馬，不停蹄

（214000）江蘇省無錫市育紅小學(xué)五（3）班 唐亦可

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馬，不停蹄

（214000）江蘇省無錫市育紅小學(xué)五（3）班 唐亦可

從小，老師、同學(xué)就夸我是個(gè)“小天才”，說我學(xué)啥像啥。父母也引以為傲，認(rèn)為我這匹千里馬只要勤奮學(xué)習(xí)，假以時(shí)日定能成才。

學(xué)校的課程我總能輕松應(yīng)對(duì)，因此，父母覺得“草料”不夠，又為我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班：奧數(shù)、英語、竹笛、圍棋、網(wǎng)球、聲樂……學(xué)校老師欣賞我，各種比賽也總忘不了我：紙版畫、泥塑、樂器、唱歌、網(wǎng)球、科技……我就像個(gè)陀螺，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

放暑假，別的小朋友想干啥就干啥，可我一、三、五奔波在少年宮和圍棋教室之間；二、四、六上午上課，下午做題。少年宮的課下午4：45結(jié)束，圍棋課還要從下午5：30上到晚上8點(diǎn)左右，而從少年宮到圍棋教室需要開車二十多分鐘，根本沒時(shí)間吃晚飯。為了不耽誤學(xué)習(xí)，媽媽每次都是給我?guī)э垼幌抡n就在少年宮的樓梯間匆匆扒幾口。有時(shí)候沒有凳子，只能捧著吃，媽媽還在一邊催：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”

不久前，“金鑰匙”智力競(jìng)技比賽剛剛結(jié)束。整整一個(gè)月，我每天下午第三節(jié)課后便風(fēng)風(fēng)火火地趕到實(shí)驗(yàn)室，討論方案、研究賽題、模擬制作……失敗，推翻再來！從搭建“胡蘿卜高塔”，到紙牌拼接“未來飛行器”，總是干得滿頭大汗。好不容易訓(xùn)練完，網(wǎng)球課老師又來催了。往返跑、快速移動(dòng)、發(fā)球、接球、對(duì)打……高強(qiáng)度的特訓(xùn)簡(jiǎn)直要抽干我的每一滴血。體力被耗盡了，又要開始動(dòng)腦，周末落下的奧數(shù)題正張著血盆大口想要吞噬我！好不容易吃上了晚飯，又已經(jīng)到了與“金鑰匙”隊(duì)友集中訓(xùn)練的時(shí)間，必須趕到同學(xué)家繼續(xù)練習(xí)。