床頭放套《治家五篇》

趙忠心

由山東省家庭文化研究會編寫的“中國現代家庭建設治理讀本”《治家五篇》系列叢書即將出版。我有幸先睹為快。

朋友托我給這套叢書撰寫序言，閱讀樣書后，我覺得很好，很有價值，獨樹一幟，特色鮮明，值得大力推廣普及，便欣然應允。借此機會，也聊聊我是怎么看家庭建設、家風建設和家庭教育的。

習近平主席在2015年春節團拜會時明確提出“要重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風”。

重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風，這是中華民族的優良傳統。在傳統社會，歷代治國者都非常重視。

提到家庭，你想到的是啥？生產單位？生活單位？其實，家庭還是文化的載體，承擔著繼承、傳遞、弘揚傳統文化的責任，家庭教育歷來是傳播社會主流價值取向的重要渠道。

咱們的傳統文化博大精深，汲取其精華，繼承、發揚，是很有意義的一件事，現實方面有，歷史方面也有。尤其是，現在已經改革開放，認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，更為重要。

一個國家、地區長期封閉，往往會坐井觀天，盲目自滿，夜郎自大；而一旦突然開放，又往往走向另一個極端，民族虛無、民族自卑的思想跟著就來了，認為自己事事不如人。這常常發生。

對于外國的文化，要堅持“洋為中用”的原則，大膽地理直氣壯地學習、借鑒，為我所用，因為任何文化遺產都是人類共有的財富。

與此同時，對我們中華民族的傳統文化，要堅持“古為今用”的原則，認真審視我們的傳統文化，繼承發揚傳統文化中具有生命力的精華，為今天的社會主義現代化建設服務，這也是非常必要的。二者不能偏廢。

幾千年來，我們的傳統文化、傳統道德一直延續著，家庭功不可沒。在傳統社會，學校教育并不發達，絕大多數人沒有機會入學讀書，家庭教育則成為保存、傳遞傳統文化、道德的重要渠道。

在今天，學校教育已經相當發達，學校自然是傳遞主流的文化、道德的重要渠道。但與此同時，家庭和家庭教育仍舊以它獨特的優勢，擔負著傳遞主流文化、道德的社會責任。

今天，整個社會都比較浮躁。作為孩子的教育者——家長也是心浮氣躁，很多家庭只重視孩子的智力開發和文化學習，而對主流文化、道德的教育放置在可有可無的地位。這既不利于家庭的和諧，也不利于孩子健康發展。

不失時機地策劃、編寫、出版這套“中國現代家庭建設治理讀本”系列叢書《治家五篇》，充分表明山東省家庭文化研究會具有敏銳的政治眼光和高度的社會責任感。

叢書共有五冊：一是《治家四字經》，二是《新女性三字經》，三是《父母規》，四是《夫妻規》，五是《新版弟子規》。

《治家五篇》借鑒家庭傳統文化啟蒙讀本喜聞樂見的寫作手法，三字一句或四字一句，文字簡練，押韻合轍，朗朗上口，易背易記，便于輾轉傳布誦讀；對正文的解讀謹慎規范，詳盡細致，淺顯易懂，形象具體，引人入勝。

這套書自始至終把當代文化和傳統文化有機地結合起來，既具有強烈的現代氣息，又具有鮮明的民族特色。

從形式到內容，都適合普通讀者閱讀，有利于在民眾中推廣普及。通過閱讀可以開闊眼界，增長知識，提高文化素養，增強民族自豪感和自信心，是家庭建設和家庭教育的好教材。

家置這套叢書，不僅可以豐富家庭精神文化生活，還可以使全家人享受祥和、溫馨、幸福的家庭生活。