堅持職普融通 培育多樣人才

張艷強

懷仁新華高級職業中學創建于2007年，起初學校嘗試過“1+1+1”的職教模式，即本校學習一年文化課，外地職業高中學習一年職業技術課，第三年企業實習。然而，實施后效果不佳，連續三年招收學生人數逐年減少。總結經驗，學校發現這樣的辦學形式與社會需求不相適應，導致招生難、管理難、教學難，董事會審時度勢，分析原因、總結經驗，結合當地的社會需求、家長學生的期望，提出實行“職普融通”的辦學模式。

經過一年的奮斗，2011年經山西省教育改革領導小組審核批準，懷仁新華高級職業中學成為“職普融通改革模式試點學校”，從此步入了良性發展的軌道。目前，學校占地面積362297m2、建筑面積120000m2，有教學班30個、在校學生1538人、教職工130人。學校硬件設施齊全，全部按教育部規定超標準配備，建筑、構筑和設施設備堪稱全縣第一。

校董事會廣積懷德、大行仁教，堅持以“創建書香校園、營造和諧環境、打造質量品牌、建設文化名校、培育優質學生”為目標，采取了“放開課堂、放寬教師、放活學生、放進家長、放入社會”的五放教學改革，形成了“高品位差異發展、多元素自由選擇”的辦學理念，始終堅持高瞻性、理念性、標志性、象征性、針對性、操作性、校本性，提出了“文化基礎課不放松、專業技術課有選擇、興趣特長潛能課能突破”特色教育模式，實現了無副科、有選擇、高分數、強能力的人才培養模式，用創新引領發展，用改革激發活力。

堅持職普融通 務實文化基礎

學校堅持育人為本的辦學宗旨，把促進每個學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。在教育管理上根據學生自身素養，靈活選擇普通高中和職業高中的教學內容，在學校文化、師資建設、內部環境等方面形成了獨特的風格，完成了以下幾個方面的特色建設：

1.品味高遠。學校注重學生的發展，根據生源特點和發展需要，調整了課程設置，實施分層教學。學校開設了計算機應用、財務管理、師范類、書法、美術與繪畫、體育、聲樂、器樂、播音主持、編導、表演、舞蹈等專業，使學生得以自主選擇、自主發展，個人才藝得到了較高的彰顯。

2.營造氛圍。學校有力推進相關工作，將學校特色滲透在學校建設的方方面面。一是營造先進理念，充分調動全體教師的智慧和熱情，集思廣益、完善提升。二是建設優雅環境，著眼于總體布局的和諧統一，將自然美與人文美有機結合。三是建設高效課堂，打造生動課堂，讓學生在參與和欣賞中潛移默化受到的教育。

3.構建制度。學校創建了“關愛感悟心靈、守護養成習慣”的政教管理模式，摸索出了一套自我管理、自我完善、自我教育的學生管理模式。為學生搭好平臺，讓他們自主進行行為規范，自行組織檢查上課違紀、校園違紀現象。在自我完善方面，堅持“先成人、后成才”的教育理念，通過參與各種教育活動，使學生具有完善的人格、優良的品質和良好的行為習慣。

堅持職普融通 結出豐碩成果

教學質量是學校的生命線。通過深化課堂改革，學校董事會提出了“教學研究與質量年”強校戰略，利用3年時間完成“一年初見成效、二年改變面貌、三年實現強效”的奮斗目標。在2014年生源質量差的情況下，全體師生共同努力，獲得了313人升入專科及以上院校的良好成果，升學率達71.49%，位居全市前列，對口升學、藝考類考試都取得了可喜成績。2015年學校堅持特色興校的戰略，教學成績得到穩步提高，高考和對口升學成績均有如破。

注重特藝興校，提升藝術強校特色。為了凸顯辦學特色，近幾年，學校在教師配備經費使用方面向體育、音樂、美術、書法、舞蹈等學科傾斜，注重選拔和培養特長生，加強基礎素質和高考專項訓練。通過全體特藝教師的共同努力，學校特藝見長的特色已然凸顯。在2014年高考中，美術、音樂、播音主持報考學生全部本科合格；2015年高考，美術、音樂、書法方向的考生成績合格率均達100%。

專業創品牌，學生有發展。根據自身特點，學校確立了“高品位差異發展、多元素自由選擇”的辦學理念，師生都能主動感知、領悟。自建校以來，學校實現了課程設置有突破、升本教育有選擇、專業課程創品牌、專業確定重自主、教學評價有新意的目標，完善了動態機制，提升了內涵發展，贏得了管理嚴、校風好、成績優的社會贊譽，連續兩屆獲得“中國教育改革成就獎”，并被授予“全國教育改革創新示范校”“全國特色教育示范校”等榮譽稱號。

堅持職普融通 學校任重道遠

由于社會上很多人對職業高中存有偏見，認為職業高中就是培養勞動者的場所。這一根深蒂固的認識導致職業高中生源不足，難以滿足其繼續發展的要求，而民辦職業高中更是難以生存。因此，必須加強對職業教育的宣傳，切實轉變人們對職業教育的認識，有效清除人們對職業高中的偏見。

民辦教育是國民教育的重要部分，然而，民辦職業高中與公辦職業高中的待遇卻截然不同。民辦職業高中的經費全部靠自籌，經費來源及保障已經成為制約民辦高中發展的一大因素。因此，必須重視職業高中的發展，尤其是民辦職業高中的發展，鼓勵和支持民辦職業高中步入良性發展的軌道。

當前，重普輕職思想嚴重，普通高中學生溢滿了還增招，導致職業高中生源質量差。在這種情況下，學校雖經千方百計的教學努力，下力氣提高教學質量，效果還是不明顯。因此，學校走出積極整合教育資源、加強職普融通改革的道路，借助多方力量，走出民辦職業高中發展的困境，向綜合高中發展。

雖然學校關于職普融通的嘗試取得了初步成功，但落實的力度還不夠。職業高中的發展仍然受到職普分離、重普輕職思想的嚴重制約，在前進道路上舉步維艱。學校需進一步加強職業高中文化基礎教育，努力將自身打造成一所朔同地區辦學特色鮮明、教育教學質量高的新型職業高中。

建設職普融通學校的目的是為了培育出更多的具有特色的人才，懷仁新華高級職業中學本著“課程有特點、教學有特征、學生有特長、學校有特色”的目標，經過多年的發展，特色辦學思想已深入人心，特色學校文化影響著每位新華人。今后，學校將繼續以特色建設為著眼點、以內涵建設為目的，引領學校向更高更遠的方向發展。