寧鄉(xiāng)伢子何江：哈佛畢業(yè)演講首位華人

周月桂

也許是因為何江個人的經(jīng)歷剛好體現(xiàn)了哈佛教育改變?nèi)说睦砟睿苍S是哈佛還從來沒有一位中國本土來的學(xué)生做過學(xué)生代表演講，何江最終從4位說本族語的學(xué)生中成功突圍，成為今年5月26日代表哈佛研究生演講的第一位華人代表。這是哈佛學(xué)生的最高榮譽。

“哈佛的教育教會我們學(xué)生敢于擁有自己的夢想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個特別的日子，我們在座的畢業(yè)生都會暢想我們未來的偉大征程和冒險。我在此刻不可避免地還會想到我的家鄉(xiāng)。”

波士頓時間5月26日上午10時，來自湖南寧鄉(xiāng)的何江在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮演講臺上，發(fā)出了一個中國學(xué)子的聲音，臺下掌聲雷動。

在畢業(yè)典禮上進行演講，這是哈佛給予畢業(yè)生的最高榮譽，當(dāng)天與何江同臺演講的特邀嘉賓是著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。

這次畢業(yè)典禮演講，歷經(jīng)3輪選拔才正式入選。“哈佛往屆畢業(yè)生代表大多是文科學(xué)生，我提出了一個不同的理科生視角，這可能是打動評委的關(guān)鍵原因。”何江謙虛地說。

他的演講內(nèi)容從個人故事講起，談到他在中國農(nóng)村的成長經(jīng)歷，談及他在哈佛大學(xué)做的生物醫(yī)學(xué)研究，以及如何將他的研究成果向世界更多的地方傳播。而更重要的是，他希望讓更多中國農(nóng)村的學(xué)子看到：“教育能夠改變一個人的生活軌跡，能夠把一個人從一個世界帶到另一個不同的世界。”

圓夢哈佛，師承小威

在大家印象里，學(xué)霸往往都是只學(xué)習(xí)，不與社會接觸，但與大部分的學(xué)霸不同的是，何江卻非常喜歡社交。按照他自己準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是喜歡有針對性的社交，就是每次向別人提出問題前，一定要做好充分的調(diào)查，要不然就不去社交。在大學(xué)期間，時任香港理工大學(xué)校長的潘宗光曾經(jīng)來中國科技大學(xué)進行交流講座，何江聽完講座后，主動和潘校長交流，他的睿智和上進給潘校長留下了深刻印象。兩人從此結(jié)成了遠距離的師徒關(guān)系，一直保持著溝通交流。

雖然生于湖南農(nóng)村，長于農(nóng)村，但何江卻一直懷揣著一個出國夢。這很大程度上受到了他的學(xué)姐莊小威的影響。憑借著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，加上學(xué)校導(dǎo)師和香港理工大學(xué)校長潘宗光的推薦信，何江順利地申請到了哈佛生物系的博士學(xué)位，并獲得了全額獎學(xué)金。大學(xué)畢業(yè)前，何江就立志要去哈佛找小威學(xué)姐。所以他主動地聯(lián)系了這位之前只是在報紙和新聞上頻繁出現(xiàn)的學(xué)姐。莊小威也非常器重和照顧自己的中科大學(xué)弟，兩人從此建立了師徒關(guān)系，何江也有幸在曾出過四五位諾貝爾獎，享譽世界的哈佛化學(xué)系莊小威實驗室做博士研究，而這一做就是5年。

問及在這位世界聞名的科學(xué)家身上學(xué)到最多的是什么時，何江毫不猶豫地說：“對科研的熱情與專業(yè)！” “她是我的role model（榜樣），她能教會我最前沿的科學(xué)該怎么做！”

主動申請做本科生輔導(dǎo)員

何江坦言，哈佛最吸引他的地方是文理結(jié)合，充滿創(chuàng)新的氛圍。在這里，你能接觸到世界上各行業(yè)最精英的人才。因此，在他入學(xué)的第一年，他就主動申請做本科生輔導(dǎo)員，因為他知道哈佛本科生是世界上最牛的本科生，他想去學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和表達能力并從中獲得鼓舞。他也想知道像扎克伯格這樣的人才是怎么去思考和學(xué)習(xí)的，同時這對他的英文能力也是一個提升的機會。他說這個工作讓他最大的收獲就是結(jié)交了很多思維開拓、充滿創(chuàng)新意識的年輕人。

何江很早就意識到，只搞科研不注重實踐很難有出路，所以他經(jīng)常去哈佛商學(xué)院聽關(guān)于經(jīng)濟和商業(yè)的講座。像在中科大一樣，他還是一如既往地去拓展自己的人脈，向自己圈外的人學(xué)習(xí)。一次偶然的機會，他去參加了世界著名經(jīng)濟史學(xué)家尼爾弗格森的一個關(guān)于《經(jīng)濟全球化》的講座。聽完講座后，何江大膽地去和他分享自己對于全球化以及中國農(nóng)村發(fā)展的看法。尼爾弗格森對這位與自己完全不在一個領(lǐng)域，卻對經(jīng)濟全球化如此熱情和有見地的學(xué)生產(chǎn)生了興趣。當(dāng)場，這位世界級的大忙人就問：“你這周三有時間嗎？我想請你出來喝杯咖啡，我們好好聊聊這個話題。” 讓何江沒想到的是，吃飯當(dāng)天，弗格森教授帶來了好幾位重量級教授，結(jié)果他們暢聊了4個小時。最后弗格森建議，你把你的故事寫成一本書吧：從中國農(nóng)村的變化來反映中國近30年的發(fā)展變化，因為你自己就是一個鮮活的例子。何江聽完激動地答應(yīng)了。

這一個承諾，讓他整整付出了兩年的努力，也幾乎奪走了他的所有周末。何江坦言，寫這本書對他來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因為畢竟英語不是他的母語。但幸好他之前帶的許多本科學(xué)生都樂意幫他修改語法和語式問題。如今這本書已經(jīng)寫完并在哈佛商學(xué)院教授的聯(lián)系下與出版社達成共識，最快在今年就能出版。

創(chuàng)造歷史

在哈佛臨近畢業(yè)季時，一位教授建議他可以嘗試去申請做畢業(yè)典禮研究生的發(fā)言代表，因為哈佛學(xué)生都知道這是哈佛學(xué)生的最高榮譽。但是何江一開始聽到這個建議完全沒有自信，因為第一，他覺得自己是一個理科生，不像肯尼迪學(xué)院的學(xué)生那么善于演講。第二，英語畢竟不是他的母語，和眾多native speakers（說母語的人）比起來，還是會有劣勢。但正如哈佛教育所倡導(dǎo)的，什么事情都要去嘗試，萬一實現(xiàn)了呢？

于是何江接受了教授的建議，從個人的經(jīng)歷出發(fā)，花了兩個星期的時間寫好了初稿。初選競爭異常激烈，有幾百人參選，經(jīng)十幾位教授的篩選后，何江成功地入圍復(fù)賽。進入了復(fù)賽，讓何江看到了希望，聽說復(fù)賽只剩下4個人，而且需要完全脫稿，他更加專注于演講的質(zhì)量。他找到肯尼迪學(xué)員專門負責(zé)public speaking（演講）訓(xùn)練的教授和許多之前認識的教授來幫他改稿子做訓(xùn)練。

也許是因為何江個人的經(jīng)歷剛好體現(xiàn)了哈佛教育改變?nèi)说睦砟睿苍S是哈佛還從來沒有一位中國本土來的學(xué)生做過學(xué)生代表演講，何江最終從4位native speakers中成功突圍，成為今年5月26日代表哈佛研究生演講的第一位華人代表。這是哈佛學(xué)生的最高榮譽。

如今何江依然奮斗在科研的第一線，從哈佛博士畢業(yè)后，何江順利進入了自己喜愛的MIT（麻省理工學(xué)院）做博士后工作。這也與他“科研一定要注重實踐”的理想相一致。他現(xiàn)在研究的課題是“人體的3D打印與應(yīng)用”， 方向是3D打印人體肝臟，進行疾病模擬，研究肝炎病毒、瘧疾以及癌癥早期檢測。這是一個屬于蓋茨基金會的項目，也是生物界最前沿的項目之一。

會養(yǎng)豬的父母，會讀書的兒郎

“寧鄉(xiāng)人會喂豬，寧鄉(xiāng)人會讀書。”在“耕讀傳家”傳統(tǒng)文化影響深遠的年代，“會養(yǎng)豬，會讀書”無疑是對湖南寧鄉(xiāng)這一地域人文的極大褒獎。

在“寒門再難出貴子”之說盛行的當(dāng)下，何江從寧鄉(xiāng)農(nóng)村走到了哈佛畢業(yè)典禮演講臺，用他的經(jīng)歷說明一個中國農(nóng)村孩子到底能走多遠。

5月26日，寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘新村，相比較鄰居的高墻大院，何江家沒有圍墻的粉色小樓很不起眼。早上9時，何江的媽媽曾獻華打開微信跟兒子視頻聊天：“江啊，不緊張吧？”

“還好咯，今天要早點休息，明天四五點鐘就要起來準(zhǔn)備噠。”哈佛博士的寧鄉(xiāng)話依舊很標(biāo)準(zhǔn)。此時的波士頓已是深夜了，何江在做最后的演講練習(xí)。

“去美國后，人還胖了。”曾獻華滿意地掛斷視頻。在父母眼里，何江沒有太多的變化，離開寧鄉(xiāng)求學(xué)11年，口音依舊。

何江是村里第一個考上重點大學(xué)的人，也是第一個念書念到美國去的人，他的弟弟今年也碩士畢業(yè)了。

“村里就我屋里兩個研究生。我們鄉(xiāng)里土話講，養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。”何江父親何畢成說。

何畢成高中文化，算是農(nóng)村知識分子，比一般農(nóng)民要有見識。何畢成懷念上世紀(jì)90年代，那時大家都夸寧鄉(xiāng)人會讀書，人們并不那么羨慕當(dāng)官發(fā)財?shù)模瑓s特別羨慕會讀書能考上名校的。在鄉(xiāng)里，會讀書的孩子往往是一個村子的榜樣，有著莫大的榮耀。

到了新世紀(jì)，讀書漸漸不像過去那么“高貴”了，但何畢成依舊有“萬般皆下品、惟有讀書高”的執(zhí)念。

何江小時候，何家每年都要種20畝水稻，喂三四頭母豬、十幾頭肉豬，兩兄弟從小跟著扯豬草、搞“雙搶”。何畢成喂豬很用心，那些年硬是靠著喂豬種田把孩子的學(xué)費都掙齊了。

曾獻華說，再怎么辛苦，何家也沒讓兄弟兩個成為“留守兒童”，一家人的生活清貧卻完整。

村里也有人說話不好聽的，說讀了研究生又怎樣，還不一定能找個好工作呢，不一定賺到買房錢呢。其實，從大二開始，何江就不再需要家里給錢，他每年都可以拿到獎學(xué)金，并且在外勤工儉學(xué)，每個月還有錢寄回家里補貼家用。

“我崽懂事、孝順。”曾獻華笑容舒暢。

他是有溫度的學(xué)霸，不是冰冷的書呆子

小滿時節(jié)，雨霧繚繞，寧鄉(xiāng)縣一中，午休中的校園很安靜，離高考還有最后10天時間，“備戰(zhàn)”的氣氛已濃到極致。

高三633班，每個學(xué)生課桌邊都是大箱書籍資料。沒有午休的喻遙從復(fù)習(xí)資料中抬起頭，他說：“我們春暉班的學(xué)生都是農(nóng)村出來的，讀書是我們的出路。”師兄何江，讓這些農(nóng)村孩子看到了可以到達的高度。

高二學(xué)生的神情要輕松許多。“他太牛了！” 648班的陳羽峰在走廊里說起何江。陳羽峰的高考目標(biāo)是浙江大學(xué)，現(xiàn)在他有了更多想法：“也許我還可以像何江一樣走得更遠一點呢。”

2005年，何江從寧鄉(xiāng)一中345班畢業(yè)，考入中國科技大學(xué)。2009年，他以優(yōu)異的成績?nèi)胱x哈佛大學(xué)，碩博連讀，主攻生物技術(shù)領(lǐng)域。“我們太需要這樣的人這樣的故事了，讓孩子們的偶像不僅僅是娛樂明星、體育明星。”寧鄉(xiāng)縣委宣傳部干部張進良說。

何江的英語老師謝芳，與何江關(guān)系很好，上大學(xué)的時候，何江每個假期都會回來看她，去美國以后，每年正月初一也都要打電話給她拜年。在謝芳看來，何江視野開闊、目標(biāo)明確，他從進大學(xué)起就準(zhǔn)備出國，進行托福考試，一個寒假9天背了9000個單詞。此外，何江很大膽，英語口語不好，卻敢上臺發(fā)言，善于表現(xiàn)自己。

“何江是那種頭腦清晰、有目標(biāo)、有決斷的學(xué)生，從高二就立志學(xué)生物科學(xué)。”何江的生物老師周海英說，何江的學(xué)習(xí)非常高效，能主動參與到教學(xué)中來。

何江在學(xué)校還有一個外號叫“佛祖”，同窗盧絲雨解釋說：“因為他總是微笑的，從來不會抱怨和生氣，有雙手合十的虔誠感恩。”有年初冬，天氣很冷了，何江還穿著一雙舊涼鞋，幾個同學(xué)就合計送了他一雙新球鞋。“何江當(dāng)時很感動，有些不知所措，只想一下教會大家100道數(shù)學(xué)題來回饋就好。”

在何江哈佛畢業(yè)演講中，他說，“對我而言，我在此刻不可避免地還會想到我的家鄉(xiāng)。”

而從家鄉(xiāng)出發(fā)，他還將走得更遠。

資料來源：《湖南日報》、微信公眾號“北美職通卡”等