淺談家校合作在家庭教育中的作用

王芬霞

成功的孩子教育是多方面的，家庭對孩子的成長至關重要。現實中家長或忙于生計、或不懂教育孩子的正確方法等，使孩子上學后存在許多成長中的問題：或與家長、教師對立、或與同學關系緊張、或學習情況堪憂、或網癮難斷等，這些都讓為師的我常常思考，如何解決需要我們大家齊心協力，以下是我對如何開發家庭教育的點滴思考，與同仁商榷。

一、增強家長家教意識，形成家校合力

家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師，孩子極易受家庭的影響。家庭教育是學校教育的有效補充，家庭教育與學校教育是相輔相成的。因此，要增強家長參與教育的意識，爭取家長的理解、關心、支持，讓家庭和學校緊密配合、形成合力，促進教育質量的提高。學校在長期的教育中非常重視家校教育的配合，請教育專家為家長做家庭教育專題講座、對教師進行全員專題家庭教育培訓和班主任利用班會對家長進行有針對性的家教宣傳教育已成慣例。定期召開家長座談會，請有家教經驗的家長講述自己家教的成功經驗，特別是對青春期的孩子教育大家更是各抒己見，形成了順應孩子、引導孩子、不壓抑孩子的良好教育方法。班主任更是經常與家長建立聯系，針對不同的個體問題進行有效的疏導解決，取得了良好的教育效果。

二、采取多種形式，提高家庭教育實效

家長畢竟不是專業的教育工作者，由于其自身受教育的程度、文化素質、經濟條件、工作崗位，生活環境不同，對子女的教育認識也千差萬別。學校有義務幫助家長了解正確的教育方法，達到提高家庭教育的實效性。

第一，舉辦家長培訓會，幫助家長提高對家庭教育重要性的認識。家長不同于專業教育工作者，如今每個家庭大多只有一個孩子，許多人缺少家庭教育的方法與經驗，這就需要學校做好這一工作。，請有經驗的家庭教育的專家、學者做指導；請家庭教育工作做得好的家長介紹自己教育孩子的成功經驗和做法，為家長提供借鑒；請法律工作者來給家長進行有關家庭教育的法制講座，引導家長依法教育子女，多渠道幫助家長認識家庭教育的必要性和重要性，自覺承擔起教育孩子的責任。通過培訓使家長懂得了教育子女的正確方法。

第二，適時家訪，及時了解學生家庭情況。家訪能幫助教師及時了解學生在家中的思想、學習、行為表現，并對學生在學校學習及表現與家長進行有效溝通，達到教育孩子之目的。現代社會，信息發達，為教師與家長的及時聯系帶來了便捷。有的教師認為，打電話可以代替家訪。以我的經驗打電話的效果遠趕不上家訪的效果。家訪具有場景性特點，教師走進家庭，在親切自然的氛圍中與家長面對面的交流溝通，易達成共識，實現有話說在當面，問題解決在現場的效果；家訪能真切了解學生的家庭狀況。如果不走進學生家，是無法體會到他們的行為的。

第三，開展親子活動，促親子交流與合作。家庭中的親子關系對孩子終身發展產生重大影響。親子關系直接影響孩子的心理發展、態度行為、價值觀念及未來成就。在孩子成長的過程中，開展豐富多彩的親子活動，不僅有益于親子之間的情感交流，同時對孩子本身的發展也具有重要的促進和影響作用。學校可適時舉辦親子運動會、親子讀書會等，在活動中促進了親子交流、溝通與合作，密切了親子關系，達到提高家庭教育的實效。

三、加大學校開放力度，實現家庭教育與學校教育的有機統一

只有學校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培育人這一細致、復雜的任務。為此可根據自己學校實情開展卓有成效的一系列活動。

第一，成立家長委員會，讓家長參與學校管理。學校從學生家長中選出有責任心、有家教經驗、有影響力的家長成立家長委員會，目的是把學校教育與家庭教育有機結合起來，加強學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀作用。學校通過邀請家長委員會成員參加學校教育教學工作會議，聽取他們對學校工作的意見和建議，家長委員會通過各種渠道將學校的辦學思想、重要決策傳遞給家長，并及時向學校反饋家長意見和要求，使家長委員會，真正成為家庭、社會與學校溝通的橋梁，從而實現學校、社會、家庭教育一體化、優質化，促進學生健康發展。

第二，學校實行開放日，讓家長了解學校。學校定期實行開放日，讓家長走進學校，走進課堂，進一步了解教學情況。家長通過走進課堂聽課，了解了教師教育教學工作的真實情況，聽課后及時反饋聽課感言，增加了對教師工作的進一步了解與理解；同時也看到了自己孩子與同齡孩子在校學習生活情況，對孩子多了解與理解，對家庭教育起到了很好的促進作用。

第三，學校舉辦大型活動，邀請家長共同參與。學校在舉辦大型體育、文化、科技、藝術節時同樣邀請部分家長觀看、共同參與，使家長在活動中一起分享孩子的學習、創作成果，與孩子一起感受到了努力帶來的喜悅，親子關系融洽了，教育溝通暢通了。

家庭教育，是一項待開發的教育資源，學校和教師就應該采取多種措施，通過多種途徑開發家庭教育資源，有效利用好現有資源，進一步提高家長對家庭教育重要性的認識，使其重視并參與對子女的教育，幫助家長認識理解家庭教育與學校教育一致的目的和意義。實現學校教育與家庭教育形成合力的夙愿，有效促進學生健康成長。