學(xué)校后勤管理中的幾點(diǎn)思考

王秋華

【中圖分類號(hào)】G627 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）04-0169-01

走上學(xué)校后勤管理領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今已有十多年。在這期間，耳聞目睹教育事業(yè)的發(fā)展。如何搞好后勤工作？我的體會(huì)是：“必須突出一個(gè)中心 ，強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè)，抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。”下面的幾點(diǎn)管理工作體會(huì)如有不對(duì)，請(qǐng)各位指正。

體會(huì)一：突出一個(gè)中心，即學(xué)校后勤工作必須以教學(xué)為中心。

一方面，要理順關(guān)系，擺正位置。學(xué)校管理的內(nèi)容很多，各種機(jī)構(gòu)各負(fù)其責(zé)，其中教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。后勤工作盡管是千頭萬(wàn)緒，繁雜瑣碎，但其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都必須落腳到教學(xué)這個(gè)中心上來(lái)，圍繞和服從教學(xué)需要，保證和促進(jìn)教學(xué)工作的開展。只有理順這個(gè)關(guān)系，才能明確后勤工作在學(xué)校中的地位和作用，才能更好地處理好后勤部門的輕重緩急。

體會(huì)二：強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè)，即思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)

在思想建設(shè)方面，首先要強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)，使他們?cè)鰪?qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，這是搞好后勤工作的根本。有的后勤人員認(rèn)為后勤工作是伺候人，低人一等，有自卑思想，我為教師服務(wù)，誰(shuí)為我服務(wù)？有的還有攀比思想。我通過(guò)組織學(xué)習(xí)，開展個(gè)別談心、對(duì)話交流等形式，使后勤人員正確認(rèn)識(shí)自身工作的意義，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感，提高積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)，也要認(rèn)真解決和關(guān)心后勤人員的生活、福利待遇上的一些實(shí)際問(wèn)題。

在隊(duì)伍建設(shè)方面，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部管理體制改革過(guò)程中，對(duì)后勤人員實(shí)行優(yōu)化組合，在定編、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上，后勤人員根據(jù)自己的能力和條件，對(duì)照崗位和職責(zé)要求，申報(bào)工作崗位，然后通過(guò)群眾考評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考核，合格者由后勤工作處聘任上崗。任期三年，不合格者試聘或待聘，安置臨時(shí)工作。實(shí)踐證明，聘任制打破了“大鍋飯”，端走了“鐵飯碗”，給后勤工作帶來(lái)了活力，使后勤職工人人有壓力，內(nèi)在有活力。

在制度建設(shè)上，我們從人、財(cái)、物、事四方面建立健全了一套比較完整的、行之有效的規(guī)章制度，例如，在管財(cái)方面，我們制定了《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》《總務(wù)主任崗位職責(zé)》《食堂經(jīng)理崗位職責(zé)》《會(huì)計(jì)崗位職責(zé)》《出納員崗位職責(zé)》等；在管物方面，我們針對(duì)學(xué)校范圍大，物資容易消耗、散失的情況，制定了《房產(chǎn)管理制度》《校產(chǎn)管理制度》《公物損壞賠償制度》等；在管事方面，我們制定了《校園管理規(guī)定》《綠化管理規(guī)定》《基建管理制度》《食堂管理規(guī)定》等。這些管理制度的制定和實(shí)施，促進(jìn)了后勤工作的規(guī)范化，做到人人有事做，事事有人管，管理有章法，從而提高了后勤工作的效率。

體會(huì)三：抓住四個(gè)環(huán)節(jié)，即財(cái)務(wù)物資、基建維修、生活服務(wù)、校容校貌

這也是后勤工作的基本內(nèi)容。抓住這四個(gè)基本環(huán)節(jié)，就能促進(jìn)學(xué)校后勤工作有序有效地開展。在財(cái)務(wù)物資管理上，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，合理使用資金，節(jié)約使用物資。對(duì)各部門、各年級(jí)實(shí)行經(jīng)費(fèi)定額包干，對(duì)各班級(jí)簽訂校產(chǎn)使用獎(jiǎng)懲合同。盡量做到少花錢多辦事，不花錢也辦事，把有限的資金用在刀刃上，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效率。在基建維修管理上，堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的方針，無(wú)論是大工程還是一個(gè)門窗桌椅的維修，都要對(duì)管理人員落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。在生活管理上，堅(jiān)持方便師生，滿足需要的方針，努力辦好食堂，改善師生住宿條件。在校容校貌管理上，堅(jiān)持綠化、美化、香化、凈化的四化方針，發(fā)動(dòng)師生自己動(dòng)手，建設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)、生活環(huán)境。做到春有花、夏有陰、秋有果、冬有青。

體會(huì)四：樹立高度的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)做好管理員工作

本人還承擔(dān)學(xué)校食堂管理員工作。工作量大責(zé)任重，起早貪晚，只要學(xué)生不離校，我就得到去市場(chǎng)采購(gòu)。加大食堂的管理力度，每天采購(gòu)的各種食品堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，各種食品都要堅(jiān)持定點(diǎn)采購(gòu)，堅(jiān)持索要檢疫證、食品衛(wèi)生許可證，確保食品衛(wèi)生安全。所購(gòu)食品做到讓師生滿意、讓家長(zhǎng)放心！在日常管理中，自己親自監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決，切實(shí)做到食品、用具是衛(wèi)生合格的。做到了餐具一洗二沖三消毒，每天都對(duì)食堂進(jìn)行大掃除，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)處理，保障食堂工作正常進(jìn)行。節(jié)假日都很少休息，每天必須進(jìn)行食品留樣；嚴(yán)抓食堂衛(wèi)生安全，保障師生用餐安全、衛(wèi)生。學(xué)校食堂辦得有了一定規(guī)模，達(dá)到了規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

體會(huì)五：要廉潔自律

后勤工作常與錢物打交道，為此必須加強(qiáng)廉政建設(shè)，在思想上和行動(dòng)上牢筑拒腐防變的“堤壩”。把自我價(jià)值觀與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，真正樹立起淡泊名利、愛崗敬業(yè)的價(jià)值觀和精神追求，拋棄個(gè)人私利，樹立全心全意為學(xué)校和全體教職工服務(wù)的思想。由于本人堅(jiān)持公平公正的原則，全校教職工對(duì)我的工作給予了充分認(rèn)可和支持。

后勤服務(wù)是一項(xiàng)非常繁瑣，又比較辛苦的工作，是一個(gè)單位的“門面”和“窗口”，也是一個(gè)單位事業(yè)發(fā)展必不可少的一項(xiàng)工作。后勤工作是辦好學(xué)校的重要條件， 每一位后勤服務(wù)人員都要端正思想，扎實(shí)工作，搞好后勤工作是我們后勤人員的職責(zé)，但是由于各種原因，目前學(xué)校后勤工作還存在一些問(wèn)題需要認(rèn)真研究解決。后勤工作以人為本，只有讓每個(gè)后勤工作人員都成為學(xué)校的主人翁，才能發(fā)揮他們的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學(xué)服務(wù)工作。