給孩子鼓鼓的荷包支招

陳昱

辭舊迎新，孩子們的荷包也鼓鼓的，壓歲錢恐怕是大多數(shù)孩子接觸金錢的好機(jī)會(huì)。對(duì)于希望培養(yǎng)孩子財(cái)商智慧的家長(zhǎng)們，您是怎么處理這些壓歲錢的呢？

讓孩子自由處理？幫他全權(quán)保管？幫他直接存在賬戶上？與孩子要一起做一個(gè)2016年最希望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，并一起討論實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的財(cái)務(wù)支出計(jì)劃。相信您肯定選擇最后一項(xiàng)。

上期我們談到了美國(guó)家族財(cái)富繼承人會(huì)培養(yǎng)一項(xiàng)很重要的內(nèi)容：延遲滿足。為什么把延遲滿足作為對(duì)繼承人的培訓(xùn)內(nèi)容呢？西方的教育界認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)，凡是能在書本中、互聯(lián)網(wǎng)中查到的知識(shí)，是不重要的，就如同我們?cè)趦和?cái)商訓(xùn)練中，到12歲以后，才開始告訴孩子關(guān)于金融的基礎(chǔ)知識(shí)。而這些知識(shí)，只要有一顆求知的心，孩子們自己也可以查到（當(dāng)然如果孩子陷入固有的教育體系而沒有時(shí)間了解財(cái)商知識(shí)是另一件事，很可怕的一件事）。唯有思考問題的方法，對(duì)自己心性的控制，是需要在家長(zhǎng)的陪伴下學(xué)習(xí)，而延遲滿足是對(duì)心性控制的訓(xùn)練方法。

最近幾年延遲滿足被中國(guó)家庭接受，并把它作為培養(yǎng)孩子成功的重要因素。我也曾沿著沃爾特·米歇爾的實(shí)驗(yàn)方法把我女兒當(dāng)做“巴普洛夫的狗”，用糖做誘餌。直到發(fā)現(xiàn)孩子為了逃避強(qiáng)忍的痛苦而不再對(duì)糖感興趣了，我才領(lǐng)悟到我徹底地錯(cuò)了！“延遲滿足”的定義決不是讓孩子痛苦地忍耐，重點(diǎn)不在于忍受痛苦，而是讓孩子有一個(gè)他希望的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想喜悅地付出努力！

王安石有一句：不畏浮云遮望眼。如果沒有一個(gè)明確的更有吸引力的目標(biāo)，而讓孩子無(wú)謂地忍耐，會(huì)讓本來(lái)物質(zhì)滿足的孩子，對(duì)物質(zhì)、金錢喪失興趣。

美國(guó)福特家族是顯赫的財(cái)富家族。亨利·福特說(shuō)過，“我從母親那里學(xué)到了現(xiàn)代社會(huì)生存的方法，母親教導(dǎo)的‘勇氣、‘忍耐、‘鍛煉以及‘秩序是我一生奉行不移的座右銘。”肯尼迪家族的家訓(xùn)中有當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要站在孩子的角度上幫助他們解決問題；讓孩子明白，起初的笨拙與不適應(yīng)，將會(huì)通過反復(fù)努力而變得熟能生巧的道理；告訴孩子要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但切勿急躁，必須循序漸進(jìn)才能取得成功的道理。

物質(zhì)豐富的富裕家庭中，孩子可能承受了更多普通家庭孩子沒有的壓力。面對(duì)極度成功的父母，在他們的光環(huán)下，反而越發(fā)感到自己的渺小脆弱。這些生長(zhǎng)在富裕家庭的孩子們無(wú)法接受失敗，往往更加急功近利，反而讓他們無(wú)法展開手腳去奮斗。他努力奮斗能得到的那一點(diǎn)點(diǎn)與家庭輕易就能獲取的豐厚財(cái)產(chǎn)比較起來(lái)，顯得是那么微不足道，缺少了關(guān)愛，鼓勵(lì)，陪伴，又缺少了因物質(zhì)匱乏而升起的勤奮和忍耐，這些孩子對(duì)金錢的控制，反而變得極端而蒼白了。《禮記·學(xué)記》記曰：凡學(xué)，官先事，士先志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。升起家庭財(cái)富繼承人的志向，鼓勵(lì)他一次又一次挑戰(zhàn)自己的極限不僅是對(duì)孩子的責(zé)任，更是對(duì)家庭財(cái)富最好的資產(chǎn)保全。

事業(yè)成功的家長(zhǎng)們，與孩子相伴成長(zhǎng)，如同牽著蝸牛去散步，一起靜下來(lái)欣賞春的細(xì)微，一起體會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的艱辛與喜悅，盡享人生之樂吧。