車世峰
(山西長治消防支隊沁縣中隊 046400)
關于開展公眾消防安全教育重要性研究
車世峰
(山西長治消防支隊沁縣中隊 046400)
目前,隨著我國經濟的不斷發展,消防安全問題逐漸凸顯,消防事故帶來群死群傷事件時有發生,這折射出公眾的消防知識缺乏,消防意識的淡薄,因此,亟待加強公眾消防安全教育。本文從多個角度,詳細的闡述了開展公眾消防安全教育重要性。
消防安全;教育;公眾
隨著我國經濟的發展,人口密度不斷增加,火災事故頻發,公眾消防安全顯得尤為重要,其中減少火災死亡損失最重要的措施是做好消防安全教育,做好防火準備。我們通常所說的公眾消防安全教育就是向社會公眾普及消防科技知識,對他們進行相關的防火知識教育,以提高公眾的消防安全意識和應對能力,減少火災對人民人身財產損害。在消防工作中,公眾消防安全教育是重要的一個環節,也是進行科普工作的重要部分。
1.1 提高公眾的消防安全意識
隨著經濟社會的發展,科學技術不斷更新,我們不可否認的是公眾的消防安全意識仍然比較淡薄,很多人認為對火災的危害認識不足,還存在著麻痹和僥幸心理,利用各種渠道,例如網絡、新聞媒體對重大火災進行報道,分析火災造成的危害和損失,讓大眾明確的看到火災引發的沉痛后果,以及對他們個人生命財產的威脅,以此提高大家的消防安全意識。[1]
1.2 教育公眾防范日常生活存在的火災隱患
在日常的生活中,會存在很多的火災隱患,這就需要加強對公眾日常安全知識的教育,主要的普及知識有:家庭用電知識,取暖的防火知識和廚房安全用火知識等,日常生活中接觸的知識簡單而廣泛,同時這些防火知識簡單有效,若是社會大眾都能掌握并合理的運用,那么會極大地降低火災的發生率。
1.3 教育公眾做好火災事中的應對措施
在火災發生時,社會公眾要掌握自救互救的知識,減少火災傷亡和財產損失,消防教育的知識主要有報火警的方式、滅火器和消防栓的使用知識以及如何逃離火災現場的知識等,掌握這些火災應對知識,可在火災發生時更好地保證自身安全不受損害。
隨著我國經濟社會的不斷發展,各種火災的情況不斷出現,因此,相應的公眾消防教育的內容必須要適應新的需要,才能正確應對火災事故,減少火災造成的損失。
2.1 科學性
公眾消防科普教育的宗旨是傳播消防安全知識,提高民眾應對火災能力。通過宣傳教育,讓社會大眾科學掌握防止火災發生的方法,了解火災發生的原因和規律知識,掌握應對火災的措施,因此,在消防安全科普教育的過程中,方法上必須要有科學性,教育的內容上要有知識性,這也是社會發展的必然要求[3]。
2.2 真實性
消防科普教育工作的主要目的是提高民眾的應對火災能力,通過多種形式的渠道和形式,加強消防安全教育活動,以此來提高人們的消防安全意識,所以,在進行宣傳過程中,宣傳普及的內容必須要具有真實性,必要時候可以利用以前發生的典型火災的例證去進行說服教育,讓民眾更好的認可和接受宣傳普及的消防知識。對于發生的不同類型的火災,要有針對性的提出預防措施以及災中災后的應對措施,讓民眾可以接受正確的消防安全知識,降低火災發生的可能性。
2.3 季節性
因為任何火災的發生都是基于特定的條件和環境,每一個季節都有誘發火災產生的因素,盡可能的將火災因素扼殺在搖籃中,另外,對于消防器材和設施也要針對季節進行檢查,例如冬季要做好消防栓的保暖工作,以防其凍裂影響使用。所以,消防科普教育要結合季節開展,利用合適的時機進行宣傳教育[4]。
3.1 企業經營發展的迫切需要
一個企業獲得長期的經營和發展,其基礎是大量的財富積累,然而財富大多是以固定資產形式呈現。古人云:賊偷偷一把,火燒當日窮。火災一旦發生后果極其嚴重,對一個單位而言,一場大火往往帶來災難性后果,甚至會使得單位數十年積累的物質財富毀于一旦,損失驚人。
另外,很多企業都參與審評ISO90002質量認證體系等相關的指標,在對企業考核中,消防安全教育的內容是一項重要的參考標準。因此,世界上一些發達國家對未通過質量認證體系的企業產品不予進口,或者限制進口。目前,我國通過該標準的企業數量有限,據統計只有300多家。
在企業中,只有定期進行消防安全教育,開展消防演習,才能提高職工的消防意識,同時也能提高員工的消防技能,進而可以避免火災的發生,或者減少火災造成的人員和物資損失。
3.2 經濟建設和社會發展的總要求
隨著我國改革開放的進程不斷深入,我國城市范圍越來越大,各種社會財富不斷增加。但是,現有的消防隊伍還遠不能滿足經濟建設和社會發展的要求。為了彌補消防力量嚴重不足的情況,只有動員全社會參與消防救火,才能應對可能出現的火災,減少損失。基于此,就需要我們對全社會人員進行經常性的消防教育,提高其消防技能。
3.3 提高防災能力,增強消防技能
公眾缺乏消防知識或者消防意識淡薄,是造成火災隱患最根本的原因,也是最直接的原因。若是有關的領導缺乏消防意識,就會導致嚴重的后果,使得應有的消防工作得不到重視,從而使得相關的消防設施得不到完善;若是民眾缺乏應有的消防知識,就不能將消防工作真正的落實,甚至有可能使得“消防安全,人人有責成”這句話,成為一句空話和套話,使消防工作僅僅停留在理論上。
要想民眾對火災有高度警惕性,必須要時刻把安全放在首位,還要具備良好的消防意識。只有這樣,才會自覺約束自身可能造成火災隱患的行為,進而創造良好的消防安全環境。然而我們都是知道意識的形成不是一蹴而就的,其需要經過長期不間斷的教育,才能在潛移默化中,形成良好的消防安全意識。
[1]王荷蘭,吳美文,吳佩英.我國城市公眾消防科普教育問題及對策[J].中國軟科學,2011,01:75~81+91.
[2]朱偉民.公眾消防科普教育問題及對策[J].安防科技,2011,11:57~58+64.
[3]王荷蘭.讓全民懂消防——記“我國城市公眾消防科普教育管理與措施研究”項目[J].現代職業安全,2014,12:71~73.
[4]李玉潔.我國城市公眾低碳意識和行動分析——基于全國2000個樣本數據[J].調研世界,2015,03:22~25.
D631.6
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1004-7344(2016)02-0020-01
2015-12-22