遏制濫用“學生工”的歪風

斯涵涵

據報道，在一些制造企業生產線上頻繁流動的工人中，有一個不被人了解的特殊群體。他們就是由學校帶隊參加“頂崗實習”的中專或職業學校的學生大軍，他們從事著與工人完全一樣的工作，卻拿著遠低于正常的薪水。“學生工”這種尷尬而無奈的身份，背離了工學結合、校企合作的良好初衷和實習目的，侵犯了學生及未成年人的權益，損害了青少年的身心健康。遏制濫用“學生工”的歪風、保護實習生權益，刻不容緩。相關部門應積極研究制定學生實習與管理的有關制度和措施堵漏補缺，厘清正常實習與頂崗實習牟利之間的差異，加大對違規實習的監察力度，提高違法成本，嚴厲打擊以牟利為目的的“校企聯盟”，斬斷“學生工”后面的利益鏈，從而推動中等職業學校實習工作健康開展，維護學生權益和社會公平。