如何創新工會思想政治教育

劉軼楠

中圖分類號：D412 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）04-000-02

摘 要 隨著社會的不斷進步與發展，我國的經濟也得到了較快的發展，人們的生活水平也越來越高，環保部門的工作顯得尤為重要，作為環保部門應做好自身的本職工作，同時要不斷加強工會思政教育工作。本文闡述了環保部門實施工會思政教育工作的必要性，同時提出了創新工會思政教育工作的實施措施。

關鍵詞 工會 思政教育 教育職能 創新

加強環保部門的思政教育工作對于環保部門具有良好的推動作用，不僅可以提高職工的政治思想覺悟及文化素養，同時使得職工的工作更加順利的開展。對環保部門職工的思政教育工作可以樹立職工正確的價值觀及人生觀，通過努力完成工作來實現自己的人生價值。

一、實施工會思政教育的必要性

（一）順應我國市場經濟的快速發展的要求

加強環保部門的思政教育工作是順應我國經濟快速發展的要求，隨著我國經濟的快速發展，勞資關系發生了較大的變化，競爭越來越激烈。所以，環保部門應充分發揮思想政治教育的功能，以維護職工的根本利益為基礎，引導職工逐漸走向“四有”職工的道路。

（二）保障職工自身合法權益

我國是一個依法治國的國家，法律是人們日常行為的基本行為規范，規定了人們應積極履行的法律義務，同時也規范了單位職工自身的合法權益。環保部門通過思政教育工作，使得單位職工能知法、懂法、用法，敢于運用法律武器來保障自身合法權益不受侵犯。這種思政教育的開展，有效的促進了環保部門的良好健康發展。

（三）加強社會主義精神文明建設

隨著我國經濟建設的快速發展，我國的精神文明建設也得到了較好的發展，環保單位的思政教育工作與我國的精神文明建設是相一致的。環保單位通過工會思政教育工作，提高了職工的思想道德水平以及文化素養，對人才的培養起到了極大的推動作用，同時也推動了環保單位的現代化發展。

二、創新環保部門工會思政教育工作

在環保部門中，提高單位職工的綜合素質對于環保部門的工作是非常重要的，一個人的內在素質反映了人們的價值觀及人生觀，在社會發展的大背景下，環保單位職工應緊跟時代的步伐，不斷培養自己的創新意識，用具有提升自己的超前意識，及時了解新時期工會發展的大致趨勢。在當今社會，只有創新才能保證環保部門思政教育工作的順利開展，所以，環保部門應解放思想，積極采用各種不同的教育方式及教育內容來提高職工的綜合素質。不斷地進行創新思想的培訓，逐漸提高職工的創新意識，更好的保障人們自身的利益，充分發貨工會的作用。

（一）制度的創新

制度是單位良好發展的基礎條件，隨著時代的發展進步，制度也要逐漸得到更新，在現有的生產及生活環境下，通過制度創新激勵人們的行為，使得制度走向規范化，促進單位的可持續發展。建立靈活高效的管理制度，在清晰明確的制度下，使得員工明確自己的工作職責，提升隊伍的力量。建立健全科學有效的評價及監督機制，對工會思想政治工作進行合理的考核及監督，并作出一定的獎罰措施。

各級思政教育工作者應在思想上解放傳統思想，積極接觸新事物，要敢于創新，同時要結合本單位的實際情況進行創新。在實踐中不斷總結經驗教訓，應及時摒棄一些陳舊的工作制度，推陳出新，逐漸對制度進行發展完善，在不斷改進中提高制度的合理性及有效性。

（二）加強對工會思政教育工作對象的分析研究

環保部門的思政教育工作應加強對職工的聯系，要深入基層對他們的生活、工作及思想活動進行充分的了解，知道他們的真正需求，通過溝通及時關注他們的思想動態，解決他們的實際困難。這樣在充分了解了他們的基本情況下，才可以對他們的思政教育工作進行有針對性的開展，凝聚人心，促進環保部門工作的良好發展。

（三）體現工會職工思政教育工作的特性及優勢

環保部門工會具有自身的特殊性，具有鮮明的代表性，與群眾的聯系比較密切，同時又具有一定幅度獨立性，在協調勞動關系中發揮著重要的作用。所以，我們應充分發揮工會的優勢，在信息技術的快速發展過程中，提高職工的綜合素質，促進精神文明建設的發展，充分發揮職工的主導地位。環保單位應協調相關部門做好職工們的思想觀念的教育工作，應有組織有效率的開展職工的思政教育工作，增強職工的管理意識及效益意識。同時，要加強職工之間的凝聚力，積極開展具有知識性及趣味性的文化活動及體育運動等，通過健康的文化活動加強職工之間的溝通，帶動職工鍛煉活動的積極性，使得他們在工作之余可以放松自己，陶冶情操，提高職工之間的團隊合作精神。另外要充分發揮工會的保障優勢，將思政教育與解決實際問題結合起來，解決職工的實際問題，為他們排憂解難，增強環保部門職工思政教育工作的有效性。

（四）擺正職工思政教育在工會工作中的位置

環保單位應充分發揮思政教育工作的功能，認識到思政教育工作的重要性，并擺正思政教育工作在環保單位工作中的位置。以建設“四有”職工作為思政教育工作的根本目標，充分發揮思政教育工作的維護功能，維護職工的經濟權利，同時還有職工的政治權利、民主權利及精神文化需求方面的權利等。在實際工作中，以黨的政策方針為指導思想，將思政教育工作融入到工會的各項工作中，發揮思政教育工作的優勢，體現思政工作的整體效果。

（五）不斷改進工會職工思政教育工作的方式及方法

隨著社會的不斷發展變化，環保單位也應順應時代的發展潮流，不斷創新思政教育工作，才能更好的適應社會的發展。所以，我們應敢于打破常規思維方式，克服各種阻礙，堅持以人為本的基本原則，盡量采取人們樂于接受的方式進行溝通交流。可以充分運用現代化信息技術開展思政教育工作，依據工會工作的特點，積極開展形式豐富的活動，以此來增強思政教育的說服力、吸引力及感染力。

環保單位在進行思政教育工作時，可以依靠電視廣播、網絡媒體、板報墻報、宣傳欄方式進行文化宣傳，積極為職工創造良好的學習條件，可以設置職工圖書館等，為職工提供了學習的平臺，提高了職工的學習興趣，進而促進了職工的文化素質及專業技術水平的提高。這些學習平臺的設置，為職工以后的學習深造提供了諸多便利。

（六）提高工會思政工作者的素質

工會思政工作者是思政教育的主要負責人，工作人員的素質直接關系著思政教育工作的質量，所以，我們應逐漸提高工會思政工作者的素質，同時這是創新思政教育工作的重要部分。工會思政工作者的素質是指為了適應思政工作所具備的某些特殊品質，包括文化知識、專業技能、思想品德以及政治覺悟等方面的內容。在實際工作中應逐漸培養思政工作人員的知識素質、專業素質、品德素質及政治素質，另外，環保思政工作者要不斷給自己充電，提高自己的積極主動性，增加自己的知識儲備量，投身于思政教育工作中，實現自己的人生價值。

三、結語

隨著我國精神文明的進步，環保單位對職工的要求不僅僅局限在知識水平的提高，同時還要求職工具備一定的道德文化素養及法律保護意識，進而促進廣大職工的綜合素質的提升，不斷提高自身的綜合競爭力。因此，環保單位應積極發揮自身地方優勢，努力為員工創造良好的學習平臺，開展多種多樣的文體活動，維護職工的合法去權益，充分發揮思政教育的功能。

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