曾獻棟
矯形器配合矯形操治療青少年特發性脊柱側彎的臨床價值探討
曾獻棟
目的 研究在使用矯形器治療青少年特發性脊柱側彎的同時,搭配使用矯形操的治療效果。方法 選擇青少年特發性脊柱側彎的患者
82例,隨機分為A、B 2組。A組使用矯形器搭配矯形操治療,B組單獨使用矯形器治療,觀察2組患者的治療效果和cobb’s角好轉情況。結果 經過治療,A組的總有效率97.56%顯著比B組高,差異有統計學意義(P<0.05)。A組的cobb’s角好轉程度(12.89±3.95)°顯著比B組強,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 在使用矯形器治療青少年特發性脊柱側彎的同時,搭配使用矯形操有明顯的治療效果,且可使cobb’s角好轉。
青少年;特發性脊柱側彎;矯形器;矯形操
特發性脊柱側彎屬于出現幾率很大的結構性脊柱側彎,發病原因尚未研究清楚[1]。青少年的身體快速發育,如果出現脊柱側彎,會對其今后的發育產生重大的負面影響,因此及時治療非常必要[2]。就此,本實驗選取85例特發性脊柱側彎青少年患者,對部分患者行矯形器配合矯形操治療,臨床效果較好,下文為具體實驗結果數據。
1.1 一般資料 選擇2012年5月~2015年5月入住撫州市第六醫院治療的特發性脊柱側彎的青少年患者82例,男
42例,女40例,年齡9~17歲。所有患者的脊柱X光檢查表明cobb角超過10°,側彎角度10°~35°。將患者隨機分為
A、B 2組,各41例,A組患者中男23例,女18例,平均年齡(15.5±1.5)歲;B組患者中男19例,女22例,平均年齡(14.5± 1.3)歲。對于本次實驗2組患者均知曉并自愿簽署同意書。對2組患者的一般資料如性別、平均年齡等指標對比差異無統計學意義,具有可比性。
1.2 方法 矯形器:正式使用前,醫護人員要對設備的堅固程度和外表進行判定,確保內面處于光滑狀態、外表平整度良好、側邊平滑,防范使用設備造成的壓紅點和壓痛情況。設備軟塑材料厚度最好控制在4 mm。接縫部位的寬度設定至多為1.5 cm,以縫合的方式將襯墊固定在鉚接部位。在正式使用矯形器時,盡量讓內衣處于平整狀態,壓墊位置避免出現褶皺。穿上矯正器之后,系好搭扣并拉緊,讓設備和身體緊密接觸,將雙手放在腰部,向下壓設備,讓脊柱處于伸展部狀態。完成穿戴之后,檢查患者呼吸狀況,對患者行走、站立、坐臥等狀態進行觀察,判定這些行動是否受到限制,研究患者能夠正常上廁所、系鞋帶等。準備完畢使用X線片對cobb’s角進行分析,降低程度在10°~15°,則表明設備使用成功。
矯形操:患者保持仰臥位,手中握住重量適合的物體做上舉運動,下肢綁縛合理的重物,讓個腿保持平直狀態,適度調高,保持射虎系,讓凹陷胸廓向著對側擴張。
A組使用矯形器搭配矯形操展開治療,B組則單獨使用矯形器治療,對2組患者脊柱測完狀況和cobb’s好轉程度實施觀察。
1.3 療效評價標準[3]治愈:脊柱的彎曲癥狀無異常,功能徹底恢復,X線片表明側彎畸形狀況得到完全控制。有效:cobb’s角降低超過5°,X線片表明側彎畸形癥狀得到緩解。無效:X線片表明癥狀沒有改善。
1.4 統計學方法 采用SPSS 19.0統計學軟件對數據進行處理,計量資料采用“x±s”表示,組間比較采用t檢驗;計數資料用例數(n)表示,計數資料組間率(%)的比較采用χ2檢驗;以P<0.05為差異有統計學意義。
2.1 2組患者臨床治療總有效率指標對比 A組治療效果顯著比B組好,差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。

表1 2組患者治療效果對比[n(%)]
2.2 2組患者cobb’s角好轉情況對比 治療后,A組患者cobb’s角好轉程度顯著優于B組,差異有統計學意義(P< 0.05)。見表2。

表2 2組患者cobb’s角好轉程度比較(x±s)
脊柱側彎值得是脊柱之中的單個或者多個節段于冠狀面上,和人體的中線存在偏差,形成一定彎曲[4]。青少年時期的脊柱側彎發展十分迅速,出現這種原因可能和青少年的骨骼發育尚不完善存在一定關聯。隨著醫療事業不斷向前發展,治療青少年特發性脊柱側彎的方法也在持續改進之中,最近研究的治療方式主要是矯形器和矯形操搭配使用,可對脊柱的縱向發育提供必要的支持,指導脊柱的發育處于完善狀態,可有效控制側彎持續嚴重的情況[5]。矯形器可以對脊柱、胸廓、骨盆等部位施加作用力,對其施加強制性影響,同時使用矯正操的方式輔助治療,能取得非常良好的效果,能有效解決使用矯正器過程中出現的椎旁肌肉萎縮等狀況[6]。
由于脊柱側彎會對青少年的成長產生很大的負面影響,因此應使用各種方式進行預防。可以使用睡硬板床的方式達到目的[7]。當人以仰臥位躺在水平面上,背部與腰部的脊柱恰好可以發揮對人體的支撐作用,長時間躺在柔軟的床上,在自身體質量的壓迫下,脊柱正常的生理弧度就會逐漸退化乃至消失,具體來講也就是脊柱處于平直狀態,這種情況下就會出現疼痛等癥狀。由于青少年的脊柱比較柔韌,經過塑造影響之后很容易定型。因此,青少年應選擇合適的臥床方式。在青少年行走的過程中不可以穿過大的鞋,因為這樣會讓脊椎在行走過程中承受較大的壓力,女孩應該禁止穿對足踝有限制的鞋,這樣也會讓脊柱和腰部受到過度的負荷。青少年上學應該盡量避免背單肩包,因為這樣會導致左右肩膀的高度失衡,如果時間較長也會引起脊柱側彎。在教室上課過程中,坐姿一定要正確,不可以彎腰,因為這樣的情況也會對脊柱形成損壞。家長應了解這些預防措施,防范青少年在成長過程中出現脊柱側彎的狀況。如果發現孩子存在脊柱側彎的情況要立刻前往醫院就診,及時治療讓孩子順利成長。
矯正器在輕度、中度的脊柱側彎治療中的效果已經在很大范圍內得到認可,但是矯正器的選用需要專業人員根據患者的實際情況進行選擇,而且使用不同類型的矯正器也會產生不同的效果。矯正操作為輔助手段,在使用的過程中也需要對患者的的個性特點選擇相應的策略,使用有針對性的方式才能達到良好效果,并要在實際治療中制定治療方案,對患者實施充分的引導[8]。此次治療中,A組的治療效果及cobb’s角的好轉程度均優于B組(P<0.05)。
總之,在治療青少年特異性脊柱側彎,使用矯正器搭配矯正操的方式,可以獲得良好效果,側彎程度明顯得到改善,可以在臨床中推廣。
[1] 符霞,陳英,王波,等.脊柱側彎后路矯形內固定術的配合與護理[J].生物骨科材料與臨床研究,2014,11(6):74-75.
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10.3969/j.issn.1009-4393.2016.31.024
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