自媒體時(shí)代研究生思想政治教育工作的問題分析與路徑選擇

季正劍

摘要：隨著科技的發(fā)展，自媒體時(shí)代迎面而來，各種自媒體迅猛生長，深受人們尤其是青年朋友們的歡迎并在高校研究生群體中廣泛、快速扎根，這對研究生思想政治教育工作形成了巨大的影響與挑戰(zhàn)。本文結(jié)合自媒體的發(fā)展和研究生思想政治教育工作的現(xiàn)狀，探討了有效利用自媒體創(chuàng)新研究生思想政治教育工作的可行性路徑。

關(guān)鍵字：自媒體；研究生；思想政治教育；問題；路徑

中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）29-0050-02

一、研究背景

博客、微博、微信、QQ空間、百度官方貼吧、論壇/BBS、人人網(wǎng)等自媒體自其產(chǎn)生以來，其以驚人的速度迅猛生長而且深受人們尤其是青年朋友們的歡迎，在高等學(xué)校和科研院所的研究生群體中高度普及。研究生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們接受過大學(xué)教育，處于高等教育的最高學(xué)歷層次，而且作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體，是國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才。自媒體的迅猛發(fā)展和研究生的招生規(guī)模的大幅提高等方面的研究已受到相關(guān)學(xué)者的廣泛關(guān)注，但是自媒體的高度普及讓高校研究生思想政治教育工作面臨新的形勢，迫使從事研究生思想政治教育工作的工作者加強(qiáng)研究以積極應(yīng)對各方挑戰(zhàn)。而目前對于廣泛應(yīng)用自媒體加強(qiáng)研究生思想政治教育工作研究尚缺少足夠參考，更加缺少有力依據(jù)促使自媒體的角色從嚴(yán)峻挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷氋F機(jī)遇。因此，如何依托自媒體加強(qiáng)研究生思想政治教育工作研究，已經(jīng)不可避免地成為各大高校的艱巨任務(wù)和嶄新課題。

二、自媒體對研究生思想政治教育工作的影響與挑戰(zhàn)

隨著科技的發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)開創(chuàng)一個(gè)全新的時(shí)代，以智能手機(jī)和平板電腦為終端的移動(dòng)設(shè)備在高校研究生群體中得到越來越廣泛的應(yīng)用，其中智能手機(jī)具有應(yīng)用多、交互好、速度快等特點(diǎn)，而處于我國高等教育最高層次的研究生更是易于接觸并應(yīng)用新潮的科技成果，智能手機(jī)理所當(dāng)然地成為研究生群體的偏好，在研究生群體中廣泛普及，是大部分研究生首選的自媒體登陸工具；自媒體借勢迅猛生長，已在中國高等教育的最高學(xué)歷層次中廣泛扎根且爆發(fā)出強(qiáng)大的能量，自媒體時(shí)代不可逆轉(zhuǎn)，每位研究生可以自主成立“媒體”，他們不再單純地、被動(dòng)地接受信息，而且可以主動(dòng)地將自己的發(fā)現(xiàn)、感受及輿論傳播出去，這對高校研究生的思想政治教育工作產(chǎn)生很大影響。在自媒體時(shí)代，來自“草根階層”的每位研究生可以自主成立“媒體”，人人都有麥克風(fēng)，人人都是記者，人人都是新聞傳播者，所謂“人人即媒體”，正如“科技是把雙刃劍”所說，自媒體的出現(xiàn)和應(yīng)用給我們的生活、工作帶來很多新鮮和便利的同時(shí)也給傳統(tǒng)的研究生思想政治教育工作帶來巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。

當(dāng)今社會(huì)，信息大爆炸，隨著自媒體的持續(xù)發(fā)展和不斷進(jìn)步，獲取信息的渠道和容量大大拓寬，研究生能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得大量信息，這就大大地改變了研究生的思想行為習(xí)慣，自媒體傳遞的價(jià)值觀會(huì)直接影響學(xué)生的思想政治水平。很多的事例都能不同程度的說明自媒體在高校研究生群體中的不當(dāng)應(yīng)用已經(jīng)給高校研究生思想政治教育工作帶來巨大沖擊和挑戰(zhàn)，甚至影響到了高校、社會(huì)和國家的安全穩(wěn)定。

三、有效利用自媒體創(chuàng)新研究生思想政治教育工作的路徑

為加強(qiáng)研究生思想政治教育工作，促進(jìn)研究生全面發(fā)展，教育部出臺(tái)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》（教思政〔2010〕11號）[1]：“加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)高等教育改革發(fā)展的需要，是維護(hù)高等學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)中發(fā)〔2004〕16號文件[2]貫徹落實(shí)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。”[2]黨的十八大明確提出全黨要“牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論”[3]。2013年8月，習(xí)近平總書記在全國思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認(rèn)識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法”。黨的十八屆三中全會(huì)又明確提出：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。自媒體的興起無法阻擋，自媒體技術(shù)的飛速發(fā)展也已使得研究生群體接受、傳播及發(fā)布信息的方式，研究生群體的思想觀念、行為方式等發(fā)生了翻天覆地的變化，為應(yīng)響應(yīng)黨中央和國家的號召，避免自媒體在研究生群里中產(chǎn)生不良影響，充分發(fā)揮自媒體平臺(tái)對研究生思想政治教育工作的載體作用，研究生思想政治教育工作者需有效加強(qiáng)自媒體的運(yùn)用，加強(qiáng)研究并創(chuàng)新思想政治教育工作的路徑和方法。

1.主動(dòng)應(yīng)用自媒體占領(lǐng)思政教育新陣地。在自媒體時(shí)代，新聞自由度顯著提高，研究生群體同時(shí)是主動(dòng)的接收者、豐富的生產(chǎn)者，他們是手機(jī)最忠實(shí)的用戶群體之一，很多研究生甚至全天手機(jī)不離身，他們通過手機(jī)QQ、微信、飛信等軟件隨時(shí)隨地關(guān)注社會(huì)資訊、分享信息表達(dá)觀點(diǎn)、同朋友保持聯(lián)系。很多高校已開設(shè)了人人網(wǎng)主頁、微信公眾號等新興媒體，也擁有不少好友或粉絲，但更多時(shí)候其受眾就像一陣風(fēng)，未必會(huì)持續(xù)關(guān)注。而研究生思想政治輔導(dǎo)員、研究生班級的班主任以及研究生導(dǎo)師責(zé)無旁貸，需要緊跟時(shí)代，融入社會(huì)潮流，主動(dòng)開通多種自媒體，借助其不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的優(yōu)勢，關(guān)注時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注新聞事件出來后的閱讀群體，關(guān)注研究生群體的熱議話題、聚焦方向以及思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高研究生思想政治教育工作的時(shí)效性和覆蓋率。

2.堅(jiān)持循循善誘注重有效引導(dǎo)。我國傳統(tǒng)教育遵循的是“教育者施加影響，改造受教育者”的模式，但自媒體時(shí)代使得資訊傳遞更加及時(shí)便捷，學(xué)校甚至針對社會(huì)的自媒體往往能夠短時(shí)間內(nèi)發(fā)酵，亞文化可以迅速通過自媒體傳播到研究生群體中，勢必影響研究生獲取信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性，這就需要加大信息維護(hù)的力度。在自媒體時(shí)代，研究生思想政治教育工作者主導(dǎo)地位有所下降，這也要求研究生思想政治教育工作者們一方面要“接地氣”，與研究生群體加強(qiáng)互動(dòng)交流[4]，另一方面要注重有效引導(dǎo)，不能一味迎合大學(xué)生的需求而放棄引導(dǎo)責(zé)任，要讓研究生群體成為理性的傳播者。

3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)提升信息媒介素養(yǎng)。所謂的信息媒介素養(yǎng)，是指人們面對各種不同媒介信息的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評估能力、思辨性應(yīng)變能力以及創(chuàng)造和制作媒介信息的能力。信息媒介素養(yǎng)既有技術(shù)層面的能力，也有人文層面的能力，也是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映[5]。雖然學(xué)校及社會(huì)相關(guān)部門已在不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，但在自媒體時(shí)代，信息的產(chǎn)生、與傳播很大程度上依靠自媒體使用者的自我把關(guān)。這就需要從信息傳播的源頭著手，人數(shù)眾多的研究生群體擁有自媒體后可以是大量信息的生產(chǎn)者，也可以是大量信息的傳播者，在研究生發(fā)出信息、傳遞信息時(shí)都需要其具有較高的信息媒介素養(yǎng)，這就需要研究生思想政治教育工作者們對研究生群體加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，促使得研究生產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識，認(rèn)真了解并嚴(yán)格遵守相關(guān)的信息法規(guī)和道德規(guī)范，發(fā)出好聲音，傳播正能量。

4.努力構(gòu)建協(xié)同機(jī)制共同維護(hù)媒體生態(tài)。研究生思想政治教育工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多個(gè)方面在多種環(huán)節(jié)共同關(guān)注，尤其是需要研究生思想政治教育工作者們充分利用課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下等資源，通過多種渠道協(xié)同育人、全過程育人、全方位育人。在研究生會(huì)、研究生黨支部中設(shè)立“信息員”崗位，建立自媒體“意見領(lǐng)袖”隊(duì)伍，及時(shí)反映、有效引導(dǎo)研究生群體在自媒體時(shí)代的關(guān)注焦點(diǎn)和輿論熱議；在校園里，研究生導(dǎo)師是跟研究生緊密聯(lián)系的人，高校實(shí)行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”要求導(dǎo)師在指導(dǎo)研究生過程中在研究生思想政治教育工作方面發(fā)揮重要作用，言傳身教、以身作則是落實(shí)導(dǎo)師加強(qiáng)研究生思想政治教育工作的最行之有效的方法之一；在高校里，校黨委宣傳部、研究生工作部、團(tuán)委等部門也需通力合作，立足當(dāng)前研究生思想政治教育工作的內(nèi)涵需求，進(jìn)一步整合和優(yōu)化學(xué)校各種資源，建立健全輿情匯集、會(huì)商處理等機(jī)制，才能更加全面系統(tǒng)、更加迅速有效地把握自媒體時(shí)代研究生思想政治教育工作的話語權(quán)；在社會(huì)層面，除政府部門嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的規(guī)章制度外，更需要網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者通過一定的技術(shù)處理，實(shí)現(xiàn)自媒體賬號或者所有人的聲譽(yù)管理，將發(fā)布者和發(fā)布內(nèi)容貼上信息備注或者身份標(biāo)簽，分類和分級管理，過濾不實(shí)和夸大成分，處罰和取消違規(guī)的自媒體，讓其承擔(dān)起信息傳播的責(zé)任，共建良好的話語權(quán)表達(dá)環(huán)境。

科技在進(jìn)步，自媒體時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生，各種自媒體在高校研究生群體中得到廣泛運(yùn)用，研究生思想政治教育工作者們在新時(shí)代需要與時(shí)俱進(jìn)充分用好這把“雙刃劍”，充分發(fā)揮好自媒體在研究生思想政治教育工作中的積極作用，使其成為加強(qiáng)研究生思想政治教育工作和全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的全新陣地和有效載體，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

參考文獻(xiàn)：

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[3]胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上的報(bào)告[R].北京：人民出版社，2012.

[4]陳傳枝.自媒體背景下大學(xué)生思想政治教育[J].長江大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，（10）：128-130.