會計職業(yè)道德的規(guī)范及自律

陸明霞

摘 要：文章在對會計職業(yè)道德規(guī)范及自律的含義進行論述的基礎上，描述了當前會計職業(yè)道德規(guī)范及自律方面存在的主要問題，結合當前會計職業(yè)道德的實際情況，分析了導致會計職業(yè)道規(guī)范及自律方面出現(xiàn)問題的主要原因，以此為突破口，分別從會計職業(yè)道德規(guī)范體系、職業(yè)道德評價體系以及職業(yè)道德教育等三個方面提出了建設會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系的對應策略，希望能夠?qū)μ岣邚V大財務會計工作人員的職業(yè)道德及自律水平有所幫助。

關鍵詞：會計；職業(yè)道德；職業(yè)規(guī)范；自律

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）05-0126-02

會計行業(yè)的主要工作是為社會提供必需的會計信息服務，其服務質(zhì)量及服務水平的好壞將直接影響企業(yè)經(jīng)營者、資金投資人以及社會公眾的整體利益，從而影響市場經(jīng)濟的整體運行秩序。會計工作者在為社會提供會計信息服務的過程中，不但需要將自身的工作置于法律所規(guī)范的范疇，還必須提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，加強自身的會計職業(yè)道德自律，為社會提供更高質(zhì)量的會計信息服務。

1 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律的含義

人們通常所說的道德包括社會公德、家庭美德以及職業(yè)道德等三個方面，而會計職業(yè)道德屬于第三者，主要是指從業(yè)人員在其職業(yè)活動的過程中必須遵循的道德規(guī)范以及相關的行為準則，其具體的對象是會計從業(yè)人員在會計工作過程中的行事準則和規(guī)范；而會計職業(yè)道德自律則是會計從業(yè)人員建立在自身內(nèi)心信念基礎之上的道德情感、道德意志以及道德行為綜合體之上的道德實現(xiàn)方式和手段，它具有如下三個方面的特點：①內(nèi)在性特點，會計職業(yè)道德自律屬于會計人員內(nèi)心信念所具備的一種精神力量；②自覺性特點，會計職業(yè)道德自律能夠有效的促使人們自覺選擇道德行為，糾正工作過程中的不道德動機；③主動性特點，道德自律行為形成的約束力屬于自主自愿，通常表現(xiàn)為積極主動的行為方式。

2 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律方面存在的問題

2.1 會計從業(yè)人員自律意識亟待加強

從會計從業(yè)職業(yè)道德方面來看，“自律”就是從業(yè)人員根據(jù)對應的標準，對自身進行約束和控制的行為。從職業(yè)道德的發(fā)水平來看，自律行為屬于職業(yè)道德管理的最高境界，這主要是因為其自覺性、內(nèi)在性以及主動性的特點所決定的。隨著當前經(jīng)濟社會發(fā)展的不斷成熟，對會計從而人員的素質(zhì)提出了更高的要求，我國絕大部分的會計從業(yè)人員都在積極提升自身的職業(yè)道德素質(zhì)，但是依然存在部分會計從業(yè)人員不愛崗、不敬業(yè)、自我約束能力較差等問題，不能恪守會計職業(yè)道德準則，在會計從業(yè)過程中，存在著客觀公正性較差，為了私利或小團體利益而偽造會計憑證、賬薄、報表等現(xiàn)象，使得會計信息質(zhì)量被削弱了。

2.2 會計職業(yè)道德教育體系尚需完善

當前，會計職業(yè)道德體系的建設還不盡完善，在具體的會計職業(yè)道德管理及建設過程中只存在一些原則性的規(guī)范，沒有詳細具體的內(nèi)容，難以在具體的會計職業(yè)道德建設過程中予以實施。同時當前的會計道德教育體系主要以會計知識傳授以及技能培養(yǎng)為主要目的，對從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)力度不足，不利于會計職業(yè)道德水平的整體提高。

2.3 會計職業(yè)道德水平評價措施不夠健全

會計職業(yè)道德水平評價措施不健全首先表現(xiàn)在監(jiān)督標準的不統(tǒng)一方面。一方面，各個部門沒有形成自身的規(guī)范，不能形成統(tǒng)一的監(jiān)督體系，使得監(jiān)督的整體效能不能得到充分發(fā)揮。有的單位雖然設置了內(nèi)部監(jiān)督及管理部門，但是其具體作用受限，難以發(fā)揮作用。另一方面，對職業(yè)道德水平的評價難以做到公平、客觀、公證。當前，會計職業(yè)道德因為缺乏共同的評價體系和道德規(guī)范導致相應的評價缺乏公正性，而對應的處罰也難以發(fā)揮出應有的震懾效果。

3 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律問題的產(chǎn)生原因

3.1 社會消極思想對會計從業(yè)人員的侵蝕

隨著市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展，雖然市場經(jīng)濟整體格局得到了一定的優(yōu)化，但是還存在諸多不完善之處，在利益分配方面更加趨于復雜化、多樣化，而這種利益關系的沖突反映在思想意識方面就容易造成道德問題上的沖突，使得人們在面對物質(zhì)利益誘惑的過程中出現(xiàn)營私舞弊、行賄受賄等問題。由于會計人員通常處于財務控制的關鍵位置，在這種消極思想的影響下，其整體價值觀念容易受到影響，從而使得人們警惕性受損，容易出現(xiàn)不規(guī)范的行為。

3.2 會計職業(yè)道德政策法規(guī)體系不夠完善

隨著當前社會主義市場經(jīng)濟體制逐步發(fā)展，相關部門在會計立法方面做了大量的工作，也出臺了相關的政策和法規(guī)，對經(jīng)濟秩序進行了有力的整頓。但是當前會計人員所執(zhí)行的會計準則背后的法律保障與法律救濟制度還不盡完善，只是部分地涉及到了會計職業(yè)道德的相關要求，缺乏一個全面的法律規(guī)范體系對此進行約束，沒有形成規(guī)范會計從業(yè)行為的自我約束機制。

3.3 會計職業(yè)道德宣傳教育與培訓力度不足

當前，在會計從業(yè)人員的教育和培訓過程中主要以傳授執(zhí)業(yè)知識為主，忽略了德育的重要性，尤其是在學校教育過程中，德育教育長期受忽視。在會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育過程中，雖然涉及有會計職業(yè)道德教育內(nèi)容，但是沒有得到充分的落實，導致會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系缺乏執(zhí)行力度。

4 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系的建設

4.1 構建完善的會計職業(yè)道德規(guī)范體系

首先，對職業(yè)道德規(guī)范體系予以完善。對應的行政管理部門應該在既有的職業(yè)道德體系基礎上，針對其中內(nèi)容不明確的條款，合理增加新的內(nèi)容，逐步形成適合會計職業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)道德規(guī)范制度體系，并盡快頒布實施。

其次，規(guī)范職業(yè)道德教育體系。以當前經(jīng)濟社會對職業(yè)道德教育的基本要求為基礎，相關部門應該建立起對應的職業(yè)道德教育體系，通過職業(yè)道德教育與文化知識教育相結合的方式，提高職業(yè)道德規(guī)范體系的完整性，尤其是在學校教育的過程中，要全面闡述職業(yè)道德的重要作用。

再次，要積極開展會計從業(yè)人員的職業(yè)道德培訓工作，密切關注在會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系建設過程中出現(xiàn)的新問題，定期舉辦職業(yè)道德培訓工作，促使會計人員在接受培訓的過程中深入了解會計職業(yè)道德的相關知識，提高其自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，在工作過程中遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性得到增強。

4.2 構建完善的會計職業(yè)道德評價體系

一方面，要建立完善的職業(yè)道德監(jiān)督機制，在內(nèi)部監(jiān)督過程中，相關單位應該對內(nèi)部監(jiān)督制約機制進行完善，通過建立會計人員品行記錄制度體系，形成內(nèi)部會計人員職業(yè)道德行為的規(guī)范考核指標體系，用該體系定期對會計人員的職業(yè)道德情況進行考核，并將考核結果作為崗位聘用、晉升等工作調(diào)整的依據(jù)。另一方面，要完善職業(yè)道德評價體系，通過完善會計職業(yè)道德規(guī)范以及道德教育體系僅僅只是提升會計職業(yè)道德水平的外部條件，為了讓這些條件的作用得以充分發(fā)揮，還必須將之在會計職業(yè)道德建設實踐過程中予以實際應用，以提升職業(yè)道德的整體水平。因此，需要對會計評價功能予以完善，使得會計職業(yè)道德行為評價得到社會的廣泛認可，這樣才能夠引起社會的關注，從而發(fā)揮其社會輿論作用，使得職業(yè)到的自律效果得到提升。

4.3 構建完善的會計職業(yè)道德教育體系

在實施會計職業(yè)道德教育的過程中，要個人道德修養(yǎng)的提高相結合。要認識到個人道德修養(yǎng)是理解并接受會計職業(yè)道德規(guī)范的基礎和前提，同時也是提高會計從業(yè)人員遵守職業(yè)道德規(guī)范自覺性的重要途徑。會計從業(yè)人員必須在日常生活中加強自身道德修養(yǎng)，增強其對道德規(guī)范及自律方式的感性認識，通過這種由外而內(nèi)的方式增強其內(nèi)心自律信念。當然，還要加強會計從業(yè)人員的思想教育工作，增強其思想上的免疫力，成為一個克己奉公，嚴于律己的專業(yè)技術人員。

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