徐美玲
【摘要】目的:歸納總結護理人員在糖尿病患者臨床護理中所存在的問題,并提出相應的解決對策。方法:以2013年6月~2015年6月期間,本院收治的136例糖尿病患者為觀察對象,分析糖尿病患者臨床護理操作中存在的問題,并提出相應解決對策。結果:糖尿病患者護理中存在的問題主要包括護理人員專業修養有待提高、操作不規范、健康教育缺乏等,可通過提高護理人員專業修養、規范護理管理等措施來加以解決。結論:作為臨床護理人員,應該正確看待糖尿病患者在臨床護理中暴露出的種種問題,積極解決,不斷提高臨床護理質量,更好的服務于糖尿病患者。
【關鍵詞】糖尿病護理;問題;對策
【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-8801(2016)03-0086-02
近年來,伴隨著生活質量的提高和飲食結構的改變,糖尿病的發病率居高不下。糖尿病是一種慢性疾病,伴隨患者終身,病程過長的糖尿病患者容易出現多種并發癥,這會給患者的生活質量帶來嚴重的不良影響。從總體上看,糖尿病已經成為我國第三大慢性疾病[1],嚴重威脅人們的身體健康。糖尿病患者的護理工作十分重要,專業要求也比較高,對護理人員提出了更高的要求。在護理工作實踐中,糖尿病護理人員的日常培訓、護理質量、護患溝通都存在著一些問題,需要及時解決。只有這樣,才能夠彰顯我國護理服務的人文關懷,提升糖尿病護理質量。
1現階段糖尿病護理中存在的問題
1.1護理人員的糖尿病知識儲備不足
糖尿病患者的護理工作可以分為社區護理和專科護理。近年來,我國糖尿病發病率居高不下,每年都有大量的新增患者。現有的糖尿病護理人員,專業素質較差,沒有準確掌握糖尿病的相關知識。護理人員對糖尿病知識的掌握水平,會直接影響患者的臨床護理效果和治療依從性。目前而言,先階段從事糖尿病患者護理工作的相關人員多為臨床醫學專業,多為大專學歷水平,總體上學歷水平較低[2]。護理人員糖尿病相關知識的豐富有否,都會直接影響糖尿病患者的護理水平。
如果臨床護理人員的專業水平較高,糖尿病知識較為豐富,就能夠準確判斷患者的病情,及時將情況準確的匯報給醫生,及時調整患者的治療方案,這能夠積極推動患者的治療。如果護理人員未能掌握專業知識,就會影響患者的治療效果,貽誤患者的最佳治療時機,也會給醫院帶來損失。護理人員糖尿病專業知識的不足,具體表現為以下幾個方面:(1)健康教育不及時或不恰當;(2)護理人員不能及時解答患者的疑惑;(3)護理人員的監測工作、護理工作存在失誤[3]。
1.2護理人員操作不規范
糖尿病患者的日常護理操作內容較多、操作過程也較為復雜,給護理人員的專業操作水平提出了較高的要求。如果護理人員操作不當,就會使治療失敗,這回造成嚴重的不良后果。在實際調查過程中發現,相關科室的護理人員沒有高度重視血糖儀的清潔、校對工作。此外,血糖儀的使用水平有限,血樣采集方式不當等因素,也影響了糖尿病患者的治療效果。從胰島素使用方面來看,臨床護理人員沒有準確掌握胰島素的種類、劑型[4],使用過程中較為混亂。在患者的日常治療中,護理人員沒有進行正確的血糖評估和血糖監測,沒有加強防范,使得糖尿病并發癥發作頻繁。
1.3健康教育缺失
在糖尿病患者的治療過程中,糖尿病患者的健康教育十分重要,應該讓患者了解到糖尿病生活干預、飲食干預的重要性,養成合理的生活習慣,合理膳食。這些干預措施能夠抑制糖尿病的疾病進展,降低糖尿病并發癥的發生率。但是,從目前的護理現狀來看,糖尿病患者的健康教育是較為缺乏的。造成這種現象的原因,主要可以概括為兩個方面,一方面是護理人員專業水平有限,一方面是護理人員的重視程度不夠。
2提高糖尿病患者護理水平的相關措施
2.1豐富護理人員的糖尿病知識
從事糖尿病護理工作的相關人員普遍存在專業知識缺乏的情況,應該加強護理人員的糖尿病專業知識。在糖尿病患者的臨床護理服務中,掌握專業操作水平和工作經驗豐富的護理人員,應該與時俱進、加強學習,促進自身向專科護士轉變,不應該拘泥于那些落后經驗,應該樹立以患者為中心的護理觀念[5]。年資低的護理人員,應該不斷強化服務意識、專業水平,在實踐工作中不斷強化護理水平,促進糖尿病護理工作的順利開展。
2.2加強護理人員的培訓
通過實地調查了解到護理人員的培訓工作十分重要,越來越多的患者對護理人員的專業水平提出了更高的要求。從糖尿病本身來講,糖尿病患者的護理服務要求要求多層次、全范圍,又具備專業性要求。因此,護理人員的培訓工作,不能一概而論,應該制定多種培訓方案,強化多層次的培訓目標,以滿足患者的深層次需求。護理管理者應該選派工作經驗豐富、專業水平高的護理人員作為講師,對其他護理人員進行培訓,加強護理人員之間的交流,促進團隊合作。建立健全護理人員管理制度和培訓體系,豐富護理人員的糖尿病專科知識,端正服務態度,使得糖尿病患者的護理服務水平進一步提升。
2.3重視患者的健康教育
合理用藥是控制糖尿病患者血糖水平的最有效方法。長期以來,患者對用藥細節不清楚,日常用藥中存在諸多誤區。護理人員應該告知患者藥物的機理、藥效、聯合用藥的方法。護理人員重視患者的健康教育,告知患者用藥方法、飲食干預方法、日常生活規律等,改變患者不合理的生活習慣,讓患者能夠科學生活、積極治療[6]。
參考文獻:
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