農村初中學校開展生態德育教育的重要性

柯文耀

隨著中國經濟的飛速發展，中國廣大地區發生了翻天覆地的變化，但隨之而來的生態和環境保護問題越來越引人注目。生態德育是當今眾多生態問題向人類提出的一種道德要求和行為要求，應當將生態德育教育納入其德育教育的重中之重，幫助農村初中生樹立正確的生態文明意識，提高中學生的生態道德修養，進而增強鄱陽湖生態保護的力量。

一、農村中學開展生態德育教育的背景

十八大政府報告中指出把“大力推進生態文明建設， 著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢”放在發展戰略的高度。中小學生作為當代的社會主義建設者和接班人，肩負著實現經濟、社會和諧發展的重要使命。

由此看來身處鄱陽湖生態經濟區的農村初中學校，在生態德育中的地位和作用越來越重要。生態德育重點是讓受教育者形成正確的生態德育觀，生態德育觀是人們在生態環境問題上對是非、善惡、榮辱的認識、判斷和評價。生態德育觀決定著人們的行為方式和對待生態問題的態度。中學生生態德育目的在于培養學生保護生態的行為。

二、現階段中學生生態德育遇到的問題

1.生態意識問題。近年來人們的生態意識雖有一定的提高，但離現實的需求仍有極大的差距。

第一，農村社會公共生態意識有待提高。隨著環境問題日益嚴峻，公眾對生態環境的關注度與日俱增。……