我們班的讀書故事

尹恒蘭

我們的班主任是教語文的李老師，李老師經常說：“小的們，多讀點書！”接下來又是什么書籍是人類永恒的精神食糧，什么古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。還搖頭擺尾，哦，說錯了，是搖頭晃腦地說：“萬般皆下品，唯有讀書高！”搞得我們天天往圖書館跑，還得寫讀書筆記，讀后感，唉，這不是自討苦吃嗎？這不，你看，語文課代表又跑到老師身邊，“老班，老班，我們下星期讀什么書啊？”老班頭也不抬：“這點小事，還要來煩我，要你課代表干什么，自己去圖書館借。”語文課代表抿了抿嘴，咕嚕了一句：“就知道你又是這一句。”李老師又像自言自語地說：“老是借也不是辦法啊！”語文課代表眼睛一亮：“老師啊，我們去買吧！”說完，一臉期待望著老師。老班也沒有辜負這期待的眼神：“你回去和其他同學商量一下，看看怎樣比較好。”“哦，耶！”幾個跟在語文課代表后面探聽消息的女生發出了歡呼聲，不一會兒，整個教室一片沸騰。

老班邁著步子慢條斯理地走進教室，走到講臺前，教室里立刻安靜下來，老班臉上露出了滿意的笑容：“同學們，我們讀書要有目的性，要有交流，所以我決定以后的讀書以小組為單位，每組讀的書都不一樣，以便開展各種讀書評比活動，比如好書推薦、讀書心得、讀后感評比等，下面請各小組自行討論自己組的閱讀計劃。”話音剛落，教室里就像熱油鍋里濺了一滴水，爆了起來。

組長說：“我們組讀什么？”我眼珠一轉，說：“不如我們每個人把自己讀到的最好的書介紹一下，然后我們再投票決定看什么書。”大家都同意了。班長早就按耐不住了，說：“我先來，我先來，我覺得我們多要讀經典名著，比如《三國演義》就很好啊！《三國演義》里有許多精彩的故事，比如‘桃園三結義‘三顧茅廬‘三英戰呂布‘火燒赤壁‘六出祁山‘七擒孟獲‘趙子龍萬馬叢中救阿斗‘關云長過五關斬六將……”還一臉得瑟地看著我們，可是除了同為男生的小米外，沒人理會他。小茹說：“小四的小說不錯，比如說《小時代》。”講起郭敬明，幾個女生真是眉飛色舞，全然不顧班長那能殺得死人的眼光。大家爭論不休，最后只好投票決定。投票，哈哈，男生女生2：4，結果還用說嗎，至于班長和小米，能扭得過四位女生的“大腿”嗎？大家決定先讀他的《夏至未至》，順便還和隔壁幾組的女生達成協議，我們買《夏至未至》，第三組買《夢里花落知多少》，第一組買《愛與痛的邊緣》……大家交換看。“老班，買書的事就交給你了。”課代表一句話把大家惹笑了。于是每天一有空，陸之昂、立夏、程七七他們出現在了我們生活中。組長又在吼了：“班長，下周一的好書推薦你準備好了嗎？”“好了，好了，小菜一碟。”班長還是那么酷。“小茹，你的陸之昂呢？”“還差一點點，哎，你們說這陸之昂……”幾個人又湊在了一塊。

這一年，我們讀了不少的書，在讀書中有歡聲笑語，也有爭論吵鬧，但那些日子卻因為充實而讓我們永遠難忘！

學校：江蘇張家港市南豐中學

導師：李德萍