高職院校畢業(yè)生應(yīng)抓住機(jī)遇、理性對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)

周影秋

【摘 要】 本文通過(guò)對(duì)國(guó)家就業(yè)創(chuàng)業(yè)大環(huán)境以及對(duì)大學(xué)畢業(yè)生種種利好政策的分析，提出高職院校畢業(yè)生也應(yīng)該抓住機(jī)遇，開始自己的創(chuàng)業(yè)之旅。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)不是盲目的，一定要理性分析自身的創(chuàng)業(yè)條件，明確創(chuàng)業(yè)的利弊得失，綜合考量自己是否適合創(chuàng)業(yè)。

【關(guān)鍵詞】 創(chuàng)業(yè)；機(jī)遇；理性；風(fēng)險(xiǎn)；高職院校；畢業(yè)生

李克強(qiáng)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。今年高校畢業(yè)生將達(dá)727萬(wàn)人，要開發(fā)更多就業(yè)崗位，實(shí)施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例?！崩羁藦?qiáng)總理在很多時(shí)候，不同場(chǎng)合發(fā)表過(guò)相關(guān)講話，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，作為一個(gè)高職院校的畢業(yè)生，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？

一、抓住機(jī)遇

青年學(xué)生思維活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有沖勁，自主創(chuàng)業(yè)適合年輕學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。但是學(xué)生畢竟缺乏人生閱歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為了幫助學(xué)生規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，加大創(chuàng)業(yè)成功率，國(guó)家在與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的融資、吸引人才、股權(quán)期權(quán)，以及金融創(chuàng)新等方面都做了一些政策扶持，努力創(chuàng)造更好的環(huán)境來(lái)鼓勵(lì)與激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在2014年9月召開的天津夏季沃斯論壇上，總理那段“掀起大眾創(chuàng)業(yè)、草根創(chuàng)業(yè)潮”的觀點(diǎn)，在本就火熱的創(chuàng)業(yè)勢(shì)頭上又加了一把火。

高職院校畢業(yè)生可以借助企業(yè)（創(chuàng)業(yè)）孵化器這個(gè)政府倡導(dǎo)的服務(wù)性機(jī)構(gòu)。充分利用企業(yè)孵化器，對(duì)初次創(chuàng)業(yè)的高職院校畢業(yè)生有諸多好處：第一，它擁有一個(gè)孵化企業(yè)進(jìn)駐的物理空間，至少可以為準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的高職院校畢業(yè)生提供一個(gè)低成本的空間。第二，它擁有一個(gè)健全的軟服務(wù)體系，可以使初次創(chuàng)業(yè)的高職院校畢業(yè)生得到更專業(yè)、更系統(tǒng)的指導(dǎo)和服務(wù)。第三，它擁有一支具有豐富企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)孵化器管理隊(duì)伍。企業(yè)孵化器可以為初創(chuàng)企業(yè)提供生產(chǎn)研發(fā)空間以及基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)，可以降低創(chuàng)業(yè)成本并提高效率，可以連接風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)和初創(chuàng)企業(yè)，降低雙方存在的信息不對(duì)稱，可以合理分?jǐn)倓?chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

大學(xué)生畢業(yè)兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，還可以享受國(guó)家一系列優(yōu)的惠政策。比如：可以簡(jiǎn)化相關(guān)手續(xù)的辦理過(guò)程；倘若創(chuàng)辦企業(yè)，可免兩年的企業(yè)所得稅；可以享受小額無(wú)息貸款；政府人事行政部門可以免費(fèi)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，如人事檔案保管、招聘廣告服務(wù)等等。

作為一名高職院校畢業(yè)生，在這種大環(huán)境下，可以說(shuō)“天時(shí)、地利、人和”，完全可以抓住機(jī)遇，利用政策環(huán)境、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、人際環(huán)境、自然環(huán)境等諸多有利條件，為自己打造一個(gè)適合自己的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

二、理性對(duì)待

當(dāng)然，并不是每個(gè)高職院校畢業(yè)生都適合創(chuàng)業(yè)，要想創(chuàng)業(yè)成功或者在創(chuàng)業(yè)中少走彎路，一定要理性對(duì)待創(chuàng)業(yè)這個(gè)大問(wèn)題。

第一，要正確看待創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)者通過(guò)創(chuàng)業(yè)可以更好掌握自己的命運(yùn)，可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛好、興趣做事，一旦創(chuàng)業(yè)成功可能會(huì)為自己贏得尊重、榮譽(yù)、威望等。但是，創(chuàng)業(yè)者也可能因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失去穩(wěn)定的收入，不得不放棄休息休假的權(quán)利，甚至生病了也要堅(jiān)持工作，經(jīng)常要為資金、產(chǎn)品、項(xiàng)目、應(yīng)酬、管理等問(wèn)題發(fā)愁。所以，創(chuàng)業(yè)者一定要明確知道，創(chuàng)業(yè)首先是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，如果墨守成規(guī)或跟隨別人走過(guò)的道路，要在激烈甚至殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中殺出一條成功的道路是比較困難的，至少不會(huì)是長(zhǎng)久的。其次，創(chuàng)業(yè)者要有積極的心態(tài)和堅(jiān)忍的毅力。因?yàn)?，?chuàng)業(yè)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)碰到這樣或那樣的困難，對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)的高職院校畢業(yè)生而言，需要具備堅(jiān)忍不拔的心理品質(zhì)。如果是贏得起輸不起的人，則不太適合創(chuàng)業(yè)。再次，創(chuàng)業(yè)者還必須具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。比如，做事要有勇氣和魄力，要有一定的市場(chǎng)認(rèn)知能力，要有一定的經(jīng)營(yíng)管理能力等。

第二，要有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的高職院校畢業(yè)生應(yīng)該具備的創(chuàng)業(yè)意識(shí)有：1.創(chuàng)業(yè)主體意識(shí)。隨著“全民創(chuàng)業(yè)”政策的出臺(tái)，創(chuàng)業(yè)者要善于抓住機(jī)遇，讓自己成為創(chuàng)業(yè)的主角。2.資源整合意識(shí)。任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都不可能把全部創(chuàng)業(yè)資源準(zhǔn)備好，善于資源整合可以讓創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，借勢(shì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)盈利。3.戰(zhàn)略意識(shí)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)某種意義上說(shuō)就是戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)，重點(diǎn)是企業(yè)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略之爭(zhēng)。4.學(xué)習(xí)意識(shí)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的知識(shí)儲(chǔ)備或勞動(dòng)技能永遠(yuǎn)跟不上日新月異的市場(chǎng)變化，在創(chuàng)業(yè)或經(jīng)營(yíng)過(guò)程中總會(huì)碰到很多新問(wèn)題新情況，這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者去不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、更新自己的知識(shí)和技能。5.創(chuàng)新意識(shí)。這是創(chuàng)業(yè)的核心問(wèn)題，是創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)在動(dòng)力，可以為創(chuàng)業(yè)者走向成功打下良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)者如果具備這些環(huán)境意識(shí)，可以減少創(chuàng)業(yè)中的外部障礙，加大創(chuàng)業(yè)成功的概率。

第三，要明確創(chuàng)業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)。高職院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是人生的一個(gè)重大選擇，無(wú)論是為了就業(yè)生存、融入社會(huì)、還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，選擇創(chuàng)業(yè)都會(huì)面臨一系列挑戰(zhàn)，有些來(lái)自于自身的知識(shí)、技能、理念等能力的欠缺，有些則來(lái)自于外部環(huán)境和外部壓力，概括起來(lái)有以下幾種：市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)會(huì)成本風(fēng)險(xiǎn)、健康風(fēng)險(xiǎn)、家庭風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)等。

如果你能真正理性對(duì)待創(chuàng)業(yè)，清楚創(chuàng)業(yè)的利弊，做好了充分的心理準(zhǔn)備，而且具備了從業(yè)的道德素質(zhì)、知識(shí)技能、物質(zhì)條件，并且對(duì)自己全面考量后，覺得自己是一個(gè)有眼光、有膽略、有耐力的人，那么相信自己，全力以赴開始自己的創(chuàng)業(yè)奮斗之旅吧！

【參考文獻(xiàn)】

[1]徐成響、羅朝能主編《創(chuàng)業(yè)咨詢師》——中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社

[2]人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司主編《創(chuàng)辦你的企業(yè)》——中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社