建設信息化科普 推進供給側改革

陳惠娟

隨著現代信息技術的發展，科學普及可謂無處不在，無時不在，傳統的運動式、陣地式、廣場式科普已遠遠不能適應新形勢發展的要求。科普信息化意味著知識的獲取和傳播方式發生了很大的改變，對科普工作提出了更新更高的要求。作為《全民科學素質行動計劃綱要》的牽頭實施單位，科協組織理應積極順應新形勢、新要求、新常態，著力推進科普公共服務的供給側改革，大力推進以信息化為重點的科普創新，服務全民科學素質提升，服務創新驅動發展戰略。

一、準確把握發展大勢，改革科普服務供給

當今世界，以互聯網為代表的現代信息技術日新月異，云計算、大數據、物聯網等技術的應用，使泛在、精準、交互式的科普服務成為現實。

（一）信息化科普是信息時代發展的必然要求

目前我國網民規模達6.7億人，其中通過網絡獲取科技信息的公眾達53.4%。中央政治局委員、國家副主席李源潮在調研科普信息化建設時說：“科普工作要與時俱進，保持技術先進性、手段先進性和理念先進性，適應社會變化，保持與群眾的緊密聯系，科普方式、科普陣地要與群眾活動空間一起轉移。”“互聯網+”信息化手段的運用，使科學知識0.12秒即能傳到世界的每個角落，科學傳播更加高效、便捷并充滿樂趣。

（二）信息化科普是提升科學素質的現實路徑

當前，江蘇正處在全面建成更高水平小康社會的決勝階段，經濟社會發展動力已從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。實現創新驅動發展，關鍵是科技創新，基礎在全民科學素質。江蘇全民科學素質行動計劃綱要實施方案提出，“到2020年，我省公民具備科學素質的比例達到14%，繼續處于全國領先地位”。實現這一目標，必須加強科普信息化建設，建好用好網上科普陣地，與科普對象保持緊密聯系，只有這樣，才能有效地滿足信息時代公眾科普的需求。

（三）信息化科普是推進科普創新的發展方向

利用信息技術手段傳播科學知識，不僅是實現傳播方式多樣化，更重要的是實現傳播內容豐富化、公眾參與即時化和服務推送精準化。為此，科普信息化建設必須突出互聯網思維，堅持需求導向，適應時代要求，著力科普信息內容和傳播渠道建設，著力科普信息資源的傳播應用，著力科普信息化建設社會動員和保障機制的建立完善，在打造科學傳播方式現代升級版的同時，實現對傳統科普的全面創新和再繼承、再發展。

二、推進資源共建共享，改革科普內容供給

傳統科普是自上而下的單向信息輸出，以報刊、圖書、廣播、電視為主要媒介，而“互聯網+科普”是以雙向互動、多渠道等形式通過個性化分析，以多媒體的傳播和社交互動為平臺，對科學知識的傳播與擴散。

（一）以內容為主做科普

在鋪天蓋地的科普知識里，怎樣縮短科普與公眾“最后一公里”距離？其關鍵無疑就是以客觀事實為基礎，對科學知識進行通俗易懂地內容表達，而且能夠讓公眾相信、記住，進而繼續傳播擴散內容。除優化網站版面設計外，要以“關注科技前沿，緊抓社會熱點，圖文視頻并舉”為目標，建立熱點監控、受眾定制、研發創作、實時發布、精準推送、信息反饋的網絡科普體系。要強化科普與人文、藝術的整合，綜合運用增強現實（AR）、虛擬現實（VR）等多種表現形式，增強科學傳播的吸引力。江蘇省先后有5部科普作品被科技部評為2015年全國優秀科普微視頻作品。

（二）調動社會力量做科普

充分發揮省級學會科普主力軍作用，動員鼓勵會員參與科學傳播，強化科普信息傳播的專業性。發揮省科普作協等科技社團的作用，圍繞公眾關切的科技問題，動員全社會力量積極參與科普信息化建設，使廣大公眾成為科學傳播的受益者、傳播者和建設者。探索建立包括認證、考核、監督、評價、獎勵為一體的激勵機制，通過政府購買服務、作品征集、榮譽評級評獎等方式，推進科普文章、視頻、微電影、動漫等原創科普資源創作。以推動“全民閱讀”、建設“書香江蘇”為契機，加大對優秀原創科普作品的獎勵力度，持續深入開展“江蘇省優秀科普作品”“江蘇省科普公益廣告大賽”等評選活動，向社會推介一批優秀科普作品（產品）。

（三）集聚市場力量做科普

充分利用國際、國內市場科普資源，原創開發和引進吸收相結合，運用現代信息化技術手段，創新內容表達形式，貼近實際、貼近生活、貼近公眾，突出科普內容的新穎性、趣味性和原創性。江蘇省科協積極依托直屬單位《科學大眾》雜志社，建立“PPP模式”，運用社會資本合作建設江蘇省科普云信息服務平臺。大力發展科普信息化事業，目前已建成視頻、音頻、圖片、文章、游戲等5大類科普資源庫，科普公共服務產品供給水平不斷提升。依托《江蘇科技報》等媒體，與《揚子晚報》共建“科普江蘇”網絡平臺，閱讀量突破15萬人次。

三、創新信息傳播方式，改革科普供給渠道

（一）構建線上傳播體系

牢固樹立借助為主、自建為輔的渠道建設理念，充分利用和借助現有傳播渠道開展科學傳播，構建門戶網站、科普大屏、手機終端、微博微信“四位一體”的服務系統。加強與互聯網企業等專業機構的合作，拓寬互聯網特別是移動互聯網科學傳播渠道，充分利用社交網絡和即時通訊工具等新媒體平臺，加大移動端的科學傳播力度。推動“科普江蘇”等科普網站和門戶網站科普欄目建設，豐富內容和形式，擴大傳播范圍和影響力，打造一批精品科普欄目和科普創作團隊。

（二）構建線下傳播體系

以參與、互動、體驗的實體科技館為基礎，以現代信息技術為支撐，建好一批數字科技館示范項目，實現科技館的在線虛擬漫游和互動體驗。推動和支持科普教育基地、科普惠民服務站等各類科普設施，積極主動地利用現有科普信息平臺獲取科普信息資源，加強線上線下科普信息資源的轉化應用和互動體驗。推動流動科技館展品展項的信息化和智能化，實現瞄準世界前沿、體現江蘇特色、適應現代科技、符合未來發展的動態改造升級。

（三）鞏固傳統傳播格局

持續發揮傳統媒體覆蓋面廣、影響力大的渠道作用，推動各類報紙雜志開設科普專欄或增加科普專欄版面，推動更多縣級以上電視臺、廣播電臺開設科教欄目，增加科普內容播放時間和傳播頻率，支持傳統媒體集成現有科普資源內容實現線上線下融合傳播，鼓勵推動省科協直屬單位開展科普報紙雜志數字化出版的有益探索。積極推動與學校、社區、醫院、地鐵、公交、車站、機場、電影院線等公共服務場所以及移動服務運營商、移動設備制造商的合作，將優質科普內容作為公益性的增值服務提供給公眾，實現“科普動視”在各省轄市地鐵、公交全覆蓋。

四、積極整合各方資源，改革科普供給機制

（一）創新科普運營機制

弘揚“開放、平等、協作、共享”的互聯網精神，通過政策引導、社會參與、市場運作，大力搭建“共建共享、相互協作”的工作平臺。有效利用市場機制和網絡優勢，充分利用社會力量和社會資源開展科學傳播，逐步探索形成多元化、多渠道、多層次、可持續的科普運營模式。要積極爭取將科普信息化建設納入本地公共服務政府采購范疇，充分運用市場機制，依托社會各方力量，創新和探索建立政府與社會資本合作共建、互利共贏、良性互動、持續發展的科普服務產品供給新模式。

（二）創新科普活動機制

充分發揮科普示范縣市創建、科普日、科普周、青少年科技創新大賽、“金鑰匙”科技競賽等活動品牌效應，將信息化理念融入科普活動之中。廣泛開展線上線下活動，利用網絡降低科普成本，利用線上報名和選拔、線上網絡直播、線上投票和評獎、專家解讀、互動眾創、扁平化等方式，把活動辦“活”，解決脫離群眾需求、缺乏吸引力影響力的問題。用眾籌、眾包等方式吸引企業、科研院所、高校、新媒體和科技工作者、科普創作者、青少年以及社會大眾都來做科普、用科普。以高端學術交流活動為平臺，鼓勵引導科普研發機構與海外高端研發團隊合作，研發設計新型科普展教品。

（三）創新科普人才機制

運用信息化手段加強科技傳播隊伍建設，深入推進“三百工程”，省市共建科普演講團、科技傳播專家服務團，建立城鄉一體的精準對接機制，不斷滿足市縣科普需求。加強高端科普人才隊伍建設，重點培養高水平科普創作設計人才、科普產業經營人才、科普活動策劃與組織人才。健全科技傳播服務常態長效機制，積極開展新技術、新產品、新成果的推廣運用。健全科普志愿者服務激勵機制，優化信息化動態管理，以學會會員、在校大學生為主體，爭取年內全省注冊科普志愿者突破60萬人。