在感悟中追尋入黨初心

黎江峰 陽明

“學習雖易，堅持不易，且學且前行。”“‘兩學一做號角響，全體黨員學習忙。黨章黨規重溫習，系列講話心流淌。權利義務再了解，紀律規矩挺在前。”“擰緊思想‘總開關，找準教育切入點。全員討論接地氣，合格標尺立于心。為民服務不忘本，不忘初心勇前行。”初冬時節，在宜賓縣古柏鎮政府“兩學一做”學習園地前，不少機關干部正在閱讀該鎮黨員干部的學習感悟。

為深入推進“兩學一做”學習教育，宜賓縣以支部為單位，采取基層推、黨員推、群眾推和組織薦、領導薦、個人薦的“三推三薦”方式，在全縣各行各業征集黨員干部在崗位實踐、支部生活、榜樣力量、成長收獲、黨員心聲等方面的所思所想、所獲所得、所感所悟。廣大黨員以詩歌、順口溜、對聯等形式闡述自己對“兩學一做”學習教育的感悟，并在感悟中追尋入黨初心、繼續前行。

真學真悟 在黨章黨規和系列講話中追尋初心

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上強調：“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發……”在學習教育中，宜賓縣高場鎮小學教師楊明珍同志把感言總結成了一首詩：“兩學一做扎心底，植根教育我做起。憂黨興黨記心間，不忘初心繼前行。教書育人做貢獻，百年大計自此行。塑造棟梁天地間，偉大復興夢成真。”楊明珍的詩只是該縣眾多普通黨員對“兩學一做”學習教育感悟的縮影，他們在學習教育中，通過原原本本讀黨章黨規、系列講話和黨的理論著作，做到了學有所悟、以悟促學，通過在黨旗下重溫入黨誓詞，再次回憶了入黨初衷，擰緊了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，筑牢了心中的信念“豐碑”。

實做實悟 在守住底線與看齊先進中砥礪前行

“扶貧攻堅路漫漫，黨員示范謀發展。學習教育是關鍵，爭做合格只為強。基礎設施劃遠景，產業奔康人更忙。專合帶動全村富，脫貧摘帽民向往。‘五正要求記心上，‘兩學一做豈能忘。”這是宜賓縣商州鎮兩河村黨支部劉揚厚在實踐過程中的感悟。說到“做合格黨員·向優秀看齊”，全縣廣大黨員不甘落后，他們堅持把實踐好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，把對黨章黨規、系列講話的所學所悟運用到脫貧攻堅、基礎項目建設等日常工作中，將學習成效體現在服務群眾上，做到了心里時刻裝著工作、腦子里時刻想著群眾，著重提高服務意識，自覺履行工作職責，守住了合格的底線，并不斷向優秀標桿看齊。

徹改徹悟 在紅臉出汗與開方治病中糾偏走正

“‘兩學一做似華佗，未生病、打預防，染小病、開藥方，患大病、手術除，神醫再世救病人。”泥南鎮坪橋村農民黨員王建恒這樣寫道。在“兩學一做”學習教育中，宜賓縣的各級黨組織和全體黨員主動向人民群眾廣泛征求意見，并對照黨章黨規對理想信念進行“體檢”，做到了“紅紅臉、出出汗”，并認真制定整改清單、整改臺賬和整改方案，對自身存在的問題“開了方、除了病”，在“紅臉出汗”“開方治病”的過程中不斷思考“入黨為了什么”“入黨后做了什么”“今后該怎么做”等問題，做到了對不足進行整改，在整改中深刻感悟，在感悟中思忖不足。

筆者感悟：

農村黨員文化水平不高，大規模組織他們參加征文活動、演講比賽不現實，而征集“微感悟”很接地氣，不受體裁限制，可三言兩語，也可綴句成文。農村黨員可以用三句半、順口溜、快板等大家喜聞樂見的形式抒發心得體會，從而增強學習教育的吸引力、針對性。

作者單位：宜賓縣委組織部

責編：周文波