王品 陳金環(huán) 張朝清
主要探討了高職院校大學(xué)新生家庭經(jīng)濟困難對心理健康的影響,結(jié)果顯示:家庭經(jīng)濟狀況會影響高職大學(xué)新生的心理健康狀況,具體表現(xiàn)在抑郁、焦慮、恐怖等三個因子上。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),非困生和普困生的心理健康狀況沒有明顯差異,而特困生在強迫、抑郁、恐怖、焦慮四個因子上顯著大于非困生,在恐怖、焦慮兩個因子上也顯著大于普困生,說明家庭經(jīng)濟的困難程度越高,對高職大學(xué)新生的心理健康狀況影響越嚴(yán)重。
高職新生家庭經(jīng)濟困難心理健康一、引言
高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,在大學(xué)生人群中占據(jù)了相當(dāng)比例。其中,新生處于從高中生向大學(xué)生過渡的階段,由高考所造成的心理壓力尚未完全消除,新的大學(xué)生活又對他們提出了挑戰(zhàn)。這些因素的影響,使高職大學(xué)新生的心理健康狀況成為高等職業(yè)學(xué)校心理健康教育的重要內(nèi)容。根據(jù)心理普查發(fā)現(xiàn),在影響大學(xué)生心理健康的諸多因素中,家庭經(jīng)濟狀況是很重要的因素之一。本研究針對不同家庭經(jīng)濟狀況的3145名高職大學(xué)新生心理健康水平的影響進(jìn)行了探析,以便更好地提升高職大學(xué)新生心理健康教育的實效性和針對性。
二、對象與方法
1.對象
本研究以廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院2015級3145名大學(xué)新生為研究對象,年齡19~21歲,其中男生1976人,女生1169人。根據(jù)學(xué)生所在地鄉(xiāng)級以上民政部門開具的貧困證明和學(xué)校各院系及學(xué)生工作部的審核判定,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生(簡稱貧困生)574人,家庭經(jīng)濟不困難學(xué)生(簡稱非困生)2571人?!?br>