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加強新型農民培育 提高農民綜合素質

2016-05-30 07:09:15耿會霞
吉林農業 2016年3期
關鍵詞:培育

摘要:我國是農業大國,農民所占比例較大,農民素質的高低直接影響農業發展進程。隨著科技的發展,我國農業發展已經呈現出較快的發展勢頭,農村經濟不斷壯大,但同時出現了農民素質與農業、農村發展不適應的問題。因此,亟需加強培育新型職業農民,從而抓住人才關鍵因素,夯實農業發展基礎,這是深化農村改革、發展現代農業的重大舉措。本文從幾個方面簡要闡述了加強新型農民培育的措施。

關鍵詞:新型農民;培育;農業發展

中圖分類號:G725文獻標識碼:ADOI編號:10.14025/j.cnki.jlny.2016.05.010

1整合培訓資源,完善服務網絡

1.1加強組織領導

將培育新型職業農民作為重要的工作任務進行全面部署,制定系統的工作計劃、目標和具體措施,同時為了促進該項工作的開展,也要出臺相應的獎懲制度。明確各級政府及財政、農業等相關部門的主要職責,定期召開工作會議,匯報、總結、交流培育情況,根據會議具體情況,研究討論下一步工作方向及重點。各相關單位及部門都要參加會議討論,從而加強各部門及單位的合作,形成系統的工作運行機制。

1.2完善培訓基地建設

根據本地區的情況,把培訓基地的機構都聯合在一起,包括本地區的農業院校、科研單位、農廣校及農業龍頭企業等,政府對這些機構單位進行投資建設,一方面可以為這些單位自身的發展奠定基礎;另一方面可將這些機構單位作為培育新型農民的培育基地,將收到事半功倍的效果。這些機構單位具有精干的師資隊伍及先進的農業技術,無疑會是最佳新型職業農民的培訓基地。

1.3健全農技推廣網絡

完善的農技推廣體系是培育新型農民培育的有力舉措之一?,F代農產品的市場競爭,是品牌、質量、價格的競爭,而支撐這種競爭的是農業新技術,因此要充分發揮科技示范的作用,健全農業技術推廣網絡,上至省農業技術推廣總站,下至村級農技推廣服務組織,形成一個系統的推廣體系,加強現代農業科技新成果的轉化、推廣及應用,改變傳統農業經營理念和發展方式,積極推行標準化生產,提高農產品市場競爭力。

2強化工作措施,開展科技培訓

2.1大力開展農業科技宣傳教育活動

利用電視、廣播、網絡等傳播媒體進行農業科技知識、農業相關信息的傳播宣傳,也可以通過開展一些農民喜聞樂見的活動進行現場宣傳。例如開辦科普大集、組織科技下鄉活動、進村錄像放映、發放科技資料、舉辦咨詢活動等。通過豐富多樣的活動進行全面、深入的宣傳,宣傳內容既包括農業科技知識,同時也包括學習科學知識的重要性,通過一些典型范例,讓農民深知科學知識的重要性,從而調動農民主動學習的熱情,為農民培育營造一個積極學習的氛圍。

2.2強化教育培訓服務,讓務農職業化

樹立“教育先行,培訓常在”的理念,一是要鼓勵農業院校畢業學生加入到農業發展中來,為農業發展注入新鮮力量,引領農業發展;二是要加強農民繼續教育,對有志于農業發展的農民,提供給他們機會,進行專業學習;三是要對農民進行系統完整的培訓,要培育出新型的職業農民,培訓既要包括職業技術的培育,也要包括道德觀念的培育,使其全方面的提高,不僅要會種地,也要種好地。

2.3加強農民素質培養

積極引導農民破陋習、樹新風,相信科學,崇尚現代文明,了解時事政策。引導農民大力開展創建文明村、文明信用戶等活動,優化、美化居住環境,倡導鄰里文明相處,促使農民文明程度逐步提高。廣泛開展政策法規、國內外農業發展形勢等巡演報告講座,提高農民的思想素質和政策水平。開展農村后備干部培訓班和學歷培訓,不斷提高農民的綜合素質。

2.4拓寬培訓渠道,提高培訓質量

廣泛搜集市場需求,有針對性地進行各種技能培訓,為了確保培訓質量,要建立完善的考核機制,在每次培訓結束后要經過考核,通過考核的農民給予證書,同時將獲得證書的人員登記存檔,以保證學習人員的合格率,通過這樣高水平的培訓,能夠很大程度上提高農民的綜合素質。

3落實扶持政策

認真落實扶持新型職業農民的政策,特別是2013年中央一號文件明確提出的扶持專業大戶、家庭農場主、合作社帶頭人、社會化服務人員、農村實用人才的政策措施,具體落實到經過認定的新型職業農民。在土地流轉、農業補貼、農業基礎設施等方面也要給予優惠政策,使種糧務農不吃虧、得實惠。要通過設立教育培訓專項或爭取農民職業教育資助政策等,落實教育培訓經費,陽光工程創業培訓和職業技能培訓主要轉向培訓新型職業農民。

4結語

新型農民培育是一項長期、復雜、系統的大工程,因此,需要各級政府、各相關單位部門及全社會的共同努力才能完成。我們要持之以恒、扎實推進,多方努力、多部門聯動,全方位、多角度地進行培育。全面提高農民的綜合素質,將農村教育、農村文化、農村衛生事業聯合起來共同推動,為培育出有文化、懂技術、會經營、身心健康的農民群體貢獻力量。

參考文獻

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作者簡介:耿會霞,大專學歷,漯河市郾城區農業技術推廣站,農經師,研究方向:農村經濟管理。

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