西點軍校人才培養(yǎng)模式對國有企業(yè)培訓(xùn)工作的啟思

張素勤

摘 要：人才培養(yǎng)對企業(yè)發(fā)展具有十分重大的意義，本文介紹了西點軍校成功的人才培養(yǎng)模式，分析了其先進的人才培育理念和有效的培訓(xùn)方式，并在此基礎(chǔ)上，對比國有企業(yè)在人才培養(yǎng)方面存在的一些問題，提出了更新培訓(xùn)理念、完善培訓(xùn)體系、創(chuàng)新培訓(xùn)方法的一些思路。

關(guān)鍵詞：西點軍校：才培養(yǎng)模式

一、美國西點軍校成功的人才培養(yǎng)模式

美國聯(lián)邦西點陸軍軍官學(xué)校在世界久負盛名，這所幾乎和美國歷史一樣悠久的著名軍校，不僅培育了一代又一代名將和軍事人才，同樣培養(yǎng)出璀璨的商界領(lǐng)袖、奇才。政壇領(lǐng)袖、軍事將領(lǐng)和商界精英們的豐功偉績，都無可辯駁地證實了西點的教育模式是極其完備并經(jīng)得起時代考驗的。

（一）獨特的品格塑造

在西點教育中，榮譽教育始終處于優(yōu)先地位。校園內(nèi)隨處可見歷史名將的雕像和著名戰(zhàn)役紀念碑，陳列室擺放著歷任領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀學(xué)員的照片、榮譽物證，教室里懸掛著西點畢業(yè)的杰出將帥和士兵的畫像……，這些使學(xué)員時刻置身于深厚的西點文化和傳統(tǒng)的教育氛圍中，時刻勉勵自己成為一個品德高尚、學(xué)識淵博、忠于國家的戰(zhàn)士，西點也正是用這一靈魂統(tǒng)領(lǐng)這支優(yōu)秀的團隊。

（二）全面系統(tǒng)的課程體系

和普通大學(xué)不同，西點軍校的教育，不僅有豐富的文化學(xué)術(shù)課程，還有軍事教育和體育教育課程。文化課程目標(biāo)是使學(xué)員能有效預(yù)見并適應(yīng)一個在技術(shù)、社會、政治以及經(jīng)濟各在方面都在不斷變化的世界。界，它的課程比普通高校更廣泛，適應(yīng)性更強。此外，體育教學(xué)和訓(xùn)練也是西點的一項重要訓(xùn)練內(nèi)容，西點認為，體育鍛煉不單純是為了增強體質(zhì)，更是一種培養(yǎng)軍人精神素質(zhì)的手段，是打造強悍巨人的必經(jīng)之路。

（三）出色的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

西點塑造了群雄中的精英，它的“殺手锏”就是領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練，科學(xué)、現(xiàn)代、實用、迅捷的領(lǐng)導(dǎo)管理訓(xùn)練將使學(xué)員在任何一個組織中都能勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，都能出類拔萃。西點認為，最理想的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備學(xué)者型的智力水平、戰(zhàn)斗員和指揮員的軍事素養(yǎng)、運動員的身體素質(zhì)和優(yōu)秀軍官的正直品格，因此，西點軍校從成立第一天開始，就把培養(yǎng)第一流的軍官作為辦校宗旨。

二、國有企業(yè)培訓(xùn)存在的問題

我國企業(yè)培訓(xùn)工作隨著社會經(jīng)濟建設(shè)和改革政策的深入而快速發(fā)展，達到前所未有的規(guī)模。但員工培訓(xùn)作為國有企業(yè)的一項十分重要的內(nèi)容，其管理工作水平還遠不能適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。盡管在培訓(xùn)方面也投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，但員工的綜合素養(yǎng)提升較緩，員工的責(zé)任感不強，主人翁意識淡薄，具有社會競爭力，能獨當(dāng)一面的綜合性人才更是鳳毛麟角。

通過對國有企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查和認真研究西點軍校的人才培養(yǎng)模式，發(fā)現(xiàn)國有企業(yè)在員工培訓(xùn)方面主要存在以下問題：

（一）對員工忠誠度和道德品質(zhì)教育不夠深入具體

國有企業(yè)由于體制的原因，領(lǐng)導(dǎo)層缺乏職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)，企業(yè)管理缺額長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃，任期內(nèi)主要關(guān)注短期的經(jīng)營與生產(chǎn)效益，培訓(xùn)只注重生產(chǎn)操作規(guī)程和常規(guī)安全等內(nèi)容，各項檢查評比，注重表面形式和文章，忽視了對企業(yè)文化、職業(yè)道德、團隊精神等方面的培訓(xùn)，使得員工功利心較強，本位主義思想嚴重，遇事相互推諉，員工之間缺乏信任和合作精神，生產(chǎn)經(jīng)營成本居高，效率低下。

（二）培訓(xùn)課程單一、不成體系

國有企業(yè)的員工培訓(xùn)，主要內(nèi)容是安全和崗位技能培訓(xùn)。安全培訓(xùn)課程內(nèi)容單一且常流于形式，學(xué)員處于被動的接受，把培訓(xùn)看成一種的負擔(dān)，找各種借口請假推托，有些領(lǐng)導(dǎo)直接讓員工項替學(xué)習(xí)，培訓(xùn)效果較差。技能培訓(xùn)一般于入職后安排老師傅一對一的進行，有的師傅完全憑著自己的經(jīng)驗教徒弟，沒有規(guī)范的教程，特別是新進人員，由于培訓(xùn)不全面不深入，成為企業(yè)安全事故高發(fā)的人群。對技能也缺乏持續(xù)性的培訓(xùn)，大部分員工對技能只知其然，不知其所以然。

（三）缺乏系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)

忽視了對員工管理能力的培訓(xùn)，管理大多通過層級權(quán)力進行，管理者缺乏先進的管理理念和知識，管理方式落后，高層次綜合型人才匱乏，員工缺乏動力，企業(yè)缺乏活力。

三、西點人才培養(yǎng)模式對國有企業(yè)培訓(xùn)的啟思

200多年來，西點軍校為世界培養(yǎng)了3700多名將軍，2名美國總統(tǒng)，1000多位世界500強企業(yè)董事長、2000多位副董事長、5000多位總經(jīng)理……，這些數(shù)據(jù)顯示，西點的教育培訓(xùn)模式完備且經(jīng)得起時代的考驗，借得企業(yè)在員工培訓(xùn)方面借鑒。

（一）加強員工的品格素質(zhì)訓(xùn)練

思想指揮著行動，一切行動都聽從思想的指揮，這是永遠顛撲不破的真理！要通過培訓(xùn)讓每一個員工了解企業(yè)發(fā)展中的喜樂與憂愁，讓員工懂得：你要獲得榮譽，必須尊重榮譽，讓員工像愛家一樣熱愛自己的公司和崗位，為自己是其中一員而感到驕傲，樹立企業(yè)榮譽感，這樣才會積極主動、竭盡全力為公司獻計獻策，把工作做到最好，企業(yè)的活力才得以呈現(xiàn)，企業(yè)的發(fā)展才有后勁。

（二）科學(xué)合理地設(shè)計培訓(xùn)課程體系

國有企業(yè)正處于改革發(fā)展的上升期，應(yīng)將人才培訓(xùn)工作提升到戰(zhàn)略地位，設(shè)計寬廣的培訓(xùn)體系，以培養(yǎng)一專多能高素質(zhì)的綜合性人才為目標(biāo)，根據(jù)不同職系，不同層級，不同崗位人員，從崗位技能、職業(yè)道德、學(xué)習(xí)能力、管理能力等全方位設(shè)計課程，使員工既具備崗位技能要求，又具備管理和溝通協(xié)調(diào)能力，能處變不驚地應(yīng)對工作中各種復(fù)雜的事務(wù)及突發(fā)事件。此外，還應(yīng)進行適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練，并通過形式多樣的體育競技比賽，增強員工體能的同時，增強員工自信心，增強企業(yè)凝聚力，營造共同實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)的良好氛圍。

（三）對核心人員進行領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練

盡管西點相信，每個人都具有成為領(lǐng)袖的潛力，然一個天生的好主管，其實只是具有一些自然稟賦，還必須通過實踐、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗把這些自然稟賦發(fā)展為成熟的技巧。“玉不琢不成器”，同樣的道理，人不經(jīng)過良好的教育培訓(xùn)，再好的天資也會被埋沒。

因此，國有企業(yè)的管理人員多從優(yōu)秀的一級員工中選拔的，應(yīng)對這些員工制訂系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程，將他們打造成綜合素質(zhì)較強的復(fù)合型人才，作為企業(yè)發(fā)展的強有力保障。

國有企業(yè)想在競爭中立于不敗之地，應(yīng)充分借鑒西點軍校的人才培訓(xùn)模式，通過構(gòu)建完善培訓(xùn)體系，制定全方位的培訓(xùn)規(guī)劃，塑造一批具有迷人個性和卓越領(lǐng)導(dǎo)能力的核心管理人才，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)其他員工，共同實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

參考文獻：

[1] 格雷森.執(zhí)行細節(jié).群言出版社，2004，8.