論勤奮

曾幾何時瞥見博論網上的精華帖，聲稱奧地利科學家已經發現十六對促使人類成功的基因，普通人別再奢求大業、拼死拼活了。

見之一笑。難道萬有引力常量是卡文迪許白得的餡餅？難道《圣母子》是拉斐爾“基因打印”的結果？沒有二十七年勤學數學，沒有四十年嘔心揣摩，無九個月每天只眠四小時，無二載拒外不見試構圖，只靠基因賜予，便能成真？

證實擁有完全三對體育運動員基因的博爾特坦言：“我知道我有優勢，但我仍要堅持每天四個小時的訓練。沒有自己的付出，是沒有進步的?！睂μ熨Y異稟者，勤奮亦重要如此，是突破極限、跨越自我的撐桿，是探索未知、開辟新界的工具。有勤奮，才會有成就，誠如黃宗羲言：勤，成之始也。

但觀艾德麗·赫爾斯，這位北美童星從少年起不斷接戲表演，而業余則不思勤奮提升，放蕩迷醉，在花花世界中被最終遺棄?！安辉敢馔兑郧诿愕娜?，上帝也不會贈之以成功?！钡芽柸缡钦f。

有人駁問：天下眾人不是每個人都是天才，我們的勤奮最終只會被歷史的滔沙無情地掩埋！

在不久之前還看到過一幅漫畫：一個高個兒和一個矮個兒同被堵在短墻前。短墻旁邊斜倚著一把梯子。高個兒跳起翻了過去而矮個兒卻原地哇哇大哭。勤奮就是那把梯子，我們平凡的大多數人就是那沒有優勢的矮子。坐躺嚶泣，只有絕望相伴，而爬上梯子越過仍有希望在前。勤奮能夠彌補差距，正如艾米麗·勃朗特的詩句：我無快馬加鞭，但我還能躊躇而行；日夜兼程，反而搶先登上山巔。如果不勤奮，季羨林怎能從“別人在練句子的時候我還在練豎”成為精通世界古語的大家呢？

總之，江郎才盡，宋濂勤學，又有誰人能說勤奮是鯉腕蛇足呢？

而事實卻是，仍有怨聲不止。紀錄片《絕望的主婦≯中帕德拉的母親因兒子日夜刻苦學習但成績逡巡而感到焦慮苦惱。這又是為何？

希臘記憶大師克勞維斯接受專訪時談到：“有人記憶單純是辛勤的填塞——我并不反對勤奮勞作，但這很大程度上是收效并不能如意的。對于勤奮來說，方法很重要?！备枋痔├铡に雇蛱卦蛉ぃ骸岸室粋€演藝目標，然后和我一樣每天在錄制室里待上八個小時。”勤奮需要一個目標的引領，也需要方法的指導。

目標者，給自己期盼，讓勤奮有動力，有意義。勤奮就像一輛車，目標就好比是汽油，加了油車才能飛馳。席勒演講時提及說：“沒有目標的努力，是折尾的彎箭?！币粍t是無的放矢，二則是緩慢無力。這樣的勤奮可比蒙著眼睛走路，雖然比一屁股坐倒的好，但是最終也難以獲得理想的結果。

方法者，就是潤滑油，加速器，讓勤奮之車跑得更加快，更有效率。20世紀美國曾有實驗讓兩組孩子背圓周率至一百位，一組傳授記憶方法，一組則不。最后可想而知，前者因為用了一些記憶方法，所以效率更高，正確率也不差。

西班牙兒歌《小樹的成長》唱道：“我努力向上，所以我在成長?！睙o論是誰，生活中都沒有辦法脫離勤奮，而正是有目標有方法的勤奮能夠帶領愿意勤奮付出的人走向成功。

江蘇省天一中學 高二（4）班 周曉迪