發(fā)現(xiàn)你身上的成功密碼

李海英

柳比歇夫時間統(tǒng)計法，你聽說過嗎？這種方法是由一位蘇聯(lián)昆蟲學家柳比歇夫總結出來的。柳比歇夫從26歲開始，每天對自己學習、工作、生活、休息的時間均加以記錄，并且做到每周一小結，每月一大結，每年一總結。每做一件事情之前，他都要用精確的時間來加以規(guī)劃。譬如，在大學的時候，他撰寫一篇關于數(shù)學原理的學術論文總共花去了43小時43分鐘，在論文文末他還提及寫作該論文過程中的思路、阻礙。正是因為他對時間的統(tǒng)計精確到分鐘，所以他才能有效地利用時間，取得了眾多矚目的成果。

//時間統(tǒng)計法的核心在于把我們平時常說的“時間飛逝得不知不覺”變?yōu)椤坝兄杏X”//

統(tǒng)計時間——這個概念在柳比歇夫的生涯中，就像是一面鏡子，照出了流逝的時間，照出了難以預料到的浪費，照出了自己身上的懶惰、拖沓……因此，時間統(tǒng)計法并不只是一串枯燥的數(shù)字，它體現(xiàn)著自己一生中的學習活動、娛樂活動、創(chuàng)造活動。

時間統(tǒng)計法的核心在于把我們平時常說的“時間飛逝得不知不覺”變?yōu)椤坝兄杏X”。到了高考沖刺階段，當混亂的學習任務遭遇失蹤的時間，你不妨嘗試一下柳比歇夫時間統(tǒng)計法，以緩和這個糟糕的局面。

以一星期為單位，記錄下你刷牙所需要的時間，洗澡所需要的時間，解決一道算術題所用的時間，從構思一篇作文的起始到完成所用的時間，獨立完成一張試卷所用的時間，掌握一個知識點所用的時間，背誦一篇古文所用的時間……

漸漸地，你就會發(fā)現(xiàn)：在同一環(huán)境中，這個時刻與那個時刻的行動、思考為什么差別這么大？在同一時間里，解決這件事情所花費的時間為什么會比那件事情要快？同樣是背誦一篇古文，為什么早晨所用的時間會比中午所用的時間短？為什么在有音樂伴隨的情況下，完成一份試卷會比沒音樂時快得多？采用這個方法，從一個星期堅持到一個月，然后再加以對比和分析，你很快就能找到適合自己的生活節(jié)奏和學習方法。

//通過時間對比，你會發(fā)現(xiàn)那個潛藏在自己身上的成功密碼//

根據(jù)我的經(jīng)驗，通過這種時間統(tǒng)計的方法，最終，我摸索到了自己的成功步伐。

一、別人都說清晨起床后，在經(jīng)過了一夜的休息，消除了前一天的疲勞的情況下，此時的大腦記憶效果最強。但對我來說，這段所謂的“學習高效期”沒在我身上起多大作用。我利用入睡前的一個小時來背誦英語單詞的效果遠比清晨要好。這說明，清晨并不是我學習記憶的高效期，而是晚上10點至12點之間。

二、老師常說學英語重在多讀，大膽放聲地讀。后來，根據(jù)統(tǒng)計結果，我發(fā)現(xiàn)，以“讀”的方式去學習英語的效果遠沒有比以“聽”的方式好。為什么呢？因為我從小學習繪畫，它使我的右腦形象思維發(fā)達。在寂靜的環(huán)境中，隨著“聽”，我可以很快地聯(lián)想到一個單詞的樣子，甚至一句話的樣子。反之，“讀”破壞了我在寂靜環(huán)境下進行的聯(lián)想活動。靠朗讀來記憶英語單詞，對我來說是較為困難的。

三、以前，在寫作這個問題上，老師經(jīng)常忠告我們要使用一些華麗的詞語去修飾事物。但在我看來，一味尋找修飾詞，最終會導致我的作文變得煩瑣。本來只需寫800多字的作文，我卻迷失在文字的森林里，怎么也繞不出來。其實，簡潔的文章更能抓住閱卷者的眼睛，所以我覺得我比較適合簡潔、樸素的文風。

……

只要善于總結、對比，你就會發(fā)現(xiàn)潛藏在自己身上的成功密碼。

在商場里，人們把時間比作競爭的第一資源。而這種可供分配、可供利用、可供我們生命財富增值的資源，是有長度、密度和深度的。“時間優(yōu)勢論”的精華所在，便是指引我們如何處理好復習與時間的“長度”“密度”，還有“深度”的問題，從而搶占高考的制高點。

長度——計劃完成一項任務所需要的時間。

密度——如何安排這個計劃的時間，把任務完成。

深度——完成這項任務所獲得的社會價值認同感和自我成就感。

總之，只要你以這三個“度”為準則，處理好它們之間的關系，那么，你所獲得的，并不只是迅速完成一項任務的成就感，還意味著生活質量的提高、生命內涵的拓展、成功智慧的降臨。