高校應對新會計制度實施的策略研究

常冬雨

摘要：隨著我國高等教育事業的發展以及進步，高等教育學校的辦學體制以及費用來源等都發生了一系列的變化。現階段所實施的會計制度已經不能夠滿足時代發展的相關需求，因此我國財政部頒發了高校會計制度，不斷完善現階段的高校會計制度。那么，高校財務管理工作人員面臨著新一輪的挑戰，筆者將根據相關工作經驗，簡要分析新的高校會計制度在實施過程中存在的問題，最后提出針對性的解決策略，為高校會計制度工作者提供可供參考的意見。

關鍵詞：高校會計制度；策略分析

進入21世紀之后，我國的經濟以及社會發展非常快，與之相應的教育體制以及財政體制也發生了一系列的變化，尤其是高校會計制度環境發生了更大的變化。自從財政部在2013年12月30日頒布了新的高校會計制度之后，我國各大高等學校為了更好的適應此次變化，更新了一些管理手段以及管理措施等。簡而言之，我國的教育從精英化轉向大眾化，再加上我國的人口基數過于龐大，繼而導致高校招生面臨著供需的矛盾。現階段我國的高等教育學校辦學環境發生著極大的變化，高校的會計制度也跟著變化，而高校會計制度的出臺適應了社會發展的相關需要。

1.新的高校會計制度在實施過程中存在的問題

（一）會計科目數量以及級次較多

新的高校會計制度在支出科目中設置了以下幾種分類形式：（1）按照政府支出功能進行分類；（2）按照核算管理要求進行分類；（3）按照政府支出經濟進行分類；（4）按照資金來源進行分類。上述每一個分類都不少于5個左右的級次設置，除此之外，一級平行科目比較多，加大了財務處理的難度。

（二）增加會計核算難度

在現階段所實施的新的高校會計制度中，支出科目被分成了好幾類，所以在實際工作中加大了費用的合理分攤難度。舉例來說，科研共用費用以及諸多儀器設備教學墳費用等都需要進行分門別類，在此基礎上進行進一步的計算；一旦沒有進行精細化的分類就勢必會造成會計核算的難度。在新的高校會計制度實施過程中，由國家財政部門劃撥的科研經費需要通過相關部門的計算以及學校內部相關工作人員的核對，經費的各項開支會通過不同的科目以及不同的方法進行核算，因此在一定程度上加大了核算的難度。

2.高校應對新會計制度實施的相關策略

（一）建立新的管理模式

隨著高校高校會計制度的變革，使得舊的高校會計制度管理模式無法適應時代的發展需求，因此高等教育學校應該針對新會計制度的變化做出相應的改變。舉例來說，管理零余額賬戶、合理運用基建投資表以及理順業務辦理流程等。高等教育學校均應該提前做好相應的準備，確保新的管理模式能夠廣泛適應新高校會計制度的實施，以防出現疏漏。

（二）建設會計隊伍

針對高校會計制度所變換的內容對相關工作人員進行嚴格培訓，并且為新高校會計制度的順利實施提供好人員，做好高校會計制度實施的一切準備工作l引。除此之外，高校會計制度中的相關工作人員應該積極主動的了解此種制度，提高自己的專業素質以及綜合素質，以便于更快的適應高校新會計制度。各個不同的高等教育學校也應該根據自己學校的具體情況實施軟件系統的集中培訓，在條件允許的情況下還可以進行模擬訓練，在指定的機器上提前認識并且熟練操作相關會計軟系統，為今后的工作開展打好堅實的基礎。

（三）梳理與財會相關的業務

新高校會計制度對舊的高校會計制度進行了全面的梳理，例如按照國庫集中支付改革要求需要增設零余額賬戶用款額度科目，為了更好的反映出凈資產的具體結構，設置了長期資產占用以及非限定性，限定性凈資產項目。上述種種皆是按照新的高校會計制度的管理需求，明確各個科目之間的作用，按照政府收支的相關匪類要求，在有關收費項目中參照明確的規則。各個高校應該充分理解新的高校會計制度在舊的高校會計制度中的相應變化，針對各個科目的變化不斷完善計算方法，與此同時能夠100%保證基建會計與財務會計的順利銜接。

新的高校會計制度財務報表中還增加了以下幾個方面的內容：（1）財政補助收支情況表；（2）現金流量表；（3）報表附注；（4）基建投資表等。對上述4個方面所增加的財務報表對高校會計工作人員也是一種新的挑戰，因此需要相關工作人員提前做好相關準備。

（四）清理資產

新的高校會計制度實施過程中為了計提固定資產折舊以及無形資產攤銷所以增設了累及折舊，攤銷等項目，為了適應此種變化，需要對高等教育學習的現有固定資產進行清查、盤點。由財務處以及固定資產所屬部門的工作人員進行清查，按照相關制度對此類工作人員進行統一培訓，繼而整理出固定資產明細表”。

3.結語

綜上所述，新的高校會計制度在實施的過程中會遇到會計科目數量以及級次較多問題、增加會計核算難度等問題，采取建立新的管理模式、隊伍建設等方式、梳理與財會相關的業務以及清理資產等方式能夠有效解決相關問題。