淺談小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中如何加強(qiáng)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練
2016-05-30 10:32:36陳正茂
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2016年16期
陳正茂
數(shù)學(xué)學(xué)科具有高度的抽象性與嚴(yán)密的邏輯性，因而在鍛煉學(xué)生思維能力方面具有其他學(xué)科不可比擬的特殊功能. 那么，教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，特別是應(yīng)用題教學(xué)中，如何加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的核心——?jiǎng)?chuàng)新思維的訓(xùn)練呢？
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