書包里的“罷工”

陶至誠(chéng)

“哎，小主人天天在我臉上畫槍呀、飛機(jī)呀一些亂七八糟的小玩意兒，就是不認(rèn)真寫作業(yè)，結(jié)果考試分?jǐn)?shù)不及格，課堂上總是被老師點(diǎn)名批評(píng)。這不，今天語文課又挨批了，我差一點(diǎn)被語文老師五馬分尸！”作業(yè)本垂頭喪氣，滿臉苦相。

“唉，你別訴苦了，我更倒霉。誠(chéng)誠(chéng)寫的字又大又難看，紙張也被他搞得皺巴巴，我這張老臉臟得都沒法見人嘍……”看到氣得直打哆嗦的作業(yè)本，教科書情緒也不怎么好。

夜深了，誠(chéng)誠(chéng)的書包里開始熱鬧起來了。

“誠(chéng)誠(chéng)怎么壞了？他放學(xué)回家，第一件事就是拿起我們，看得如癡如醉、廢寢忘食！每當(dāng)我們的紙張有小卷角了，他都要花上幾分鐘來整理。這不，怕我們磕著碰著，特意去文具店買了包書皮。每一本都包得非常仔細(xì)?！本驮诖蠹覟樗鼈儍蓚€(gè)的遭遇一陣唏噓時(shí)，一本穿著皮大衣的課外書高傲地站了出來，為小主人誠(chéng)誠(chéng)辯解。

“對(duì)呀！對(duì)呀！”其他課外書附和道。

“哼，沒有我們文化知識(shí)打基礎(chǔ)，誠(chéng)誠(chéng)能認(rèn)識(shí)你們肚子里的幾個(gè)字呀，簡(jiǎn)直就是盲人摸象！”本子與語文書等憤憤不平地喊道，“不要這么得意，你們的好運(yùn)氣總有一天會(huì)到頭，誠(chéng)誠(chéng)有一天也會(huì)像愛你們一樣愛上我們的！”

……

“好痛??！”第二天一大早，就傳來課外書的慘叫。原來它們被誠(chéng)誠(chéng)的媽媽扔到了角落：“你看都什么時(shí)候了，你還看課外書！今天期中考試，你要把握好學(xué)習(xí)的重點(diǎn)！”無奈之下，誠(chéng)誠(chéng)只好背起書包上學(xué)去了。

“誠(chéng)誠(chéng)今天好認(rèn)真哦：考試前認(rèn)真背書，把不會(huì)寫的字詞都復(fù)習(xí)了；數(shù)學(xué)考試還進(jìn)行了多次檢查……成績(jī)一定會(huì)不錯(cuò)，誠(chéng)誠(chéng)這下知道我們的好了，一定會(huì)更加親近我們了！”當(dāng)天深夜，本子與教科書在一旁興高采烈地聊了起來。

“課外書說不定要一直在角落里呆著了！”

課外書越聽越怕：“干什么，你們……你們……怎能這樣落井下石！你們也不要得意得太早了，要知道，我們的今天也許就是你們的明天——咱們的小主人可是說變就變的……”

課外書一席話說得大家啞口無言。是呀，誠(chéng)誠(chéng)一會(huì)對(duì)它們好，一會(huì)又對(duì)它們冷淡，長(zhǎng)期下來還真不是個(gè)事兒！經(jīng)過一番討論，它們一致決定“罷工”——大家一起玩失蹤，狠狠地教訓(xùn)誠(chéng)誠(chéng)一頓。

第二天，誠(chéng)誠(chéng)沒了語文書、數(shù)學(xué)書，上不了課；沒了課外書，課余時(shí)間無所事事；沒了本子，寫不成作業(yè)，挨了批評(píng)。一氣之下，誠(chéng)誠(chéng)賭氣決定不上學(xué)了。大家一聽，慌了神，因?yàn)檎\(chéng)誠(chéng)一旦真的不上學(xué)，書和本子就都會(huì)變成一堆廢品，最后被丟進(jìn)垃圾箱里。最后在本子提議下，大家決定不玩失蹤了，停止罷工。

當(dāng)誠(chéng)誠(chéng)失落地收拾好書包，準(zhǔn)備棄學(xué)回家，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用具又都回來了，一樣都沒少。這時(shí)，他才明白它們的心聲：原來，上課學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)，課外學(xué)習(xí)是拓寬視野，不能厚此薄彼，更不能“置誰不理”……

從此，誠(chéng)誠(chéng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再在課本和作業(yè)本上亂涂亂畫了，而且書寫也工整了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓絻?yōu)秀，成了老師點(diǎn)名表揚(yáng)的尖子生。當(dāng)然，由于上課專心，他寫的作業(yè)又快又好，看課外書的時(shí)間自然也就多了。

從那以后，誠(chéng)誠(chéng)的書包晚上依舊熱鬧，但它們不再你喜我憂，我憂你愁，而是個(gè)個(gè)開心得要命。

（江西省贛州市文清路小學(xué)豪德校區(qū)

指導(dǎo)老師：鐘華奇）