考生家長臨時“抱佛腳”：多考一分是一分

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考生家長臨時“抱佛腳”：多考一分是一分

在孩子的教育投入上，多數家長不吝錢財?！拔壹液⒆咏衲瓿跞?，眼看馬上就中考了，可體測成績還是達不到優秀。”焦急的鄭女士是一位15歲男孩的母親，她坦言：“價格貴一點沒關系，報名（參加體育訓練班）的目的只有一個，希望盡可能地提高體育分數，多考一分是一分！” 面對家長“只要出成績，貴點算啥”的“不差錢”心態，樂見其成的體育培訓學校更是掙得盆滿缽滿。

“在學校達不到鍛煉目的，不給開小灶不行啊”

孩子訓練，有的家長就選擇在一旁“督戰”，廖先生就是一名學生家長，訓練過程中，看到自己的兒子偷懶，他還不忘訓斥兩句。

比起還差一兩個月再讓孩子“抱佛腳”的家長，廖先生顯然準備得更加充分，他的兒子從寒假開始就報了一個中考體育班，而談到報班的原因，廖先生也是頗為無奈：“孩子在學校達不到鍛煉目的?！?/p>

“現在孩子每周有三節體育課，還有兩天有學校組織的統練，但說實話感覺孩子在學校練得不怎么樣，不給開小灶不行啊。”廖先生說，學校的體育課畢竟是一個老師對著四五十個學生，真正能專門輔導單個學生的機會很少，而自己的孩子本身就不太愛動，也不太受老師關注。而相比于體育課，統練是一個年級的學生都來操場活動，孩子就更沒什么動的機會了。

廖先生在孩子初一時曾嘗試報過籃球興趣班，但孩子練了半年就不練了。“他的年齡比較尷尬，一起報初級班的都是三四年級的小學生，他在里面算大的，和別人玩不到一塊去。和他一個年齡的孩子基本上之前都有過基礎，上的都是提高班，他的水平又上不了。”

有了這次失敗經歷，廖先生也不強求孩子去培養什么體育興趣了，轉而讓他去專心“學業”，直到孩子上了初三，即將面對中考體育加試這個難題，廖先生才又動了報班的心思，只不過這回他現實了許多?！皠e人說有這種中考體育班，我覺得報報也可以，要在正式中考前因為體育先比別人多丟幾分那也太虧了。”

未雨綢繆，初二學生也來“提前感受”

中考體育班，主要面向的自然是即將中考的初三學生，但在實際報班的學生里，竟然還有初二的孩子來“提前感受”。

高女士的孩子就是一名初二學生，據她介紹，這種“提前預習式”的報班情況在家長圈里并不少見。“我們家長有微信群，初二上學期有家長就說她家孩子在上一個中考體育班，好多家長都響應?！痹趲ь^家長的推薦下，高女士加入了一個名為“北京中考體育家長交流”的QQ群。“不加不知道，整個群里有1000多人呢！看名字幾乎都是孩子的家長?！甭撓岛媒叹毢桶嗉壓?，高女士就帶孩子開始了每周一次的訓練。“我們班人少，就兩個，另一個孩子也是初二的?！?/p>

在高女士看來，雖然這個班的名字是中考體育班，顯得有些功利，但社會輿論也沒必要太過苛責?！爸锌家嫉捻椖?，像跑步扔實心球這種，考察的是孩子身體各方面的能力，這種班就是要強化這些能力，對孩子本身也是有幫助的?！?/p>

但高女士同時也表示，自己最終選擇中考體育班也是有私心的。“因為孩子要上別的主科班，還得留出時間休息，最后只剩下周六下午這一點時間可以給他報個興趣類的活動了?！备吲吭诮o孩子報游泳班還是籃球班之間猶豫過，在經歷了微信群的那次討論后，她最終選擇了中考班?！鞍俜种耸菫榱撕⒆渝憻挘俜种泊_實想讓孩子明年在體育考試方面輕松一點?！?/p>

專家觀點：不要把體育測試當作應試手段

北京市北外附屬外國語學校校長林衛民：家教給我們的印象往往和功利性連在一起，它是應試的副產品，單純為了提高孩子體育測試水平而參加體育家教訓練是不可取的；同時，家教作為一種補償性教育，能夠兼顧孩子能力欠缺的培養，需要辯證看待。他建議，有針對性地培養孩子興趣、提高孩子技能水平的教育指導是提倡的，家長需把握分寸，給予孩子全方面的培養。

（來源： 《北京晚報》）

中國教育科學院研究員儲朝暉：家長為孩子扎堆報體育家教班，是不符合青少年身體發育發展規律的“集訓”。短期的體育培訓或許可以提高測試成績，但對于提高學生身體素質方面是有限甚至有害的，不能把體育測試當作應試手段。同樣，也引起我們思考將體育納入中高考的意義。