書面表達(dá)中添加細(xì)節(jié)的三個(gè)技巧

祝毅雄

從2010至2015年的全國(guó)新課標(biāo)卷來(lái)看，其書面表達(dá)與廣東卷讀寫任務(wù)差別甚大。廣東卷的讀寫任務(wù)大多要求考生寫一篇夾敘夾議的文章，就某話題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)或見解，只要不離題，內(nèi)容的選材自由度較大。而全國(guó)卷書面表達(dá)則提供了較為詳細(xì)的信息給考生，要點(diǎn)具體明確，因此內(nèi)容有所限制，可自由發(fā)揮的空間相對(duì)較小。全國(guó)卷的書面表達(dá)與廣東卷的基礎(chǔ)寫作也不盡相同，基礎(chǔ)寫作提供的信息幾乎完整，無(wú)需考生增加細(xì)節(jié)。

全國(guó)卷書面表達(dá)的題目要求中有一個(gè)非常值得考生注意的地方：“可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使行文流暢。”那么，考生在作文里添加什么細(xì)節(jié)是適當(dāng)?shù)哪兀?/p>

下面，筆者將以與全國(guó)I卷的書面表達(dá)出題方向比較接近的惠州第二次調(diào)研卷作文題為例，從三方面來(lái)探討這個(gè)問題。

假定你是李華，前不久利用國(guó)慶假期與家人外出游玩并入住某國(guó)際連鎖酒店。下面是酒店的外籍經(jīng)理Mr. Wayne在最近給你發(fā)來(lái)征求反饋意見（feedback）的電子郵件。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一封回郵：

1. 對(duì)本次酒店入住體驗(yàn)表示肯定；

2. 酒店僅在公共區(qū)域提供免費(fèi)wifi，而房間wifi收費(fèi)過(guò)高，希望改進(jìn)；

3. 祝愿酒店越辦越好。

一、適當(dāng)添加過(guò)渡銜接詞句

這包括開頭、過(guò)渡句、連詞與結(jié)尾等。全國(guó)I卷的書面表達(dá)多為書信類，通常文章的開頭已經(jīng)給出。但是相當(dāng)一部分考生以為既然開頭已給出，就可以直接寫正文，缺少過(guò)渡。其實(shí)，除了寒暄，考生還可添加寫信的目的、自我介紹、或回顧上封來(lái)信內(nèi)容等信息，然后再慢慢引入正文，避免突兀。

此外，連詞和過(guò)渡句是文章的重要銜接手段。就像用線把散珠子串起來(lái)一樣，通過(guò)適當(dāng)?shù)倪B詞或過(guò)渡句將各個(gè)要點(diǎn)連貫起來(lái)，建立篇章里的邏輯關(guān)系，使行文流暢。

最后，沒有結(jié)尾的文章是不完整的。一個(gè)好的結(jié)尾可以深化主題，所以不能忽略。大部分書面表達(dá)僅提供開頭句，不提供結(jié)尾句。這部分即使題目沒有明確要求，學(xué)生也需自行補(bǔ)寫。

二、適當(dāng)添加要點(diǎn)的擴(kuò)展信息

有很多考生僅寫了題目所提供的信息，甚至直接翻譯，三言兩語(yǔ)就將文章要點(diǎn)寫完了，語(yǔ)言寡淡，內(nèi)容單薄，還導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不足。

例1：“...I am very satisfied with the hotel. I think the facilities of the hotel is good and the food of the hotel restaurant is tasty. The hotel staff are friendly...”

相反，有些學(xué)生懂得就每個(gè)要點(diǎn)擴(kuò)展內(nèi)容，添加細(xì)節(jié)，文章立馬變得豐滿具體，而且，字?jǐn)?shù)也得到了保證，從而獲得較高分?jǐn)?shù)。以下是兩位考生評(píng)價(jià)酒店設(shè)施的范例：

例2：“...I was very satisfied with the facilities in your hotel， especially the swimming pool， which is large and clean...”

例3：“...The facilities left a deep impression on me. The garden outside is particularly attractive， and the window view of it in the bedroom is like a wonderful painting...”

和例1比起來(lái)，例2和例3這兩位考生適當(dāng)添加了自己發(fā)揮的細(xì)節(jié)，讓人真切感受到他們對(duì)酒店的滿意度，效果較佳。可見，擴(kuò)展要點(diǎn)信息是一個(gè)重要的提分技巧。

需提醒的是，考生可以添加要點(diǎn)的擴(kuò)展信息，卻不可以隨意添加要點(diǎn)。其實(shí)，為了方便評(píng)卷老師按點(diǎn)給分，作文內(nèi)容已經(jīng)被限制，考生倘若自行添加要點(diǎn)，就會(huì)畫蛇添足。例如在這道作文題中，考生要反饋的意見其實(shí)就隱藏在題目中，即關(guān)于Wi-Fi的使用問題。但有些學(xué)生隨意添加了題目沒有要求的內(nèi)容，寫了很多其他負(fù)面的反饋意見，不但浪費(fèi)了筆墨，還改變了整篇文章的重心，由肯定變成了批評(píng)否定，與題目要求嚴(yán)重不符。例如：

“...Unfortunately， we have to pay to get access to the wifi in the bedroom， and the price is too high. Besides， there is no facilities for the children to play， so I suggest that a playhouse be build in the hotel.”

“...It took too much time for the cook to prepare the dishes， and we had to wait a long time for our dinner. Besides， I suggest that the staff should be trained， because they can not communicate with the foreigners...”

此外，需要提醒考生的是，超出120個(gè)詞，是要從總分中扣除2分的。增加細(xì)節(jié)一定要適度。

三、適當(dāng)添加禮貌用語(yǔ)

從近6年的全國(guó)卷可以看出，一般是要求寫書信類文章，側(cè)重考查考生的日常交際溝通能力，要求考生能熟練使用英語(yǔ)的基本交際功能，例如請(qǐng)求、建議、埋怨、詢問等。

在交際中，禮貌和得體非常重要。作文得分低的考生往往不考慮收信人的身份，不假思索地寫出一些不太客氣的句子，例如： “...The wifi is not free. I dont like it and I want to use free wifi....”“You should provide free wifi. If you improve it， it will be better...” 而得高分的考生往往會(huì)考慮如何委婉地表達(dá)自己的意見，用得體和禮貌的語(yǔ)言交流。他們通常采取先揚(yáng)后抑的辦法，在提出意見前先添加相當(dāng)一部分委婉用語(yǔ)。例如：“...I believe your hotel will attract more customers if free wifi is not only available in public but also in the bedrooms.....” “...Because of your warm service， there is nothing I suggest you to improve except the wifi problem....” 這樣就會(huì)讓人覺得作者謙和有禮，所提意見易被接受，文章便起到了很好的溝通作用。

綜上所述，全國(guó)I卷的書面表達(dá)中，學(xué)生除了寫題目已經(jīng)明確標(biāo)明的內(nèi)容外，還需添加一些隱性內(nèi)容：包括文章開頭、過(guò)渡句、連詞和結(jié)尾等銜接手段；并圍繞要點(diǎn)適當(dāng)展開，創(chuàng)造性地補(bǔ)寫一定的擴(kuò)展信息，以保證內(nèi)容充實(shí)和字?jǐn)?shù)足夠；當(dāng)然，為了更好地交際，要用語(yǔ)委婉，禮貌得體。所以，掌握了書面表達(dá)中適當(dāng)添加細(xì)節(jié)的技巧，了解了哪些內(nèi)容可以添加，哪些內(nèi)容不宜添加，考生更易寫出符合要求的作文，從而在新高考中取得優(yōu)勢(shì)。

責(zé)任編輯 蔣小青