從推廣視角看舞蹈啦啦操編排藝術

康思斯

摘要：本文從推廣的角度審視舞蹈啦啦操的編排藝術，認為該項目的編排藝術在結合規則的同時需融合多民族、風格、舞種的編排藝術元素，從而提高大眾接受度、可觀賞性、推廣性。本文研究的目的不僅對啦啦操項目的推廣有現實指導意義，也使該項目從藝術的角度展現出編排的內涵及外延。本文主要采用文獻資料法、比較法、圖像分析法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法。研究表明：第一，本項目編排藝術應結合本土文化體現民族文化特色。第二，結合戲劇化編排設計體現表演觀賞性特色。第三，結合廣泛參與性特色。第四，體現項目宣傳的有利性特色，同時，為實施推廣需加強項目的研究及規則建設工作，通過學科的課程建設，大力培養舞蹈啦啦操領域優秀的編排、教學、訓練類綜合工作者。

關鍵詞：推廣視角；舞蹈啦啦操；編排；藝術

前言

啦啦操早期是源于部落的一種舞蹈，作為戰士們出征前鼓舞士氣的一種形式傳播，并沒有成為體育類項目。經過社會不斷發展和進步，1880年開始在美國校園內流行，并得到系統的發展。我國啦啦操項目雖起步較晚，但發展迅速，自2000年傳人中國以來，廣受青少年及社會各界人士喜愛。…舞蹈啦啦操作為啦啦操項目中一分支項目，其包含的風格、元素頗多，既保有啦啦操大綱規定動作的同時結合舞蹈多元化范疇，使此項目充滿活力、動感、時尚等豐富色彩。然而，在項目的快速發展下，編排中的藝術價值體系漸漸弱化，而傾向高難度動作的發展與推廣比重高于了藝術編排比重。據文獻調查顯示，現在國內外雖然有許多研究啦啦操編排藝術類的文章、報道，但從推廣的角度探討舞蹈啦啦操編排藝術的話題和資料源卻甚少。

本文以國內高校具有代表性的幾個隊伍作為研究對象，通過文獻資料法、問卷調查法、影響分析法、比較分析法、數據統計法和邏輯分析法等研究方法，從推廣視角、國內、國外的編排藝術方面進行現狀分析，對舞蹈啦啦操項目在推廣視角下開展的現狀以及開展中存在的問題進行全面的對比與分析，為國內舞蹈啦啦操的開展、推廣及高校體育教育改革的新環境提供合理建議及參考依據。

結論與建議：第一，舞蹈啦啦操編排藝術應結合本土文化，以體現民族文化特色為主要的編排手法，只有民族的才是世界的。第二，舞蹈啦啦操編排藝術應結合戲劇化編排設計，體現表演觀賞陛特色。第三，舞蹈啦啦操編排藝術在形式上應體現多元化特色。第四，舞蹈啦啦操編排藝術應體現項目包裝多樣性特色。第五，加強啦啦操項目的研究和完善規則建設工作。第六，大力培養舞蹈啦啦操優秀編排訓練人才。

1研究對象與方法

1.1研究對象

本文以2014年UDA世界舞蹈啦啦操錦標賽隊伍、2014年全國啦啦操聯賽總決賽隊伍、NBA啦啦操開場舞（國內、外）、國外節慶啦啦操舞表演、成都體育學院啦啦操校隊、西安體育學院啦啦操校隊、西華大學啦啦操校隊的舞蹈啦啦操成套動作編排作為研究對象，從推廣的角度分析、觀察隊伍參賽視頻與現實訪談來研究其成套動作的編排藝術性、編排方式、表現形式。

1.2研究方法

（1）文獻資料法。通過國內外各類期刊、雜志、文獻等收集與本專業相關聯的資料，并在結合舞蹈啦啦操競賽規則為前提的情況下進行分析和研究。

（2）影像分析法。通過舞蹈啦啦操、藝術體操等舞美類項目的技術錄像和各類現場表演、比賽等作為參考依據，在這類項目的技術、舞蹈、音樂的雷同和區別上做出有規律的針對性的分析，然后收集其中可采納的動作技術、舞蹈感覺、身體感覺、視覺美感等要素進行歸納，為本文的藝術價值研究方面提供基礎。

（3）比較分析法。以舞美類藝術項目在編排和推廣角度上作為參考基礎，根據不同的專業特色對其專業編排的藝術價值、舞美表現等做共通與區別方面的比較分析，再采用對同類項目中的藝術體操這類舞美類項目與舞蹈啦啦操進行針對性的比較分析時，研究它們的舞蹈編排、難度技術動作等在技術和藝術價值上可相互移植的地方，和可以互相融合和發展的要素。

（4）邏輯推理法。結合國內外舞蹈啦啦操的編排手法和風格、技術等體現方式，站在客觀的角度進行劃分，并將許多可融入的故事情節、主題、音樂、空間、節奏等元素加入舞蹈啦啦操的編排中去體現出其藝術感。

（5）數據統計法。運用Excel對數據進行統計、分析與處理。

2分析與結果

2.1

國際舞蹈啦啦操隊伍比賽套路與啦啦操舞表演套路編排特點分析

（1）從國際性舞蹈啦啦操的比賽套路中看，它主要圍繞的方向是對國家文化背景的一個體現。

（2）從劇情化看，美國的啦啦操隊在音樂上總是選擇與他們國家人物性格相符合的動感旋律，通常以搖滾樂曲為主進行編制和后期效果制作。

（3）在舞臺化方面，他們的舞蹈編排風格上也是采用夸張、性感的肢體語言融入每一個動作中，完美的通過隊員活躍、動感的動作來詮釋成套的風格方向。

（4）從規則的角度看，難度動作方面也是大膽進行創編。他們多次通過比賽申報創新性難度動作申請，這對舞蹈啦啦操項目的規則變化起到很大的推動性作用。

（5）舞蹈啦啦操表演最早出現世界杯足球賽、NBA的籃球聯賽賽場上，作為開場舞蹈、中場舞蹈展現在觀眾眼前，舞蹈的套路編排自然是結合項目主體的各種風格進行。

（6）節慶期間，美國通常還會在大型節日的時候對舞蹈啦啦操進行具有國家民族特色的啦啦操編排，如萬圣節。在這一節慶時刻，他們的啦啦操隊員總是會身著萬圣節風格的服裝并且加入此節日背景風格的故事情節進行舞蹈啦啦操成套動作的演示，通過肢體能所及的一些表達方式來傳播節日的氛圍和文化背景，這是國外大部分國家的一種推廣舞蹈啦啦操手段，也是一種新穎的編排手法，并且融入比賽類型的成套動作編排中。雖然在比賽的短時間內要完成許多動作表達情節和背景性質并不容易，但他們總是能以最簡潔直接的表現手法來體現成套編排本身的風格，在編排藝術方面擁有著更深層次的提高。

2.2國內舞蹈啦啦操比賽套路與表演套路編排特點分析

（1）國內各參賽隊伍從舞蹈啦啦操的爵士、街舞舞蹈啦啦操方面可以看出主題上以爵士為主要編排方向，但在音樂和舞蹈動作的選擇上就劃分出了一個可選區域，表演這類的成套動作就不能選擇太過民族風格的音樂，舞蹈動作也需要選擇跟主題相符合的具有個性的舞步和造型。而花球、自由舞蹈啦啦操對風格可選范圍要前兩項更大，相對于表演性質和編排范圍的豐富性更高，它包含前三類主題風格的同時還可融入了其他如京劇、芭蕾等等元素在其中，還可以融入更多的故事情節部分在個別亮點造型構成或者隊形體現上。

（2）國內隊伍套路的藝術編排分已經占據了整個成套動作編排內容的50分，這個分數是與完成情況的加分是一樣的，是總體評分價值中一般的分數，相對于以前的以高難度展示啦啦操的主要手段慢慢轉換，開始提高其成套動作中藝術編排的比重證明舞蹈啦啦操在走向競技性的同時也依然保留藝術價值的升值空間。國內舞蹈啦啦操的表演形成相較于西方國家更晚，在推廣的手法和套路編排方式方法上也并不相同，在深受我國國情和文化背景影響的群眾面前，如果采用同樣的套路表演方式并不能達到像國外那樣大面積的群眾參與性，所以我國的舞蹈啦啦操隊伍在表演性質的套路編排上一向以推廣大綱動作為首要并無過多舞蹈藝術元素的添加作為演示手段，這樣的表達方式能夠很直接地表達此項目的本質性特征，從而體現本專業原始性特點。

2.3舞蹈啦啦操隊表演編排與雜技表演的多元化藝術編排對比分析

成立于1984年的太陽馬戲團（CIROuE DU SOLEIL），他們通過強烈的主題作為舞臺情節核心，用肢體語言去體現整個動作的構成。舞蹈啦啦操在這一方面是完全可以借鑒和牽引的，因為在這樣的世界級雜技團中就有許多如藝術體操、啦啦操等退隊的運動員參與其中使用其專業性質的動作來完成整個故事和情節的表演，他們就是通過這些藝術性的表演手法來進行對馬戲團的宣傳。同樣，我們舞蹈啦啦操的編排也是屬于藝術價值頗高的表演類競技性項目，在結合這樣的編排手法和故事情節、背景、音樂、空間等的運作手法后相信也會得到了良好的社會效益，并對于舞蹈啦啦操成套發展迅速的現在是個編排藝術范疇的創新點。

2.4從推廣視角看舞關類項目編排藝術對比分析

舞蹈啦啦操是一個內容豐富，創編和涉及范圍廣泛的體育項目，它不同于藝術體操的高難度、高要求，完成一個難度動作需要從小花上大多數的時間練習基本功，來達到一個難度動作的體現，舞蹈啦啦操的難度相較于藝術體操的難度動作就簡單許多，一個隊員只要擁有一定的柔韌程度和力量等都能夠體現出一個滿意地完成度。在器械類成套動作運用上，舞蹈啦啦操只有花球結合器材進行成套，并且不會由過多的花球脫手動作構成，藝術體操卻是通過結合高難度動作的同時結合拋、接、滾動等對其器械加以利用。然而，它們存在著相互的共通性，兩者最初都是欣賞性項目，并沒有進入體育項目范疇，都是通過后期的發展才正式被列為體育、競技類項目。舞蹈啦啦操在舞蹈動作的編排上和藝術體操是一樣的，都需要結合各種風格，如各種民族、爵士、拉丁、芭蕾等舞蹈風格、音樂、隊形變化、隊員的默契配合空間元素等來完成和體現整個成套的完成和編排藝術。在編排上，兩者都是以難度動作為核心，成套中融入各種國家、地域的現代、古典、前衛性風格的舞蹈動作來表現其成套編排的藝術性，在保留其項目的競賽性質之下，又同時帶有表演觀賞性。

2.5從推廣角度審視舞蹈啦啦操編排藝術價值分析

（1）從推廣角度研究舞蹈啦啦操編排藝術是為了更進一步地探索和了解這個項目的藝術內涵。首先需要通過兩個方面來研究：1）推廣套路動作編排需要具有隊伍風格，在帶有每一個規定難度動作的同時融入更多的故事背景（表現主題、情節），使用一些本專業以外的技術動作，結合靈活多變的造型體現。音樂需要融合明顯易理解的風格，并且能夠讓隊員在體現的時候既能發揮對動作的理解，又能通過動作、配合自如的表現其音樂和情節的含義，再配合隊員、主題恰當的服裝，使整個成套編排的新穎、亮點、編排藝術價值也隨之增加。在進行推廣舞蹈啦啦操項目時候的成套動作可以結合更多的項目群元素進行穿插。因為推廣的時候面對的是裁判，是大眾群體，他們只會根據感興趣和美感強或有吸引力才會參與，如技巧啦啦操、街舞等，通過故事情節戲劇情節的變化等，體現其豐富的內涵。2）通過對成都體院啦啦操一線隊伍的隊員實踐調查了解到許多學生是通過藝術體操、健美操、舞蹈這類舞美專業轉至舞蹈啦啦操項目的，他們的舞蹈意識相較未經受過這類專業訓練的學生在對成套動作編排出的更具有藝術價值舞姿的動作時能夠立即上手。而未經受過這類專業訓練的隊員則無法很快地領略到一些具有深度或者較難的動作或舞蹈動作。這說明與舞蹈啦啦操類似的項目互相移植的隊員或者技術是對舞蹈啦啦操編排藝術達到良好效果的又一個途徑。

（2）快速變遷的規則變化和群眾審美度的提升，舞蹈啦啦操的編排藝術模式是積極可取的。但不好的地方就是，大部分人群和啦啦操隊伍沒有這方面的意識，無法對國內舞蹈啦啦操整體做到改變。但相信往后，通過不斷地改革和各方面設施、人才的具備，人們的觀念也會隨之開闊，從中看到新的編排方式，而本次的論點提出，無疑是為未來進步做出良好的鋪墊。

3結論與建議

3.1結論

（1）舞蹈啦啦操編排藝術應結合本土文化，體現民族文化特色。舞蹈啦啦操是由美國開始發展，其主要體現的是西方文化底蘊，主要的編排手法和動作總體風格也都是以活力、性感、強而有力度的身體動作語言體現，這也是他們民族的文化特色，是一種民族風格的宣揚，只有民族的才是世界的。

（2）舞蹈啦啦操編排藝術應結合戲劇化編排設計，體現表演觀賞性特色。我國民族舞蹈特點是以輕柔抒情的舞蹈為主要特點展示，對美式風格的舞蹈啦啦操，如果以照搬畫圓的體現方式反而不能對人們的視覺造成良好的刺激，在比賽中也就相對缺乏隊伍編排的特色。所以，在有效的結合西方舞蹈啦啦操原始性特色和特點的同時還要保留我國民族文化底蘊的展示，利用好成套動作里每一個動作連接空白處，融入成套音樂主題、情節或戲劇化編排設計，有效提升表演的觀賞性。

（3）舞蹈啦啦操編排藝術在形式上應體現多元化特色。舞蹈啦啦操的初期推廣，往往以規定動作作為表演推廣形式，成套動作在比賽場上總是能夠獲得良好的殊榮和優異的成績，這足以體現編排的價值。但隨著時代的進步，人們對于欣賞和可接納的事、物要求都越來越高，對美感的定義也越加強烈，舞蹈啦啦操編排藝術在形式上也應體現多元化特點，以滿足大眾的審美和藝術欣賞需求。

（4）舞蹈啦啦操編排藝術應體現項目包裝多樣性特色。舞蹈啦啦操的編排藝術方面在融入多元化藝術元素的同時，重視從推廣項目的角度進行多樣性表演宣傳活動，因為一個好的項目在宣傳的時候需要多投入一些新穎的元素，這樣更能夠獲得感興趣人群的青睞。因此，舞蹈啦啦操編排藝術應體現出廣泛參與性和項目宣傳有利性的特色。

3.2建議

（1）加強啦啦操項目的研究和完善規則建設工作。規則導向是非常重要的，應加強項目方向的研究和不斷完善競賽規則的建設工作。為我國舞蹈啦啦操的更好推動指明方向。

（2）大力培養舞蹈啦啦操優秀編排訓練人才。要大力培養優秀的舞蹈啦啦操編排訓練人才，我國高等體育學校責無旁貸，要加強學科建設和課程建設，為社會培養更多的專業人才。