實施百所學(xué)校對接京津行動大力提升唐山市教育發(fā)展水平

近年來，唐山市緊緊抓住京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，積極構(gòu)建協(xié)同發(fā)展工作機(jī)制，培育合作項目，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，實施“百所學(xué)校對接京津行動”。目前，全市教育系統(tǒng)對接京津教育簽約項目達(dá)到94個，達(dá)成合作意向的60余個，100余所學(xué)校與京津?qū)W校開展經(jīng)常性互訪和交流。

一、積極構(gòu)建教育協(xié)同發(fā)展

建立了縣（市）區(qū)和市直院校聯(lián)絡(luò)機(jī)制。按照“每月反饋一次、每季調(diào)度一次、半年總結(jié)一次”要求，對重點任務(wù)、重大項目進(jìn)展情況及階段性目標(biāo)完成情況進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，今年已召開兩次由各縣（市）區(qū)教育局一把手參加的調(diào)度推進(jìn)會，總結(jié)成果、解決問題、部署任務(wù)。建立了務(wù)實的抓落實機(jī)制。大力實施“百所學(xué)校對接京津行動”，組織100所學(xué)校與京津優(yōu)質(zhì)教育資源建立友好校、聯(lián)盟校或開展形式多樣的合作辦學(xué)，努力打造一批不同層次、各具特色的合作典范。每個縣（市）區(qū)至少有5所學(xué)校與京津名校建立合作關(guān)系，5所學(xué)校中至少有1所實現(xiàn)實質(zhì)性合作辦學(xué)。每所市直學(xué)校至少有1個實質(zhì)性的對接項目。并建立了“干什么、怎么干、誰來干、什么時間干成”的“四個干”工作機(jī)制，把協(xié)同發(fā)展工作任務(wù)細(xì)化分解到領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)處室、具體縣（市）區(qū)和市直學(xué)校，明確對接內(nèi)容、對接方式、完成時間、分包局領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，形成了千斤重?fù)?dān)大家挑的良好局面。建立了與京津固定聯(lián)絡(luò)機(jī)制。通過對接，分別與北京市教委、朝陽區(qū)教委等教育行政部門建立了固定聯(lián)絡(luò)機(jī)制，就全市協(xié)同發(fā)展工作進(jìn)行常態(tài)化聯(lián)系和溝通，增進(jìn)了解、深化互信，實現(xiàn)良性、務(wù)實互動。

二、大力引進(jìn)京津優(yōu)質(zhì)教育資源

簽署一系列戰(zhàn)略合作協(xié)議。唐山市教育局先后與北京市教委就推進(jìn)教育合作達(dá)成四項共識，并簽署優(yōu)質(zhì)教育資源合作框架協(xié)議；與北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院簽署合作意向協(xié)議；與北京市朝陽區(qū)教委簽署了職業(yè)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議；與《人民教育》雜志、人民教育出版社等教育部直屬單位建立了全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系；與天津職業(yè)大學(xué)簽署職業(yè)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議。各縣（市）區(qū)教育局和市直院校借助市級對接平臺，也先后簽署了一系列合作協(xié)議。引進(jìn)京津教育品牌。引進(jìn)北京景山學(xué)校在曹妃甸區(qū)建立分校，投資達(dá)4.2億元，一、二期工程建筑總面積7.1萬平方米，共60個教學(xué)班，可容納3000人左右，9月1日，北京景山學(xué)校曹妃甸分校正式開學(xué)，教學(xué)工作由北京景山學(xué)校全面托管，全部按照總校的教學(xué)和管理模式，實現(xiàn)課堂同步，共享北京優(yōu)質(zhì)教育資源。引進(jìn)北京實驗學(xué)校在我市開平區(qū)建立北京實驗學(xué)校教育集團(tuán)唐山實驗學(xué)校，學(xué)校占地23畝，建筑面積2萬平方米，設(shè)計容量1800人，采取政府支持、民辦學(xué)校運(yùn)營、借助北京優(yōu)質(zhì)資源發(fā)展的合作模式，于今年9月2日正式開學(xué)。引進(jìn)北京大學(xué)老教授協(xié)會基教中心的品牌優(yōu)勢，由唐山金橋教育集團(tuán)和廣東道爾頓教育發(fā)展有限公司投資創(chuàng)辦中國北方第一家道爾頓教育機(jī)構(gòu)——唐山金橋道爾頓國際學(xué)校，于今年9月1日正式開學(xué)。該校一期工程占地5.5萬平方米，建筑面積3.1萬平方米，為12年一貫制全寄宿式國際學(xué)校。引進(jìn)了北京第二實驗小學(xué)品牌，在我市建立了北京二實小博杰學(xué)校，遷安市1所小學(xué)加入北京二實小教育集團(tuán)；引進(jìn)北京小學(xué)品牌，與我市1所小學(xué)結(jié)為友好學(xué)校；引進(jìn)北京三中、廣渠門中學(xué)、北師大附中等20所基礎(chǔ)教育名校資源，分別與我市學(xué)校簽署合作辦學(xué)協(xié)議，引進(jìn)北京朝陽區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、西城區(qū)等22所優(yōu)質(zhì)小學(xué)，與我市學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校。我市有10所職業(yè)學(xué)校與北京現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、北京電氣工程學(xué)校、勁松職業(yè)高中等學(xué)校實施合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)。引進(jìn)重大教育合作項目。以推動北京—曹妃甸國際職教城建設(shè)為重點，我市與北京保信集團(tuán)聯(lián)合打造的北京—曹妃甸國際職教城，總投資達(dá)380億元，規(guī)劃建校17所，集聚人口20萬人，其中一期工程的三所院校占地1648畝，建筑面積71.69萬平方米，單體建筑123棟，可容納2.1萬名學(xué)生就讀。此外，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)先后與北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等院校進(jìn)行洽談。2015年底，唐山市教育局、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)校簽署合作意向協(xié)議，三方將聯(lián)合開辦市場急需專業(yè)，實現(xiàn)專本銜接、聯(lián)合培養(yǎng)，并謀劃在唐山建設(shè)本科層次的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。引進(jìn)北京數(shù)字教育資源。2015年11月，唐山市與北京市教委簽署了北京—唐山優(yōu)質(zhì)教育資源合作框架協(xié)議，北京數(shù)字學(xué)校平臺系統(tǒng)正式啟動。我市1470所中小學(xué)，1.2萬名教師及教研人員擁有登錄賬號，占中小學(xué)教師的20%，近80萬名中小學(xué)生受益。今年以來，北京數(shù)字學(xué)校先后多次來唐開展培訓(xùn)活動，推動我市數(shù)字資源的應(yīng)用和共享。

三、不斷提升我市教育水平

京津教育是全國教育的高地，推動京津冀協(xié)同發(fā)展，除引進(jìn)京津先進(jìn)教育資源外，應(yīng)把為學(xué)習(xí)借鑒京津先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念作為協(xié)同發(fā)展的重點。依托京津優(yōu)質(zhì)教育資源開展教師培訓(xùn)。從2014年開始，我市與北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、北京教育學(xué)院簽署師資培訓(xùn)合作協(xié)議，先后在京組織300名中小學(xué)名師和骨干教師開展高級研修活動，在京研修期間，不僅參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還被安排到北京數(shù)十所名校開展跟崗實習(xí)，與北京名師面對面交流，極大提升了我市教師的教育視野和教學(xué)水平。依托北京優(yōu)質(zhì)資源開展教師閱讀活動。與北京大學(xué)語文研究所聯(lián)合開展唐山市名師引領(lǐng)中小學(xué)教師閱讀行動，開通了中小學(xué)教師閱讀行動專題網(wǎng)站和微信群，邀請北大著名教授溫儒敏、程郁綴等，2016年連續(xù)舉辦3期閱讀行動研修項目培訓(xùn)班，參訓(xùn)教師達(dá)到4000多人，編輯出版了《播灑書香——百位名師談閱讀》。依托京津優(yōu)質(zhì)資源開展職業(yè)教育培訓(xùn)。依托天津職業(yè)大學(xué)合作開展職業(yè)學(xué)校校長、教師培訓(xùn)，先后組織兩期，培訓(xùn)校長、教師160名，選派職業(yè)院校管理干部到天津職業(yè)大學(xué)職能管理部門、二級院系進(jìn)行掛職鍛煉；天津職業(yè)大學(xué)不定期向我市職業(yè)院校派駐干部、教師，對我市職業(yè)院校管理及教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

作者簡介：

于波（1980—），女，中小學(xué)系列高職，在唐山市教育局工作。

注：本文系2016年唐山市社科聯(lián)課題《京津冀協(xié)同發(fā)展背景下我市教育對接京津優(yōu)質(zhì)教育資源的對策研究》。課題編號：TSSKL2016-0104

（作者單位：河北省唐山市教育局）