《讓幼兒都愛聽你說
——幼兒教師說話的藝術(shù)》推介

湖北文理學(xué)院　張莎莎

?

《讓幼兒都愛聽你說
——幼兒教師說話的藝術(shù)》推介

湖北文理學(xué)院張莎莎

順暢有效的溝通關(guān)系是良好師幼關(guān)系的基石。幼兒的思維具有自我中心性，生活經(jīng)驗有限，其語言與教師的語言之間有著巨大的差異，教師對這種差異的忽視，易成為幼兒與教師交流上產(chǎn)生障礙甚至沖突的重要原因。教師如何說幼兒才會聽，教師如何說才會不影響幼兒的活動，教師如何說才能成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。《讓幼兒都愛聽你說——幼兒教師說話的藝術(shù)》一書給廣大的幼兒教師提供了一些行之有效的建議與策略。本書由卡羅爾·哥哈特·穆尼（Carol Garhart Mooney）著，馬希武、馬燕譯，2014年12月中國輕工業(yè)出版社出版。

站在幼兒教師的角度，本書首先通過案例，強(qiáng)調(diào)了教師話語的重要性。然后在案例呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，針對教師在向幼兒提供指導(dǎo)與發(fā)出指令，與幼兒交談、討論和講故事等重要的過程中可能會遇到的問題，提出了切實可行的指導(dǎo)原則和處理技巧。書中案例豐富，對案例的剖析過程也會讓讀者反思自己的工作，從而掌握與幼兒溝通的原則和技巧。