學寫“數學日記”，提高數學品味

郝瑩

摘 要 數學日記可以成為學習數學的備忘本，寫好數學日記，有利于培養人的思維能力，可以提高數學素養和數學品味。

關鍵詞 學寫 數學日記 提高 品味

中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2016）15-0035-02

“數學日記”就是學生以日記的形式把學習數學的過程，把在日常生活中所發現的數學知識、所提出的數學問題、及應用數學所解決的問題真實地記錄下來，反映自己的新發現、新思路、新方法，并抒發自己對數學學習的感受，所以它的范疇可以是與老師的“對話”，可以是與同學探索交流的收獲，也可以是學習過后的“個人反思”，還可以是對所學數學知識的“拓展和創新”。

通過學生寫的數學日記，老師們可以了解到學生理解問題的方式，可以看到學生的解題思路、推理過程、數學方法的掌握情況以及還存在的問題，這不但有利于教師及時掌握各個學生的學習情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對學生數學學習的把握能力以及教學調控能力。

所以說讓“數學日記”走進數學學習，不僅可以為數學作業開辟一種新的形式，也可以促進學生有效的學習，更有可能會成為學生學習上的良師益友，因為寫數學日記對學生而言，好處有很多，總結起來有如下幾點：

一、寫數學日記可以成為學習數學的備忘本

讓學生把自己每天的所見所聞所感通過日記記錄下來，記錄自己學數學的精彩片段，能讓他們知道過去的某年某月某日我們在學些什么數學知識，記住時光流水，你便擁有了一本珍貴的學數學的成長紀念冊。只要堅持寫數學日記，最后很有可能會形成自己人生的自傳。就像中國著名童話家鄭淵潔說過“寫日記是人的一生中最寶貴的財富。”他認為等到我們20、30年以后，再翻自己珍藏下來的日記，會其樂無窮。鄭老師從3年級開始寫日記，他還后悔自己怎么沒從2年級就開始寫日記。由此可見，寫日記在人的一生的成長中有多么重要。

二、寫數學日記可以提高數學素養和數學品味

寫數學日記不僅可以積累數學素材，可以提高發現、分析、理解、解決問題的素養，而且還可以完善文學功底，寫一手好文章，做到文理科共同進步。寫數學日記還能讓人樂于思考，端正學習態度；能讓人用數學思想，認識生活，樹立正確的人生觀和世界觀。數學日記，日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，善莫大焉，數學日記是學數學人與人心靈溝通的橋梁，從而能夠提高學數學的品味。

三、寫數學日記有利于身心健康

每天寫一些日記，疾病和醫生就可以遠離你。美國心理學家Rollin James博士說過：“養成寫日記的習慣，會成為我們一個抵抗疾病的軍火庫。因為寫日記可以把危險的壓力發泄掉，進而加強你的免疫系統，改善你的健康。”并研究發現，人們在講出煩惱之后，他們的血壓就顯著地降低了。James博士還說過：“當你把煩惱寫在日記中之后，你會發覺已把煩惱卸下，留在日記中了，于是，身心輕松，這就是寫日記的最大好處。如果心里經常被這些煩惱壓著，你會疾病叢生。”

四、寫數學日記有利于培養人的思維能力

寫數學日記有利于培養自己的觀察力、想象力。要取得好的日記內容，就必需善于留心觀察身邊的一些事，并加以想象。在數學日記里，總會體現出新奇的想法和獨到的見解，這樣一來，不僅開闊了視野，也拓展了思維。有時候學生在學習中的一些看法和對一些數學問題的思考比較模糊，可以把這些寫在日記里，就會突然覺得明朗了，這就是寫數學日記設想成熟的過程，這種“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，在寫數學日記中能深刻地體會到。

既然寫數學日記有這么多的好處，我們何嘗不讓數學日記成為學生學習的良師益友，教會學生寫好數學日記，提升數學知識，以下就是我班一位學生的一篇數學日記，希望給所學者一點啟悟！

切西瓜

昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被爸爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢？等爸爸切完后，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍然大悟。爸爸看著我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。

既然學生的數學日記里會有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，何不讓數學日記成為學生敞開心扉的場所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁，真正做到學生學習上的良師益友呢！

（責任編輯 全 玲）