古人寫(xiě)詩(shī),十分講究煉字,常是“吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須”,“兩句三年得,一吟雙淚流”。下面就古詩(shī)的“煉字”藝術(shù)作一點(diǎn)簡(jiǎn)要介紹。
一字傳情
即用凝練的文字表達(dá)豐富的意思。如“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。”(李益《夜上受降城聞笛》)盡:都。著一“盡”字,寫(xiě)出了征人思鄉(xiāng)的普遍,佇立盼望的時(shí)間之長(zhǎng)。
化靜為動(dòng)
如“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”(王安石《泊船瓜洲》)這個(gè)“綠”字寫(xiě)出了春風(fēng)的氣勢(shì)、力量和作用,境界開(kāi)闊,色彩鮮明,給人以春意盎然、生機(jī)勃勃之美感。
以動(dòng)寫(xiě)靜
如“沙上并禽池上暝,云破月來(lái)花弄影。”(張先《天仙子》)月本是相對(duì)靜止的,但因?yàn)橛辛嗽频娘h動(dòng),將“月”也寫(xiě)得動(dòng)起來(lái)了。著一“破”字,寫(xiě)出明月沖破云層的動(dòng)感。“花”本也是相對(duì)靜止的,但著一“弄”字,便將它寫(xiě)得搖曳多姿起來(lái)。“弄”字意在點(diǎn)明:從云縫中探出頭來(lái)的月亮,把月光灑在嬌花上,像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗,晚風(fēng)輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花。花在月光的映照下擺弄著嬌羞柔美的倩影。“破”“弄”兩詞,將云、月、花三種景物都人格化了,富有生命感。
以實(shí)顯虛
如“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”(宋祁《木蘭花》)“春意”是只可感知,不可聽(tīng)聞的。春天來(lái)了,紅色的杏花擠滿(mǎn)枝頭,詩(shī)人就在這幅春景圖上著一“鬧”字,用擬人手法,把它寫(xiě)活了。這一“鬧”字既是繪景,又是寫(xiě)情,它不僅描繪了杏花盛開(kāi)的艷麗景色,還寫(xiě)出了在春風(fēng)吹拂下,杏枝搖曳,花兒微動(dòng)的活潑神情。
以樂(lè)襯哀
如“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。”(杜甫《春望》)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,本是令人賞心悅目的景色,花鳥(niǎo)本是娛人之物,但因感時(shí)恨別,使詩(shī)人見(jiàn)了反而淚落心驚。這樣以樂(lè)景襯哀情,就使哀情更哀了。
一語(yǔ)顯旨
如“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《題臨安邸》)這兩句表面上是說(shuō)那些宴樂(lè)西湖流連光景的游人,陶醉于香風(fēng)而逍遙自得。實(shí)際上這一“醉”字表明了那些忘懷故國(guó)的可恥嘴臉。這些人不但志氣喪失,甚至連骨氣也沒(méi)有了,詩(shī)句表現(xiàn)出了作者的感慨和激憤。
“煉字”的方法是多種多樣的,目的是選擇最恰當(dāng)?shù)淖盅蹃?lái)表情達(dá)意,我們鑒賞時(shí)要根據(jù)詩(shī)意仔細(xì)琢磨,體會(huì)詩(shī)人的“煉字”藝術(shù)。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版2016年39期