東西方文化差異對高校英語教學的影響探討

艾小芹

摘要：為了有效提高學生在英語聽、說、讀、寫方面的能力，以及學生的英語實際交際能力，在高校英語教學中應該適當加入一些關于東西方文化差異的教學內容，幫助學生掌握更好的學習方法，提高自己的英語綜合實力。因此，本文深入分析了東西方文化差異對英語教學帶來的影響，并探究了文化差異對英語教學的啟示。

關鍵詞：高校英語教學；東西方文化差異；影響；啟示

縱觀我國高校對英語的教育過程，教育者只是把英語當成一種語言工具，便于不同國家之間的交流和溝通，嚴重忽視了英語背后的文化蘊含，導致學生在學習英語的時候局限在語言知識上，缺乏對該國家具體全面的認識，不利于學生綜合素質能力的提高。另外，西方文化與我國文化有鮮明的差異，所以，在高校的英語教育中要適當融人中西方文化差異的內容，增加學生對西方文化的認識，培養學生跨文化交際的能力。

1.東西方文化差異對高校英語教學的影響

（1）文化差異對詞匯的影響

高校英語教學中，對英語的教學主要包括三大部分，即語音、詞匯、語法。當中涉及到英語文化的便是詞匯，詞匯形象的反映出其背后的文化內涵，而詞匯的文化內涵直接影響了跨文化交際的能力。例如，It rains cats and dogs，從中文的翻譯角度是天上下起了貓和狗，但是在英語中是指傾盆大雨的意思。又如，rest-room不是休息室而是特指洗手間。由此可見，由于中英語滋生于不同的文化背景，導致同一個詞匯的含義完全不同。因此，如果在跨文化交際的過程中仍然對英語詞匯停留在字面理解上往往會鬧出很大的笑話。因此，了解英語國家的文化背景是極其重要的，有利于學生對詞匯深層意思不斷地積累。另外，有些詞匯在中西方的文化意義是完全相反的，尤其需要引起學生的注意，例如中文中的龍，英語中的dragon，在東方國家是象征神圣、高貴的代表，而在西方國家則是怪物、魔鬼的代名詞。所以，在高校英語教育中要加強對這些詞匯的學習，聯系具體的實際情況，幫助學生學習真正的純正英語。

（2）文化差異對寫作的影響

學生的英語寫作能力是一種綜合性較強的技能，學生只有在掌握一定的英語基礎上，才能進行對英語的寫作，英語寫作體現了學生對英語能力的運用水平。然而，受漢語思維的局限性，學生在寫作過程中經常出現中國式英語，不符合英語的規范使用手法。如：I cost 2 hours read English every day，是典型的中國式英語，逐字逐句進行翻譯，違背了英語的表達方式。My English level is not high，在語法上雖然是正確的，但是英語母語的人通常都不用這么使用，My English is verypoor，才是正確地道的表達方式。顯而易見，中國學生在學習英語時，被傳統的思維禁錮住，往往采用中國式的方法來學習英語，導致大部分的中國學生講的英語失分別扭。究其原因，是中西方文化差異所導致的。這就要求教師在以后的教學過程中，注意發散學生的思維，規范學生的英語使用手法。

（3）文化差異對語法的影響

對于中國學生來說，學習英語最困難的環節就是對語法的學習。加上東西方文化差異的影響，不同語言在表達方式上也有顯著的區別。西方文化中最鮮明的特點就是簡約、直接，因此，在英語的語序中也突出了這一點，句子主干在前，地點狀語與時間狀語在后。然而，在東方文化中恰恰相反，語序中先進行大量的鋪墊，最后才說重點。學生長期受中文文化的影響，不利于對英語語法的學習。

2.東西方文化差異對外語教學的啟示

（1）更新教學內容

觀察現在高校英語教學的內容，雖然新增了英美國家的概況等課程，但是總體來說，教學內容過于落后，沒有跟上時代的步伐。而英語作為一門語言學，其內容的更新換代十分之快，緊隨社會文化發展的速度。為了跨文化交際的順利進行，必須拋棄傳統的教學內容，開設新型的而教學內容幫助學生了解外國的社會現狀。同時，教師應該積極鼓勵學生多接觸英語，比如英文電影、書籍，讓學生體會原味的英語，為學生跨文化交際能力的提高作下鋪墊。

（2）運用有效的教學方法

為了切實有效提高學生的英語學習能力，教師作為學生學習上的領路人，應積極尋找合理有效的教學辦法。在課前提前給學生發放學習任務，讓學生對課文的內容提前預習，收集與新課程內容相關的文化信息，例如一些文字、視頻、圖片資料。在課堂上，教師應該積極鼓勵學生進行小組討論，利用收集到的資料，自行分析其中的文化內涵，加強了學生對知識點的認識，也提高了學生對西方文化的了解，同時，有效提高了學生的課堂參與度，促進學生英語水平的提升。

（3）注重培養學生的跨文化交際能力

追究高校英語最終的教學目標，便是提升學生的跨文化交際能力。教師在課堂上應為學生積極創造機會，讓學生進行真實的跨文化交際聯系。比如，鼓勵學生設計情境對話，每個人扮演不同的角色，在真實的模擬場景中，學生才能切實了解其他國家的社會習俗等。同時，教師在教學的過程中突出中西方文化的差異，將不同國家的差異具體挑出來作對比，通過這種強烈的對比，才能讓學生真正意識到文化的差異，加強了學生對英語國家文化的深入了解。