豆瓣閱讀的UGC運營模式分析

【摘 要】新媒體與傳統媒體很大的一個區別在于它的互動性和雙向性，用戶在新媒體的使用過程中不再只是單純的接受者，也是自主的傳播者。Web2.0之后的用戶開始在網絡上發表和傳播信息，在各大網站以文字、視頻、音頻等形式創作個人的作品并上傳，供其他網友觀看。這種用戶產生內容的形式稱為UGC，在數字出版中占了一定分量的內容提供。筆者以豆瓣閱讀為例，深入研究數字出版過程中用戶產生內容的運作模式，探討UGC對新媒體的意義。

【關鍵詞】數字出版；用戶產生內容；新媒體

中圖分類號：G20 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）05-0276-01

一、用戶產生內容的定義與發展

用戶產生內容（UGC），指用戶創作內容，以文字、圖片、視頻、音頻等形式上傳到互聯網網站上。在Web2.0的環境下，用戶開始對網站上的內容進行評論、回復，甚至將自己制作的原創作品上傳到網站上，如國內的優酷、土豆網站一直提供給用戶制作原創視頻上傳的平臺，點擊率和觀看率達到一定數量的用戶還可以獲得網站激勵機制規定的獎勵；起點中文網和豆瓣閱讀則是許多網絡寫手甚至專業作家發表自己文學作品的優秀平臺。

用戶產生內容讓用戶從以往單純的接受者成為了內容的生產者和傳播者，身份定位的轉變讓用戶在互聯網中投入了更多的精力和時間。而UGC模式也集合了集體智慧讓互聯網作品呈現井噴狀態，大量參差不齊的用戶創作內容在互聯網上進行傳播并引起關注。這樣的現象讓互聯網文化愈發呈現出繁榮的景象，另一方面也讓監管和篩選環節受到了前所未有的挑戰，機遇與問題并存的用戶產生內容模式為互聯網的發展提出了一個很好的課題。

二、豆瓣閱讀的運營模式

接下來我們將重點分析研究豆瓣閱讀的用戶產生內容模式對豆瓣網站發展所起的作用。

首先，我們分析豆瓣閱讀的運營模式。在豆瓣閱讀首頁的左上角，我們可以看到目前已有6017位作家在此寫作，4550部獨家作品在售，而成為豆瓣閱讀的駐站作家只需要在豆瓣注冊帳號后上傳自己的文字作品，待網站審核通過后就可以在網站上發布自己的作品，作品一旦達到一定數量的閱讀量之后，就有希望可以成為豆瓣的簽約作家，對自己的作品進行開售，作者可直接從作品銷售中獲得分成。豆瓣閱讀對作者的版權都有比較好的保護，作品開售前會進行版權購買或者合同簽定，并通過幾大板塊對優秀的電子作品進行推廣宣傳，如編輯推薦、最新上架、推薦作者、讀者好評等板塊，還舉辦了豆瓣征文大賽，征集許多民間不同風格、題材不一的作品。通過這一系列的活動不僅可以增加發現好作家的幾率，挖掘作家創作的潛力和激情，還可以起到宣傳推廣的作用。

豆瓣閱讀上除了收費作品之外，還有很多免費作品，雖然作品總數不算多，但是可以讓一部分用戶在沒有了解豆瓣閱讀作品優次的前提下先進行試讀，建立起對豆瓣閱讀的認可和好感后，就可以吸引這部分新用戶進行付費閱讀。圖1是豆瓣閱讀免費電子書不同種類的數量，由此圖我們可以看出，免費資源主要是作品和雜志，而圖書相對較少。這與圖書寫作周期長、編輯整理投入精力大等原因有關系，所以圖書免費面向用戶的數量并不是很多。

三、豆瓣閱讀的UGC模式

由上我們可以總結出豆瓣閱讀UGC模式主要是通過吸引作者注冊上傳作品，或者主動簽約作家進行約稿來為網站提供內容。豆瓣閱讀自創站以來一直都是針對小眾進行建設導向，網站內容和風格都注重簡潔清新，投放的廣告少之又少，因此拒絕過不少廣告主的投資，所以它的UGC內容也十分小眾且具有人文情懷，比如王小波逝世后，豆瓣從他的妻子李銀河手中買下版權，在豆瓣閱讀發布了王小波文集。用戶產生內容可以說是豆瓣閱讀一直存在和發展的最大動力，因為許多作家不斷地創作作品進行發布，才吸引了源源不斷的用戶使用豆瓣閱讀，甚至由讀者轉換為作者，貢獻更多的作品以促進網站內容的豐富多彩。

參考文獻：

[1]陳洲濱.豆瓣：發現UGC之美[J].上海信息化，2013（6）.

[2]馮靜.豆瓣閱讀的自出版模式及其文化意義[J].編輯之友，2013，（11）：33-35.

[3]周春.從豆瓣閱讀看數字出版應提供哪些服務[J].出版參考，2014（27）.

作者簡介：

林芷羽（1990-），女，漢族，海南海口人，上海理工大學出版印刷與藝術設計學院數字出版與傳播專業。