信息技術在教學中的應用策略

王鎧

內容摘要：高等職業學校教育在教育結構上是不可或缺的教育類型之一，為社會提供各種高新技術人才，為社會的進步做出了重要的貢獻。時代的步伐在不斷加快，整個社會在技術不斷更新的條件下不斷推進向前發展，高等職業教育的教育目的和目標也越來越明確，以教育信息化來推進高職教育現代化。本文提出“人機交互”的策略，以提高高職院校信息化利用水平。

關鍵詞：信息技術 教學 高職院校 策略

一.“人機交互”計劃

日常教學過程中，我們要使用到多媒體軟件更簡單的實現教學任務，例如利用MSN中的“應用程序共享”來彼此相互合作完成學習計劃。利用這一軟件的優點是，不僅自己的用戶，其他的用戶也可以登陸后利用和看見自己程序資源，方便彼此的工作交流。但是，利用這一方法，需要彼此的應用程序共享中都擁有Windows ?Messenger程序。并且，它們都是電腦本身具有的常規程序軟件我們用著比一般軟件更加簡便，還不用安裝其它輔助程序軟件。

利用這個程序軟件，我們在共享彼此的應用程序時，我們必須先要使用應用程序，打開一個應用文檔或者應用表格，接著用軟件共享，選定自己想要分享的應用軟件，彼此相互操作，當選定后，電腦界面會彈出“共享會話”這一小窗口，點擊這一窗口，就可以實現資源共享。使彼此都擁有控制彼此電腦界面的能力，使他們不僅可以操作自己的程序，也可以操作其他用戶的程序。這一特點，可以有效地幫助學生完成老師布置的學習任務。

在日常與學生共同學習的階段，我們可以布置若干學習任務，將學生分配若干學習興趣小組，每個興趣小組負責一個學習任務。并且，選出各個興趣小組的負責人，小組負責人再把學習任務平均分配給小組成員，由小組成員獨自完成一個小任務。最后，小組負責人建立一個資源共享體系與小組成員共享，相互合作，共同完成一個完整的任務。指派一名小組成員進行操控共享文檔，與此同時，剩下的小組成員去圖書館或者其它途徑收集材料，備用。以我們平時在做一個專題的Word文件為模版，我們的興趣小組需要把World文檔中的文件做以下改進：1.把首段的文字形狀做一定的改變;2.把中心文字段落進行加粗，設定顏色為藍色;3.需要圖片解釋的，添加圖片注釋;4.制定作業注釋表格。興趣小組成員及負責人4人，每個人都在規定時間完成計劃，并且即使通過共享軟件與興趣小組成員共享。

二.課余互作相互學習中“人機交互”途徑

在日常學習交流中，課余時間學生可以根據自己的興趣愛好，自由的組合成若干興趣小組，每個興趣小組都要單獨探索一個興趣課題。因為脫離了學校，沒有了校園網絡的幫助，因此，我們應該依賴一個互聯網的互作體制。在課余時間，學生可以利用外界網絡進行交流學習。學生的交流學習主要由以下兩點任務組成：第一點是，學生利用校外網絡進行相互學習，相互協作，相互交流;第二點是，學生可以利用校外網絡進行探究學習中出現的問題，和要做的任務。

在人與機器相互交流過程中，擁有許多途徑可以進行人通過機器交流合作，現如今，隨著科技的發展，各種聊天等通訊工具逐漸普及，學生可以通過各種通訊工具進行交流合作，并且，現在的軟件還帶有傳遞資料的能力，可以更加方便資源上的分享。又例如，想要在傳送資料的同時又進行學術交流，可以用更加方便的高科技軟件。因為課余作業與課堂作業存在很大的區別，課余作業沒有時間上的規定，因此可以采用豐富多彩的電子機器進行作業，這樣更加便捷，高效。

在完成課余作業時，我們可以采用google進行幫助作業。在完成課堂作業時，我們通常采用goole程序文檔的方法。對于幫助培養我們團結協作精神來說，google程序不能算是最好的方法，它比其它文檔更加繁瑣。可是，我們的教學目的是為了使學生能夠經常觸碰，了解到這些不經常使用的軟件和應用，從而開拓學生的視野，增長學生的見識。把學生從普遍使用的社交軟件中拉出來。

學生可以利用goole這個軟件，運用office功能形式與同學進行學術上的合作和探討。當今，goole的運用四大功能有：文字修飾修改，各種常規表格的制作，幻燈片的制作播放，表單的制作與處理。這幾大功能，與MSOFFICE的主要功能相似。goole在功能上與其類似，是標準的操作模本，但goole想對價格便宜，因此我們采用goole不僅可以降低學習上的成本，還可以規范我們的實際操作。

參考文獻

[1]吳燕.高中信息技術教學現狀與對策[J].成功（教育），2010，09：146.

[2]林立松.高職院校多媒體教學的應用現狀及策略研究[D]山東師范大學，2007.

[3]王友勤.高中信息技術教學現狀與對策[J].新課程（中旬），2013，02：42.

[4]顧俊桃.淺析農村初中信息技術教學現狀與對策研究[J].考試周刊，2014，56：132.

[5]華曉宇.高職院校計算機基礎課程教學現狀與對策研究[J].寧波教育學院學報，2009，03：43-45.

（作者單位：江蘇蘇州市吳江區北外附屬蘇州灣外國語學校）