以導(dǎo)游英語(yǔ)為例的動(dòng)態(tài)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)改革探索
2016-06-05 08:37:14王慧慧
瘋狂英語(yǔ)(雙語(yǔ)世界) 2016年4期
猜你喜歡
甘肅教育(2020年17期)2020-10-28 09:02:48
甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
學(xué)生天地(2019年33期)2019-08-25 08:56:02
金橋(2019年10期)2019-08-13 07:15:20
領(lǐng)導(dǎo)決策信息(2017年9期)2017-05-04 04:04:50
北京教育·高教版(2016年6期)2016-06-30 09:21:53
瘋狂英語(yǔ)(雙語(yǔ)世界)(2016年4期)2016-06-05 08:37:12
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·低幼版(2014年32期)2014-09-18 14:24:21
傳記文學(xué)(2014年8期)2014-03-11 20:16:48
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(2014年7期)2014-02-27 07:37:45
- 瘋狂英語(yǔ)(雙語(yǔ)世界)的其它文章
- 定冠詞the用法之追根溯源
- 對(duì)外訓(xùn)教學(xué)中翻譯特點(diǎn)的幾點(diǎn)分析
- 基于支架式教學(xué)模式的大學(xué)英語(yǔ)新聞聽(tīng)力教學(xué)研究
- 淺談多模態(tài)話語(yǔ)分析下原版電影的導(dǎo)入對(duì)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的互動(dòng)模式
- 運(yùn)用第二課堂提升協(xié)和學(xué)院國(guó)際化本科教育實(shí)驗(yàn)班學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 語(yǔ)篇連貫中的省力與省略