淺議加強初中法制教育工作

余登祥

摘 要：初中階段是一個人一生中很重要的一個階段，加強中學法制教育工作，是社會對青少年的健康成長，培養他們成為一名合格的社會接班者的責任。當今的社會和學校應該不斷的完善法制教育工作的建設，加強對學生法制意識的教育，努力使學生將法制意識轉化為自身的法律觀念。

關鍵詞：中學生；法制教育；建設

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）13-250-01

法制教育是學校教育任務中的重要組成部分和內容。學校工作開展中必須深入開展法制教育，宣傳法律知識，營造出良好的法制學習環境。使教師和學生增強法律意識，樹立法制觀念。加強學校的文明建設，提高學生的整體素質。

一、初中法制教育的意義

1、法制教育能夠幫助中學生樹立正確的人生觀。一個國家數量眾多的法律之所以能夠構成一個內部協調的法律關系，就在于這些法律，遵循和體現著共同的法律理念。社會主義法治理念是對中國特色社會主義法律體系內在理念、精神最準確深刻的解釋。中學生通過學習和理解社會主義法制理念，能夠把握法律的內在精神，能夠幫助中學生樹立正確的人生觀。

2、法制教育能夠幫助中學生樹立正確的法制觀念。中學生不僅要掌握具體的法律知識，更要樹立正確的法制觀念。由于受社會上一些錯誤觀點的影響，一些學生不清楚法制的具體意義。在中學進行法制理念教育，首要目標和任務就是要幫助中學生在掌握法律知識的基礎上，樹立正確的法制觀念。

3、法制教育能夠全面提高中學生的綜合素質。社會主義法制理念不僅有助于幫助大學生改造內心世界，也有助于幫助大學生塑造新的行為模式。第一，大學生在樹立社會主義法制理念的過程中，會進一步增強法制觀念，形成自覺依法辦事的意識。依法辦事的意識越強烈，越有利于養成依法辦事的行為習慣。第二，社會主義法制理念本身具有很強的行為指引功能，有助于中學生依法參與公共生活，實施法律行為。

二、加強中學法制教育的重要性與必要性

1、中學生對于國家法制社會處于特殊群體。中學生作為青少年，是國家的希望與未來，他們作為社會主義的建設者與接班人，他們的素質好壞會關系到整個國家和民族的未來發展。但是處于青春期的他們極其容易受到外界的干擾與影響，甚至是外界的不良行為影響到他們，造成家庭和社會的許多困擾。

2、中學生本身的年齡因素。中學生本身來說，他們的年齡和身體都處于發育期，無論從生理上還是心理上都處于及其不成熟的狀態。他們缺乏辨別是非的能力，在遇到事情的時候喜歡感情用事，不會去理性的分析解決，更多的是感性的去對待事情本身。因此，很容易給自己或者他人造成傷害，甚至是不可挽回的傷害。加強中學法制教育是必不可少的，只有采取有效的措施，才能遏制或者減少中學生犯罪率。

3、素質教育成為時代的要求，歷史的趨勢。一個人能否真正做到遵紀守法，能否正確維護合法權益，能否自覺履行法定義務，對個人品德的養成具有重要的意義。加強法律修養，重在增強法律思維。只有中學生能夠按照法律的要求觀察、思考、處理法律問題，才能成功的應對和解決現實生活中越來越多的法律問題。

三、初中法制教育的推廣

1、廣泛加強法律常識教育，增強法制觀念。學校組織師生學習法律知識，增強整個教職工隊伍的法制教育工作，提高教師的素質，提高教師增強法律知識的自覺性與積極性。普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性?，F在還是有非常多的學生在學校期間沒有接觸過法律知識，不懂得法律對于公民的束縛。例：一名16歲的貴州中學生為了上網，同自己以前的兩個同學用斧頭和石頭把自己73歲的爺爺和69的奶奶殺死在家中，在家中翻到了現金七十余元。最終被貴州省貴陽市中級人民法院以被告人劉小偉（化名）犯搶劫罪，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；被告人張金泉（化名）犯搶劫罪，判處有期徒刑十五年，并處罰金；被告人陳宏杰（化名）犯搶劫罪，判處有期徒刑六年，并處罰金。這就是血淋淋的例子，為了一己私利做出如此傷天害理，如此殘忍的行為。這也是嚴重缺乏法律知識和法制觀念造成的悲劇。

2、以心理健康教育推動學校法制教育的開展。中學生處于特定的心理期，這是產生心理問題的內在原因。中學生處于生理和心理上的青春期，他們處于慢慢走向成熟的過渡階段，在心理發展上會表現出許多過渡狀態的矛盾性。社會環境的影響，是產生心理問題的外在原因。當前，我國社會的大環境是好的，是有利于中學生的健康成長。但是很多外在的因素，比如攀比之風、極端個人主義等等錯誤的思想對中學生的沖擊，造成了中學生的心理變得很脆弱，這些外在的因素在不同的程度上影響了中學生的心理。例如：李某是一所普通中學初三的學生，不久前他在一家KTV辦了一場生日聚會。由于攀比之風，同學們之間出手都很闊綽，李某選擇的這個KTV豪華包廂一晚上就要一千多，這些錢都是李某一人支付。李某的父親起初并不同意這么做，但是李某堅持認為這是拉近與同學之間的關系，最終李某的父親迫于無奈答應了。

3、深入開展法制教育活動營造法制宣傳的濃厚氛圍。學校開展讀書日，學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》法律、法規和有關方針、政策。增強學生的法制意識和法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣。例如：烏當二中在學校開展了一次“全校簽名會”的簽名活動。全校的師生在學習法律知識的課堂上聽取了有關法律知識后，要進行簽名，用自己的行動來約束和告誡自己法律知識和法制觀念的重要性。他們不僅進行了“全校簽名會”活動，還組織學校的學生們走出課堂和校門，去參觀法院，聽取法律的知識。通過專業的人士講解，讓學生們和教師們更加生動、深刻的認識法律知識，了解法制觀念。

結束語：社會主義法律在國家和社會生活中具有權威性和尊嚴，這是建設社會主義法制國家的前提條件。每一個公民包括中學生在內都有義務和責任樹立并維護社會主義法律的權威。而且要了解法律的原理原則，這樣才能更好的領會法律精神，養成法制思維。

參考文獻：

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[2] 馬煜嬋.淺談如何加強學校的法制教育功能[J]沿海企業與科技，2013

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