--他用一生守望著山村孩子的求學夢。

為了這個夢想，譚千秋老師在地震發生的瞬間化為一只雄鷹，義無反顧地撲向了課桌，用自己的身軀守護著四個發抖的生命。那一刻，盡管大自然是那么的無情，災難是那么的殘忍，他依然以最偉大、最高尚的方式，成就了孩子們"重生"的夢。

為了這個夢想，張偉校長因過度勞累突發腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒有醒來……他忠誠黨的教育事業，二十年如一日辛勤耕耘在農村教育第一線，心系師生，艱苦創業，用自己的生命踐行了焦裕祿精神。

2.一縷師愛向"春蕾"，我的榜樣力無窮

我的青春夢無悔

2002年，我背上行囊，踏上了去無量小學的教育征程，開始了一段難忘的圓夢之夢。在那在那幾多懵懂的日子里，面對莽莽無量山、貧窮山里娃、破敗小校園，我有過困惑，有過挫折，但更多的是戰勝困難、追逐教育夢想的成功感和幸福感。當時，初為班主任的我，覺得每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，我有責任讓他們絢麗綻放，特別是那些"殘缺的花蕾"，我給予了更多的關愛和呵護。

記得有一次，我班的一個學生家長急匆匆來到學校，告訴我孩子沒有回家，家長焦慮的神情讓我頓感揪心。這孩子是個智障兒童，滿6歲了還不會說話，這么晚了，她會去哪兒呢？放學的時候我可是親自送她出校門了才回寢室的啊！不容我思考，我立即放下批改作業的活兒，迅即來到教室、校園周圍尋找孩子，連每個建筑死角都沒放過，希望可以盡快找到她。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……始終不見孩子的蹤影。當時，年輕的我急得哭了。她那么小，又不會講話，要是找不到自己的媽媽，找不到回家的路，該怎么辦啊？這些問題不停地在我的腦海里閃現，我要盡快找到她！

我加快步伐，沿著孩子們平時上學的崎嶇山路找去。爬上田埂，繞過小溝，穿過山梁，我一邊大聲呼喊，一邊默默祈禱孩子一定要等著我。村頭的居民見我這么慌張，也自發地加入了尋找的隊伍。天更黑了，路更難走了……終于，在一個小山坡的轉角處，我看見一個蜷縮的身影在那里抽泣。我飛奔上前一把抱住她，激動地哭了，"找到了，終于找到了。""孩子，別怕，老師來了，我們回家……"我輕輕地摸了摸她的頭，拿起她的書包，背上她走在回學校的路上。不一會兒，哭累的她在我的肩上睡著了。

在村民的帶領下，我們平安回到了學校，把孩子安頓好，我便趕緊給她媽媽打電話，告訴孩子找到了，不用著急。當時，我又饑又渴，全身乏力，腳粑手軟，但想起孩子還沒有吃晚飯，便硬撐著點起煤煙爐，為孩子煮面條吃。夜晚，望著依偎在我身邊、睡得正香的孩子，我有一種如釋重負的感覺。這件事雖然已過去十多年了，但卻一直珍藏在我心底，時刻鞭策著我要用愛心育人，成為受老百姓尊敬的優秀教師。

因為有了這段特殊的經歷，我在以后的大隊輔導員工作中，堅持做到以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。

3.一縷師愛向"春蕾"，我的青春夢無悔

我的教育夢正圓

2010年，重慶市農村留守兒童"4+1"試驗項目落地我校，我擔負起了關愛留守兒童的工作重擔。三年來，我日日夜夜與"留守兒童工作"打交道，帶著一顆愛心走進孩子們的精神世界，與他們朝夕相處，做他們的良師益友，將關愛行動延伸到每個學生的日常學習和生活中。

記不清多少個策劃組織大型活動的日子，我累并收獲著！2011年3月2日，原云陽縣委書記李洪義到學校與孩子們共同聯歡并親自簽名送書；3月8日，"縣婦聯愛心媽媽春風行動"在我校舉行，75名留守兒童結隊愛心媽媽；4月14日，原縣委常委、縣委辦公室主任張定安、財政局局長秦茂濤、縣教委主任陳洪榮一行到我校現場辦公，贈送電腦13臺并落實學校綠化、美化方案；4月25日，重慶電視臺"天天630"、蘇寧電器到我校關愛留守兒童并作專題報道；5月27日，我校留守兒童代表到新縣城參加"萬名留守兒童慶六一"活動，徐陵同學代表全縣留守兒童作大會發言；5月28日，鄒錦容、徐陵、康漪琳同學到共青團重慶市委員會參加留守兒童活動；12月8日，重慶市渝東北片"關愛農村留守兒童教育培養模式交流會"在我校成功舉辦……

記不清多少個"上山下鄉"慰問留守兒童的日子，我累并感動著！記得2011年10月的一天，按計劃安排我們要慰問部分貧困留守兒童。可天公不作美，下起了瓢潑大雨。我們一行人為了不耽誤工作，冒雨前行。車子多次深陷鄉村公路的泥潭中，雨太大，路太滑，我們抱來稻草鋪在公路上，一起喊著口號推車，衣服上全是泥巴和雨水。慰問活動結束后，大家盡管一身疲憊，一臉倦容，卻無怨無悔，因為這是心與心的交匯，是情感的無聲傳遞。

記不清多少個深夜加班獨守空房的日子，我累并快樂著！在同事的眼里，我是個"工作狂"，是個永遠不知疲倦的"陀螺"，常常為了加班獨睡學校的值班室，顧了"大家"卻忘了自己的溫馨"小家"。

在學校，同事稱為"萬金油"，意思是什么都懂點，什么都做點。事實確實如此，我除了要做好少先隊、關愛留守兒童、文明禮儀教育工作外，還要做學校辦公室的大量接待工作。事情頭緒多，工作性質雜，但我從不發牢騷，從不說氣話，總是積極帶領老師們投身到各項工作中。大家踐行"從小培養學生良好習慣"教育理念，心往一處想，勁朝一處使，深入推進"5+1"教育實驗項目向縱深發展。目前，已形成特色鮮明的留守兒童教育模式，工作經驗得到了市縣領導、各級部門的肯定以及社會各界的認可，多家媒體采訪、報道了學校的典型經驗。

天道酬勤，各種榮譽紛至沓來。2011年以來，學校先后獲得"云陽縣農村留守兒童特色項目學校"、"云陽縣文明禮儀教育先進集體"、"縣學校綜合考核優秀學校"等10多項榮譽。我個人先后榮獲"重慶市優秀少先隊輔導員"、"云陽縣第三屆'十佳'少先隊大隊輔導員"、"縣文明禮儀教育先進工作者"等多項殊榮。

4.一縷師愛向"春蕾"，再啟教育新征程

面對鄉村學校一朵朵含苞待放的花蕾，我沒有理由不辛勤勞作，沒有理由不執著堅守。

在鄉村教育這片沉寂而充滿希望的土地上，我將用自己的青春、熱血、師愛和智慧去成就每位農村孩子的求學夢，去成就我作為普通女教師的鄉村教育夢，去成就美麗而生機勃勃的中國教育夢！

教育之路漫漫，只要心中有夢，中國教育的希望就在前方！