《全世界請原諒我》

吳正毅

第一次看到書名，我就被深深震撼了。我相信所有的讀者都會和我一樣，急切地想知道小說的主人公“數學王子”陳聰聰到底犯了多么嚴重的錯誤。

這是一個發生在中考前一個多月的故事，品學兼優的陳聰聰因為媽媽長期出差而心有不甘，在同學“章魚”的引誘下沉迷于網游，險些釀成大錯。我提著一顆心直到讀完整本小說，才長長地吁出一口氣：幸好，陳聰聰沒有徹底沉迷在游戲和玩樂中，他在關鍵時刻覺醒，中考發揮正常；幸好，聰聰的媽媽手術成功，讓聰聰還有機會表達他對媽媽的愛；幸好，一切都還來得及，那么多人的愛與包容，讓聰聰成長為成熟而有擔當的少年。

《全世界請原諒我》取材于徐玲的短篇小說《31天忽視被愛》，這個短篇曾以扣人心弦的故事和感人肺腑的親情主題獲得第24屆陳伯吹兒童文學獎。而徐玲將這個短篇擴充為長篇，讓故事有了更充分的發展空間，反映了更為深廣的社會教育問題，人物性格也更加復雜豐滿。

《全世界請原諒我》延續了徐玲小說一貫情節緊張、語言簡潔的特點，沒有絮叨的說教，也沒有刻意的煽情，作品以真摯細膩的筆觸寫出了一個面臨中考的初三少年心中的叛逆、焦灼與掙扎。整個故事非常貼近現實生活，聰聰的想法和行為也十分真實鮮活，就像我們身邊熟悉的鄰家男孩，讓讀者為他擔憂、為他生氣，最終為他的成長而欣慰。

《全世界請原諒我》在人物塑造方面非常成功，徐玲看到了每個孩子復雜的內心世界和行為的多樣性，沒有給人物簡單貼上“乖孩子”或者“叛逆者”的標簽。徐玲敏感捕捉到了處于初三這個年齡段的孩子的特點，他們有強烈的渴望獨立的念頭，又無法擺脫對父母的依賴，總是在順從和叛逆之間掙扎。

陳聰聰本來是個標準的優等生，成績出色，生活循規蹈矩，從來不進網吧，但他的內心卻涌動著叛逆的因子，他覺得自己過得像機器人一樣乏味，總希望嘗試刺激的生活；“睡龍”看起來憨憨傻傻的，學習很吃力，卻善良仗義，只要得到一點鼓勵就充滿上進的動力；“章魚”玩世不恭，冷酷無視奶奶的操勞，同時也是帶領聰聰進入網吧的誘惑者，但他并不是真正的“壞孩子”，當聰聰把他當朋友時，他抑制不住地感到興奮，當聰聰沉迷游戲時他也感到愧疚，最后，他大度地原諒了聰聰無意中拿走“白金剛”的行為。

正如小說中所說，其實每個少年都不是完美的，他們心中都藏著“天使狼”和“魔鬼狼”的兩面。陳聰聰心中“天使狼”和“魔鬼狼”的搏斗驚心動魄，媽媽、姨媽、管管、青蓮、左老師等人的愛和寬容常常會喚醒他的斗志與樂于助人的天性，而被媽媽忽視的委屈、內心貪玩的天性或是中考前的壓抑氣氛，又會讓他心中的“魔鬼狼”猙獰咆哮。兩頭“狼”每一次的較量，其實都是少年在成長過程中面對誘惑時內心壓力的真實寫照。

在《全世界請原諒我》中，徐玲并沒有以教育者的姿態高高在上地對孩子們的錯誤行為進行批判。她俯下身來，聆聽孩子們的心聲，以孩子的視角揭示出少年成長過程中面臨的困境。

讀小說時，中考前那種緊張壓抑的氛圍讓讀者感同身受。中考失敗真的是像天塌下來一樣嚴重的事嗎？中考前，真的連吃一次酸菜魚、打一場籃球都不可以嗎？正是聰聰周圍“中考高于一切”的氛圍，逼迫他選擇叛逆和逃避，本可以通過運動等途徑舒緩的壓力，只能通過網游來發泄，這是多么糟糕的情況。媽媽和姨媽對聰聰掏心掏肺，但是她們的方式是否完全正確？若是媽媽平時就能采用爸爸那種張弛有度的教育方法，在適當的時候“放放手”，聰聰可能也不會將媽媽的愛當成“管束”，也不會在媽媽“出差”時滿心委屈。

徐玲的作品一向有著溫暖的基調，但絕不是只有甜味的糖果型小說，她從來不回避現實的教育問題。在《全世界請原諒我》里，徐玲通過聰聰的經歷，提出了嚴肅的社會問題：學校和家長如何在緊張的學習競爭中舒緩學生的壓力？如何教會學生進行自我調節，學會愛人、愛己和面對挫折？

《全世界請原諒我》最撼動人心的地方，仍然在于作品處處溢出的溫暖和大愛。媽媽在重病之際精心設計的“騙局”讓人淚下，姨媽對聰聰的關愛無微不至，左老師將絕對的信任賦予聰聰、不動聲色地施計讓他覺醒，青蓮的鼓勵溫柔堅定，連管管對哥哥的崇拜和信任都那么暖人心脾……這些愛，始終圍繞在聰聰周圍，只是他之前沒有發覺。

這部小說教會小讀者如何去發現尋常生活中親人、朋友、同學之間的愛，教會成人如何通過溝通和交流來表達愛，并尋找孩子最能接受的愛的方式。endprint