制約農村中小學開展陽光體育運動的因素及發展對策

蘇含剛

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2016）20-0116-02

隨著《學生體質健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。包括依法保障學生睡眠和體育鍛煉的權利。讓我們的小學生每天睡眠不能少于10個小時，中學生不能少于9小時，學生的體育活動時間不少于1小時。關鍵是學生的體育活動每天不能少于1小時。如何高質量地開展陽光體育運動真正能夠增強中小學生體質就顯得迫在眉睫。

一、農村小學開展陽光體育運動的制約因素

1.體育師資嚴重不足。現就永昌縣農村小學的具體情況來進行簡單分析一下。一般學校的學生人數就是二三百人，大一點的學校就是五六百人，像這樣的學校一般專職的體育教師基本沒有，即便是有那也肯定是兼職的。兼職的體育教師他們平日課時多、工作量大、精力有限，因而在很大程度上就把學生的陽光體育運動演變成“放羊課”了。更別想讓我們的課余陽光體育運動得到保障。

2.陽光體育運動與升學率撞車。中國的學校體育教育始終處于考試的陰影之下，農村中小學表現得尤為突出，農村的中小學生在家長、老師心目中是“跳農門”的關鍵時刻，所以，學生來到學校的唯一任務就是學習、再學習。什么陽光體育運動，老師不講，學生不知道，家長更覺得沒必要。

3.農村中小學運動場地與器材的嚴重匱乏。由于學校的生源有限，體育建設經費得不到保障，使運動場地器材嚴重的匱乏。雖然有的學校添置了一部分體育器材，基本上能夠滿足學校的體育教學與陽光體育運動的需要，但讓我們非常痛心的是這種“擺設”僅僅是為了應付上級的檢查，真正能用的體育器材少之又少。

4.教師教學觀念陳舊，重智育輕體育。個別農村中小學對學校開展體育課及陽光體育運動工作認識陳舊、迂腐，認為參加體育運動可有可無。雖然有的學校做出明確的決定，課余時間必須讓學生走出教室，參與陽光體育運動的規定，但教師在執行的過程中由于缺乏管理者強有力的監督評價機制，往往也使我們的陽光體育運動只是一句空話而已。

5.教師教學方法單一，教學內容簡單重復。因缺乏專業的體育教師，教師的教學方法單一，教學內容簡單重復，它所產生的直接后果是使學生喪失對體育運動的信心，自身潛藏的巨大的體育運動潛能被壓抑、埋沒、最終消失殆盡。我對永昌縣境內的大多數中小學進行訪問，結果表明，其中近99%的學生對現在的體育活動不滿，絕大多數學生認為由于學業緊張，學校組織的體育活動很少，就說大課間活動時間也是無組織、無紀律的自由活動。

6.獎勵機制跟不上。學校及上級部門的肯定性評價和物質或者精神方面的獎勵，能夠極大地激發體育工作者的積極性和主動性，有利于學校開展陽光體育運動，也有利于教師的成長。可是，現實中卻是非常難的，尤其是同等情況下與文化課取得成績相比，體育教師只能望塵莫及，這就抹殺了體育教師的工作積極性。

二、對策與建議

1.配齊配強師資。學校要逐步配備具有體育專業知識的人才，力爭使陽光體育運動逐步走上專職化、規范化。作為體育教育工作者，要認真學透新的課程標準，牢固樹立“健康第一”的指導思想，充分學習領會課標中的基本理念和基本目標，真正體現“以生為本”的教育理念，在實踐中學習，在學習中實踐，在學習中進行研究、反思，與班主任、家長密切配合，形成良好的家校聯系，促進師生關系的改善，培養和諧的師生關系，充分調動學生體育學習及鍛煉的積極性，養成良好的體育行為習慣。

2.應該加強對農村學校開展陽光體育運動的監督力度，將體育工作納入學校全面工作評估范疇。加強農村學校陽光體育運動工作規章制度建設，使農村學校陽光體育運動工作逐步實現規范化、科學化。克服單純以“升學”來評價學校的不良傾向。只有這樣老師才會把開展陽光體育運動當一件事去做，學生也能夠真正的參與到陽光體育運動中來。

3.轉變教學觀念。要落實素質教育和“健康第一”指導思想，改變以“增強體質”和“技能教育”為主的傳統觀念，樹立身體、心理、社會適應性“三維”全面發展的新觀念。改變傳統“三基”教學及“三中心”的教學模式，以新課標的精神為指導，大膽創新、開拓、拓展體育教學工作，始終圍繞著“健康第一”，圍繞著為了每一個學生的發展來設計學生的運動狀態。

4.整合場地器材。除了加大教育投入，購置必備的體育用品和器材，建立和完善體育設施和體育器材的維修、保養和使用的管理制度，我們還應該大力開發利用課程資源，利用現有的資源來開發與利用，使它為我們的體育教學服務。一方面，我們要巧用場地。二是巧用身邊現成的廢棄物品。三是對體育器材要合理地重復利用。

5.對開展陽光體育運動、體育考試制度化。尤其對中小學開展陽光體育運動要形成制度，成立相關監督機構。對開展陽光體育運動的全過程進行監督，學生在開展陽光體育運動過程中遇到有關問題，可以通過上級主管部門來解決。在體育考試實施中，要對考試工作提出科學、嚴密、務實的要求，制訂考試方案的實施細則，對監考人員進行嚴格管理和業務培訓。杜絕徇私舞弊、弄虛作假行為，確保體育考試公正進行，要求每個考試人員熟悉考試規則和流程，掌握工作方法，做到統一標準、統一方法，對違規操作者，不管是考試人員還是被考學校人員，嚴肅查處。只有這樣才能保證體育考試的公正公平，從而使學校真正的重視起陽光體育運動。

（責任編輯 陳 利）