破除“擇校”關鍵讓家長信任普通學校

張立美

常州市朝陽中學殷濤拒絕為成績優(yōu)異的女兒小升初擇“名校”，而是讓女兒進入了自己所在的外來工孩子占到了大多數(shù)的朝陽中學。這讓他承受了來自身邊人的不少壓力，甚至有人認為他是作秀。最近，殷濤的一篇文章《校長的孩子都去擇校了，誰會相信我的教育理想》又讓他成為“網紅”。殷濤的做法獲得了常州市教育局局長的力挺、點贊。（2016年9月19日《現(xiàn)代快報》）

按照小學和初中義務教育階段入學政策，實行的是就近劃片入學制度，孩子上學只能就讀離家相對近的初中和小學，要想上離家遠的名校，那得提前購買學區(qū)房，將戶口遷過去。否則，沒門。而且，教育部明確禁止義務教育階段學校招收擇校生。換言之，校長拒為女兒“擇校”，只不過是遵守教育部的政策規(guī)定而已。

事實上，能否破除社會上的“擇校”和追求名校現(xiàn)象，不能指望一位中學校長拒為女兒“擇校”帶來大眾的效仿，關鍵是要均衡教育資源的分配和發(fā)展，縮小各所學校之間的差距，讓廣大家長能夠信任普通學校。因為相比較而言，即便是一所普通學校，里面也有優(yōu)質的教育資源；校長的女兒完全可以享受到優(yōu)質教育資源和開小灶等特殊待遇，學習效果并不會比在名校讀書差。而教育資源是不是實現(xiàn)了均衡分配和發(fā)展，與其把校長拒為女兒“擇校”當標準，還不如看看當?shù)氐膶W區(qū)房還有沒有市場。如果學區(qū)房始終處于火爆狀態(tài)，縱然所有學校校長拒為子女“擇校”，也無法否認優(yōu)質教育資源被少數(shù)名校壟斷的事實。