高職院校學生無償獻血現狀調查與常見問題研究

摘 要：大學生是無償獻血的主力，是推動無償獻血發展的生力軍。調查和分析大學生無償獻血常見問題（身體、心理）及其影響其獻血行為的因素，制定有效的改善方案，并通過加大宣傳力度和改進相關措施，讓更多學生參與到這項活動中來，提高全民素質，樹立良好的社會風尚。借鑒國外和國內其他地區先進經驗，在高校中建立科學、有效的無償獻血宣傳模式，為穩定大學生獻血隊伍及改進無償獻血工作提供科學依據，推動無償獻血事業的良性發展。

關鍵詞：高職院校學生；無償獻血；對策研究

一、高職院校學生無償獻血狀況

1）重慶大學進行大學生對無償獻血看法的調查中從100份問卷分析看，大學生未曾參加無償獻血的比例將近90%，說明在大學生中無償獻血行為并不是很普遍，現大學生獻血比例仍較低。在內蒙古通遼地區，平均每年參加無償獻血的大學生約占在校學生總數的2.5%，占通遼地區獻血總人數的2.2%。

2）目前我國無償獻血負責機構僅有血站，其宣傳輻射度、深度等較局限，特別是高職院校學生，由于高職院校學生較本科院校大學生來說，文化素質、心理素質、社會道德素質等明顯較低一些，改善高職院校學生無償獻血現狀，更好地使高職院校學生熱衷于社會公益事業，意義深遠。由于高職院校學生數量多、身體素質高、樂于接受新事物等原因，將使高職院校學生成為無償獻血不可或缺的特殊群體，不僅是無償獻血的生力軍，更可作為有效的宣傳者及實踐者。

3）隨著高職院校學生數量逐年增加，高職院校學生將成為無償獻血的主力是不爭的事實。調查、分析高職院校學生無償獻血的現狀，調查和分析高職院校學生無償獻血常見問題（身體、心理）及其影響其獻血行為的因素，制定有效的改善方案，并通過加大健康教育宣傳力度和提出相關措施，讓更多的人參與到無償獻血這項社會公益活動中來，提高高職院校學生綜合素質，樹立良好高職院校的校園新風尚。

4）通遼市中心血站每天至少要有110人次獻血才能維持通遼市基本臨床用血需求。有效提高高職院校學生無償獻血比例迫在眉睫。

二、高職院校學生無償獻血常見問題

我院2012年11月報名獻血132人，成功獻血110人；2013年3月報名獻血72人，成功獻血69人。對我院2013級1000名學生問卷調查統計，發現無償獻血相關問題。

1）身體狀況調研：年齡、體重、一過性腦缺血（眩暈）、心慌、頭暈、氣悶、低血糖性暈厥、惡心、視力下降、貧血。

2）心理狀況研究如：獻血會影響身體引起傳染病嗎？醫療衛生設備安全嗎？醫護人員技術是否熟練？醫護人員服務態度？獻血后不良反應？

3）對無償獻血行為存在疑惑：血液用途，臨床用血制度等

三、常見問題對策研究

1）針對高職院校學生做好無償獻血法律及相關政策的宣傳教育。我國于1998年10月1日起實施《中華人民共和國獻血法》，其實施的核心是在我國境內實施無償獻血制度，保證臨床用血安全及時，保障獻血者的身體健康。在獻血事業已取得較大成就的今天，由于年齡優勢、文化素質高、接受新事物快等原因，高校大學生必將作為一個無償獻血的特殊群體逐漸成為無償獻血隊伍中的中堅力量。

2）高校師生主動與當地中心血站聯系、大學生是進行無償獻血的優質人群，血站應全面了解大學生未參加無償獻血的原因，使更多的大學生積極參加此項公益事業[ 1 ]。定期做好無償獻血宣傳，邀請專家到高校中進行無償獻血知識講座，提高學生積極參與獻血的意識，讓學生觀看相關視頻，到采血屋、采血中心參觀學習。加大無償獻血的宣傳力度，利用專業知識使我院學生更多地認識無償獻血公益活動，改變高職院校師生對無償獻血的錯誤認識，消除心理顧慮。

3）促進本地區高職院校學生加強自身的身體鍛煉，提高身體素質，倡導積極向上健康的學習及生活方式[ 2 ]。掌握獻血常識，避免不良因素干預，保證獻血前飲食（克服不良飲食習慣）、休息（充足睡眠）。

4）通過問卷、討論疏導、心理游戲及社會實踐對學生進行有針對性地心理輔導。消除恐懼心理，掌握無償獻血反應應對措施，改善獻血環境，提出措施保證無償獻血真正意義上的良性發展。

5）學院加強干預，加強大學健康教育中對無償獻血的教育、無償獻血應作為大學生定期體檢的必要補充和樹立正確的獻血觀念[ 3 ] ，由血站和高職院校共同組織進行無償獻血活動。通過問卷調查，我們了解到很多學生對獻血知識不了解，或者只是粗線的了解，部分學生對于獻血有思想負擔和疑問，不敢貿然獻血。對此，學校的宣傳工作要側重于科學獻血的知識宣傳，使學生了解無償獻血的知識，而不僅僅是進行純粹的地點、時間的通知。為此，我院利用宣傳手冊，黑板報，廣播以及播放獻血公益短片等等多種形式宣傳獻血工作的意義、常識。通過層層宣傳、組織落實，使學生認識到，無償獻血是弘揚人道主義精神的高尚行為，是精神文明的標志。救死扶傷是中華民族的傳統美德，獻血是我們每一個公民的義務和責任。有了科學的認識后，高職學生真正地打開了心結，放心地參加義務獻血活動。

6）樹立正確的人生觀和價值觀。推進大學生無償獻血良性發展，長期有效改善本地區獻血狀況。完善高職院校學生無償獻血機制，高職院校學生自主進行無償獻血健康教育知識宣傳。發現高職院校學生無償獻血中常見問題，調查解決，保障獻血學生身心健康。使學生更加熟悉了解無償獻血，提高高職院校學生參與無償獻血的比例，樹立良好的社會風尚。通過研究調查解決大學生無償獻血中的常見問題（心理、身體）并在無償獻血實踐活動中完善良性干預措施，確實有效地提高高職院校大學生獻血比例及獻血成功率。使大學生更加熟悉了解無償獻血，提高大學生參與無償獻血的比例，樹立良好的社會風尚。

參考文獻：

[1] 鄭輝，董玲.大學生無償獻血恐懼心理研究及應對措施分析.當代醫藥論叢，2014第5期.

[2] 張靜.高職護理專業與血站聯合教學的研究.現代養生，2015，11.

[3] 郭美英，郭新輝.大學生對無償獻血的認知現狀與對策.中國醫藥指南，2012年21期.

[4] 宋任浩，趙莉華，何路軍.大學生和農民工無償獻血知識和獻血動機的調查[J].中國輸血雜志，2012（06）.

[5] 付瑜，楊文勇.心理學在無償獻血中的應用[J].實驗與檢驗醫學，2012（01）.

[6] 程潔.蚌埠市大學生無償獻血現狀、獻血認知及意愿影晌因素分析[D].山東大學 2015.

[7] 王俊.基于區域無償獻血的現況分析與成效評估及政策建議[D].復旦大學，2013.

基金項目：“十二五”高等教育科學研究項目（NGJGH2013105）

作者簡介：

魏?。?982-），女，本科，通遼職業學院護理系副主任護師。