誰執(zhí)彩筆繪新圖
——湖南省衡陽市力推“遠教站點++”工作

◎顏洪波

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誰執(zhí)彩筆繪新圖
——湖南省衡陽市力推“遠教站點++”工作

◎顏洪波

衡陽市委常委、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長何錄春在祁東縣調研指導便民服務站建設

“雁峰煙雨實堪夸，石鼓江山錦繡華。”美麗的衡陽八景一直是衡陽的驕傲，頻頻出現(xiàn)在人們的話題里。不過，近來在衡陽農村又有了新話題——“遠教站點+”。人們紛紛熱議、研究著這個新名詞，猜測著它將要給生活帶來的新變化……

布局謀篇如織錦

面對日益復雜的工作形勢，衡陽市積極投入資金、整合資源，為遠教站點“加載”附加功能，以搶占新媒體浪潮的前沿，因應不斷細化的基層需求。

列支專項經費，遠教站點提質擴面。“我們對全市遠教站點清查時發(fā)現(xiàn)，站點設備有80％是2009年以前配置的，老化嚴重。為此我們申請了專項經費，對站點進行了改造。”衡陽市委組織部副部長張軍介紹說。如今，衡陽市的遠教終端站點已普遍“鳥槍換炮”，絕大部分站點接入互聯(lián)網，并配備了投影儀或高清電視機、無線路由器、四位一體機等設備。

整合有形資源與信息平臺，為遠教站點插上騰飛之翼。衡陽市黨員教育中心運用多贏思維，以遠教終端站點、黨建網站為依托，廣泛整合移動通訊運營商、涉農電商等各方面社會資源，打造了“遠教站點+基地+網絡+新媒體平臺”的終端組合模式，強化了遠程教育的長線競爭力。今年春節(jié)剛過，衡山縣開云鎮(zhèn)竹山村的婦女主任文娟就取得了“開門紅”，通過“農民伯伯”電商平臺出售給江蘇客商600公斤百合種子。文娟是遠教站點轉型升級的受益者之一，對遠教站點增加的電商服務功能贊不絕口：“現(xiàn)在站點有免費WIFI，我在家就能用手機賣產品，不用像從前那樣風里來雨里去跑銷售了。我要謝謝遠程教育！”

開展站點十進延伸，整合社會資源與人力資源。近年來，衡陽市持續(xù)推動遠程教育進社區(qū)、進機關、進學校、進醫(yī)院、進國企、進非公、進合作社、進社會組織、進廣場、進家庭，取得了顯著成效。湖南大業(yè)集團有限公司是全市非公系統(tǒng)第一批“十進”示范點之一。集團董事長何奇峰對記者說：“我們公司管理層每周一次、全體黨員每月一次、全體職工每季一次開展集中學習，遠程教育幫我們培育了企業(yè)文化，增強了企業(yè)凝聚力。”“十進”給衡陽各界都帶來了實惠，也給黨員教育中心帶來了實惠。衡陽市黨員教育中心主任徐昭橋介紹說：“通過‘十進’，我們整合了社會資源。現(xiàn)在我們要開展活動，有大量的成員單位愿意積極參與、出人出力。”

延長站點服務鏈

“遠教站點+”加的是什么？在衡陽市黨員教育中心的排兵布陣里，要加基地、加活動、加網絡、加手機，跨界發(fā)展。但綜合起來，其實要加的主要是三方面：模式、平臺和服務。

創(chuàng)新四個課堂，讓教育培訓無所不在。衡陽市創(chuàng)新教育培訓模式，打造了“流動課堂”“廣場課堂”“掌上課堂”“實踐課堂”等四大課堂。一年多以來，祁東縣永昌街道廖家居委會一到晚上六點就熱熱鬧鬧的，廣場上摩肩接踵、大呼小叫，等著辦公樓前的150寸電動幕布開播節(jié)目。當熟悉的電影配樂響起，大家立刻安靜下來，靜靜欣賞。看到悲壯時，大家悄然落淚；看到精彩處，大家鼓掌歡呼。《太行山下》《閃閃的紅星》等紅色電影一次又一次帶領人們穿越了時空。自從衡陽市創(chuàng)新四大課堂以來，類似的場景在衡陽市鄉(xiāng)村到處可見。四大課堂既擴大了遠程教育的覆蓋面，又提高了遠程教育的針對性。

打造四個平臺，細分終端培訓市場。衡陽市整合利用文化信息資源共享工程、廣播電視“村村通”、基層電子政務等資源，打造了“遠教站點+黨內生活”“遠教站點+技能培訓”“遠教站點+文體活動”“遠教站點+便民服務”四大平臺，以滿足基層的差異化需求。衡南縣云集鎮(zhèn)高堡村的鐘安仁老人年近七旬，腳已殘疾，不能出門，戶口補錄一直無人幫他辦理。遠教站點升級后，高堡村站點在上級支持下開通了“陽光大廳”便民服務，鐘安仁老人就委托村干部在遠教站點遠程完成了戶口補錄。村干部還在線與鎮(zhèn)敬老院交涉，給老人辦好了入院手續(xù)。

開展貼心服務，為黨員群眾排憂解難。衡陽市要求遠教站點結合駐村干部，廣泛開展代辦、代管、代購、代銷、代繳、代訪等“六代”服務。衡陽縣西渡高新經濟開發(fā)區(qū)設立了遠教法律志愿者服務崗，衡南縣茶市鎮(zhèn)江家村大學生村官江薇薇整合遠教站點和農家書屋建起了老年活動中心，衡南縣泉溪鎮(zhèn)泉長村遠教站點在12616商城、郵樂等網站開通了為村民代繳電費、電話費平臺，衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村利用遠教站點定期安排留守兒童與外出務工父母視頻通話……諸如此類的創(chuàng)新在衡陽各地層出不窮。可以說，凡是百姓需要的，都是遠程教育發(fā)展的目標。“我們一直在最大化發(fā)揮站點效益，力爭讓遠教站點有更強的生命力。”衡陽市委常委、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長何錄春為“遠教站點+”做了這樣的策略解說。

建章立制巧點睛

為了使“遠教站點+”真正實現(xiàn)疊加效應并長期運行下去，衡陽市向自身挖潛力、朝管理要效益，苦練內功，激活全局。

隊伍建設跟上全局進展。衡陽市按照“1+X”模式培養(yǎng)高素質站點管理員隊伍。“1”即每個站點培養(yǎng)1名專職站點管理員，“X”即就地培養(yǎng)有條件的黨員、群眾為操作員，實現(xiàn)“人人能操作”，同時充分發(fā)揮下派的“第一書記”“科技特派員”的作用。被選派到衡南縣茅市鎮(zhèn)龍波村任“第一書記”的該縣人社局政工人事股股長劉明輝對記者說：“我現(xiàn)在成了村里的遠教‘專家’。”劉明輝也確實是遠教的行家里手，如今他能熟練下載播放課件、排查站點設備故障，并能為農民講解課件和上網代辦各項事務。龍波村的莫大爺提起劉明輝來直挑大拇指：“這后生可幫了我們不少忙。”

責任機制確保有人落實。為確保遠教站點正常運行，衡陽市出臺了一系列配套措施。市委把打造遠教站點綜合服務平臺、發(fā)揮站點輻射作用作為打通“最后一公里”的重要載體，責成鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員包片、包村干部聯(lián)點。常寧市塔山瑤族自治鄉(xiāng)組織委員劉定軍對記者說：“我現(xiàn)在負責兩個村的遠教站點工作，每個月有十多天駐扎在遠教站點，組織村里的集中學習，安排村里的工作。現(xiàn)在，村民都把我當自己人，板凳一坐話就多。”

放開入口強化服務能力。“遠教站點+”實行以來，終端站點開始成為涉農部門、涉農企業(yè)對接農村的平臺和窗口，各方面力量開始重視遠教站點的基層平臺作用。在蒸湘區(qū)長湖鄉(xiāng)立新二社區(qū)，每逢周末，居委會便會在廣場上搭起幕布播放專題講座，還請來衡陽市社區(qū)大學、蒸湘區(qū)社區(qū)學院的老師來講故事，有時還會把專題片的主人公請到現(xiàn)場來現(xiàn)身說法。這個活動叫作“家庭倫理”講堂，是居委會與兩所院校合辦的，將遠教站點作為活動舞臺做道德教育宣講。很多社區(qū)居民都表示這活動很有意義，今后要帶著全家人都來看節(jié)目、聽講座。

自衡陽市“遠教站點+”全面開展以來，衡陽遠教各方面工作都取得了顯著成效。各地利用遠教基地開展實踐課堂1500多場，舉辦流動課堂、廣場講座500余次；開辦了老年娛樂、養(yǎng)生、健身培訓班300多個，各類學齡兒童假期班110多個；全市黨建網站更新信息1.2萬多條、視頻280余個。衡陽市正揮舞著如椽巨筆，為遠程教育錦上添花！

（作者單位：湖南省衡陽市市委組織部黨員教育中心）

遠教站點提供學齡童假期代管服務