動詞不定式易錯點剖析

王鋒　施惠莉

近幾年高考英語試題對不定式的考查主要體現在動詞不定式作定語、賓語、表語、狀語，動詞不定式與現在分詞和過去分詞的區別。本文主要針對同學們在語篇型語法填空題中涉及到動詞不定式的常見易錯點進行剖析，以期幫助廣大高中學子牢固掌握動詞不定式的用法，應對高考英語試題對動詞不定式的變式考查。

動詞不定式/現在分詞

1. 作定語的誤用

例1 （2015新課標Ⅰ卷） Abercrombie &Kent， a travel company in Hong Kong， says it regularly （regular）arranges quick getaways here for people （live） in Shanghai and Hong Kong.

解析 living。此處考查的是動詞不定式復合結構：it is+adj.+for/of sb. to do sth.。不少同學可能會在空白處填上to live，因為他們認為此處考查的是動詞不定式的復合結構。其實我們仔細分析可知，空格處連同后面的部分一起作定語修飾前面的名詞people，而people與live之間是邏輯上的主謂關系，所以用現在分詞短語作定語。

點撥 不定式作定語時，如果動作由句子的主語發出，用動詞不定式的主動形式；如果動作不是句子主語發出的則用動詞不定式的被動形式。若動作沒有發生則用動詞不定式作定語；若動作完成了則用過去分詞作定語；若動作正在進行則用現在分詞作定語。

2. 作賓語的誤用

例2 Mary is going out on business， so she cannot help （clean） the office.

解析 clean。考查help do sth.結構。不少同學可能受他們所熟悉的cant help doing sth.這一結構的干擾，容易誤填cleaning。這里cant help （to） do sth.表達的是“不能幫忙做某事”。

例3 （2014新課標Ⅱ卷） I heard passenger behind me shouting to the driver， but he refused （stop） until we reached the next stop.

解析 to stop。考查同一動詞后接不定式與動名詞作賓語的區別。部分同學容易誤填stopping。

點撥 動詞不定式與動詞ing形式作主語或賓語時二者有時沒有區別，但是有時大不相同。同學們要記住常接動詞不定式作賓語的動詞有refuse，afford，want，help，agree，arrange，ask，decide，promise，intend，attempt等。

3. 作表語的誤用

例4 His desire is （buy） a luxurious car in the near future.

解析 to buy。部分同學可能會誤填buying。動詞不定式作表語一般表示具體的或將來的動作。如：Our first assignment was to read two short stories.（我們的首要任務是讀兩篇短篇故事。）現在分詞作表語表示抽象的一般行為。如：My work is teaching English.而本例題明顯表示的是將來要做的事情，因此用動詞不定式作表語。

4. 作狀語的誤用

例5 There are things you can do （help） you deal with a roommate.

解析 to help。此題考查的是動詞不定式作目的狀語。部分同學容易誤填helping，因為他們沒有搞清楚不定式作狀語的用法。

例6 My new job paid twice as much money as I had made （work） in the restaurant.

解析 working。部分同學可能因為沒有看懂句意誤填to work。此句句意：新工作給我的錢是我在飯店工作所賺得的錢的兩倍。此句中work和邏輯主語之間存在主謂關系，因而用現在分詞作時間狀語。

例8 Unfortunately his father died， （leave） the family even worse off.

The news reporters hurried to the airport， only （tell） the film stars had left.

解析 leaving。部分同學可能會誤填to leave，原因是沒有分清only to do與only doing的區別。認真分析試題我們不難發現本句沒有表達“出乎意料”的意思，而是表示一種“自然而然的結果”。故填leaving。

to be told。部分同學可能會誤填being told或to tell。原因可能是他們不了解“only+不定式”的用法或者沒有注意到邏輯主語與動詞之間的動賓關系。

點撥 作狀語時，動詞不定式主要用作目的狀語一般置于句首，置于句末時不用逗號隔開，只有only to do作結果狀語時才用逗號與前面內容隔開。現在分詞不可以作目的狀語。用不定式作結果狀語的句式有：so ... as to，such ... as to，enough ... to，only to，never ... to， too ... to等。

to的省略或用法錯誤

例10 All I could do was （call） for help.

解析 call。部分同學看到was可能認為后面應該接動名詞。認真分析我們不難發現此題考查的是動詞不定式作表語。動詞不定式作表語時若其前有do，則省略動詞不定式符號to。

例11 The day we had been looking forward to （come） at last.

解析 came。粗心的同學看到look forward to就會誤填coming。實際上此句包含一個定語從句，先行詞為the day，從句為We had been looking forward to。該句的主干是The day at last.，此處缺少謂語動詞。由定語從句的時態可知此處應用一般過去時。

點撥 在平時的復習備考中，同學們也要牢記to為介詞的短語，不要一見到to就把to當作不定式符號。

含有動詞不定式的句型

例12 （2014新課標Ⅰ卷） It took years of work （reduce） the industrial pollution and clean the water.

解析 to reduce。有些同學可能認為此句是it作形式主語，動名詞doing作真正的主語而誤填reducing。其實此題考查的是固定句型it takes sb. some time to do sth.，其中it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式，表示“做某事花費了某人多長時間”。

此外還有一種固定句型：its no/use/pleasure/good doing sth.。it作形式主語，動名詞是真正的主語。

例13 Hatha Yoga is said （have） a number of positive effects， such as reducing weight， strengthening muscles and nerves， cleaning out the body， and generally improving health and prolonging life.

解析 to have。部分同學易誤填having。原因可能是他們不知道有表示“據說/據相信/據報道”的句型“be said/reported/believed+動詞不定式”，常譯為“人們相信/據報道/人們認為……”。此句型與it is said/reported/believed that ...句型的漢語意思基本相同。

點撥 在這些固定句型中，同學們還需要注意動詞不定式的時態和語態。如果有時間上的先后關系，動詞不定式用to have done（前），to do（后），如果表示行為正在進行則用to be doing。本題沒有表示先后關系的意義也沒有表示進行的意義故用動詞不定式的一般形式to do。能用于這種句型的常有動詞還有say，know，report，consider和find等。

with復合結構中的不定式

例14 With everything she needed （buy），the house wife drove home.

解析 bought。考查with的復合結構中“with+名詞/代詞+動詞不定式/現在分詞/過去分詞”的意義區別。部分同學易誤填to buy或to be bought。由the house wife drove home可以知道家庭主婦所需要東西已經買齊而不是她還要買東西，所以用過去分詞作everything的定語。