話語權下的乞乞科夫

摘要：乞乞科夫并不是作為一個正面人物塑造的，讀者接受的主流也趨向否定，但在今天的歷史語境下，重讀《死魂靈》卻給了我們以新的視角去重新解讀乞乞科夫，探索他身上蘊含的悲劇美，并由此檢索出了一條貫穿19世紀批判現實主義文學的暗碼。

關鍵詞：乞乞科夫 教育 悲劇 問題意識

如果說19世紀俄國現實是一棵參天大樹，那么作家便是其中引吭高歌的鳥兒，有時喁喁獨語，有時脈脈唱和，有時眾鳴噪噪，有時諧諧成曲。而批判現實主義作家之歌無疑已經敲出一脈時代強音的主旋律，律高聲動，引動多少巨浪，淘盡多少風流人物。逆聲而上，于高歌中聽見悲歌，于乞乞科夫處觸開鋪天蓋地無法逃離的悲劇煙塵，曲盡哀圓。

一、話語權——筆者

乞乞科夫出身是曖昧不明、門第不高的。在他上學前既沒有一個朋友，也沒有一個伙伴，父母的教育也是極其刻板的。上學后對于任何一門功課也沒顯現出什么特別的才能，但在畢業時卻是一等一的優等生。為什么？因為他完完全全發揚了他父親的訓誡，用一種異化的生存之道混得如魚得水。訓誡是什么？第一，討教師和上級的喜歡比真才實學重要；第二，不和同學來往，除非他有錢；第三，不要為誰破費、請誰吃喝，最好讓人家來請你吃喝；第四，錢比人可靠，有錢能使鬼推磨。他甚至做得更好：一，他只吃別人的、收別人的，還順手“倒賣”別人送他的禮物；二，他費盡心思抓錢，絞盡腦汁地把錢勾到自己口袋：事先備好零食，候只候饞癮發，釣只釣富同學，耳聽六路、眼觀八方只為“敲竹杠”。……