寧波：智慧教育時代的書香校園

特約記者_張鑫

寧波：智慧教育時代的書香校園

特約記者_張鑫

2016年，“超星杯”中小學(xué)讀書征文、優(yōu)秀課例評選活動首次全部搬到線上

寧波素有“文教之邦”的美譽，但傳承不忘創(chuàng)新，搭乘時代列車，甬城始終走在教育現(xiàn)代化前列。回望過去5年，智慧教育之花綻放甬城。寧波智慧教育門戶建立，智慧教育學(xué)習(xí)平臺、甬上云淘、甬上云校的陸續(xù)推出，“書香寧波”的新潮氣息撲面而來。

2016年9月9日—11日，第六屆中國智慧城市技術(shù)與應(yīng)用產(chǎn)品博覽會在寧波國際會展中心舉辦。教育展館不僅展示了三年來寧波市教育局精心打造的寧波智慧教育學(xué)習(xí)平臺、平安校園分析系統(tǒng)、甬上云淘、中小學(xué)遠(yuǎn)程控制實驗中心等已經(jīng)在寧波市中小學(xué)落地的應(yīng)用，還攜手國內(nèi)外多家知名企業(yè)的智慧教育新技術(shù)、新應(yīng)用前來參展，如：超星集團的智慧校園閱讀系統(tǒng)、寧波新華書店的4D圖書(AR技術(shù))等。

同期，第三屆全國智慧教育高層論壇在寧波市第三中學(xué)召開，論壇以“應(yīng)用·融合·創(chuàng)新”為主題，嘉賓云集，內(nèi)容豐富，中央電化教育館王珠珠館長等領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，中國工程院院士倪光南、華東師范大學(xué)祝智庭教授相繼做了“互聯(lián)網(wǎng)時代的信息安全、智慧學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)”等方面的報告，觀點鮮明，反響熱烈。論壇結(jié)束后，寧波市教育局組織論壇嘉賓參觀智慧校園示范學(xué)校寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校和寧波江東區(qū)實驗小學(xué)。

寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校把“以人為本”作為智慧校園建設(shè)的出發(fā)點，圍繞職業(yè)高中人才培養(yǎng)和教育管理的核心目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)了智慧校園綜合管理平臺、資源與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、桌面云系統(tǒng)、智慧校園卡、RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)、智慧校園移動圖書館、多媒體遠(yuǎn)程管理、太陽能熱水器智能控制、掌上校園等應(yīng)用。

江東區(qū)實驗小學(xué)的智慧校園建設(shè)則緊密切入教學(xué)、管理、文化建設(shè)等方面，該校教師人手一臺移動電腦，學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校自主搭建了基于超星MOOC的數(shù)字化課程管理系統(tǒng)、基于clouDAS的成績云端分析系統(tǒng)等服務(wù)于平時的教育教學(xué)活動、3D虛擬實驗室等，在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)等方面有著其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的獨特作用。

9月，不僅智慧教育成果展全面開花，寧波的中小學(xué)讀書征文、優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課例評選活動也在如火如荼地進行。說起評選，不得不說寧波的書香校園工程建設(shè)，雖然寧波智慧教育一直風(fēng)頭鼎盛，但寧波書香校園的建設(shè)也不落下風(fēng)，經(jīng)過兩期的書香校園工程建設(shè)，寧波的智慧校園中充盈著濃濃的書卷馨香氣。

2012年，“書香校園”一期建設(shè)工作圓滿完成，全市共為義務(wù)段學(xué)生配備紙質(zhì)圖書90萬冊，電子圖書100萬冊，為學(xué)校創(chuàng)建了良好的閱讀環(huán)境。近期完成的“書香校園”二期工程，是市政府十大實事工作的建設(shè)內(nèi)容之一。二期增加了受益面，使得工程受益對象不僅包括公辦學(xué)校的學(xué)生，還惠及民辦學(xué)校、外來務(wù)工人員子弟學(xué)校學(xué)生，讓公共財政的陽光普照所有義務(wù)段學(xué)生，進一步實現(xiàn)了教育公平。

二期的規(guī)劃也更加細(xì)致，具體表現(xiàn)為持續(xù)推進的閱讀活動，并每年組織一系列的讀書、評獎、培訓(xùn)等活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。今年的“超星杯”中小學(xué)讀書征文、優(yōu)秀課例評選活動便首次將整個活動搬到線上，目前活動進展一切順利，9月主要是各縣市區(qū)的評選和推薦，10月份進入市級評選，整個活動將在今年11月底完成。

“書香校園”二期工程除了配送圖書數(shù)量的增加，更重要的是配送圖書品質(zhì)的提升，組織專家對配備的紙書、電子書書目精心挑選。尤其是電子圖書，精選5萬冊適宜中小學(xué)師生閱讀的電子圖書，并將閱讀平臺和智慧教育學(xué)習(xí)平臺打通，方便師生、家長隨時隨地訪問。同時還借助信息化設(shè)備，增加圖書資源的呈現(xiàn)形式，為師生創(chuàng)造更為便捷的閱讀環(huán)境，尤其是智慧校園數(shù)字終端的配備，每個閱讀終端都是一個小型的圖書館，里面雖然只有3000冊的藏書量，但是書架上的書，會根據(jù)學(xué)生、教師、家長不同的角色，根據(jù)小學(xué)、初中、高中不同階段，提供不同的閱讀推薦。另外，中學(xué)的閱讀終端還提供雜志、報紙、課程、校園文化的應(yīng)用與推廣服務(wù)；小學(xué)則配有少兒讀物、動畫繪本、故事書、識字動畫、古詩詞動畫、以及生活常識、科普知識視頻等，讓“圖書館”遍布在校園的每一個角落，使得師生更便捷地獲取優(yōu)質(zhì)資源。

回顧過去幾年，寧波智慧教育充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，致力于打造功能強大、應(yīng)用便捷的智慧教育公共服務(wù)平臺和內(nèi)容豐富、機制靈活的智慧教育學(xué)習(xí)平臺，同時書香校園工程齊頭并進。2016年是寧波智慧教育第一個三年行動計劃的收官之年，也是書香校園工程三期規(guī)劃的開局之年，寧波教育還將繼續(xù)大力推進各個應(yīng)用項目的建設(shè)、輻射及推廣工作，努力促進教育信息化與學(xué)科教育的深度融合，為構(gòu)建現(xiàn)代教育體系、提升教育現(xiàn)代化水平提供有力的支撐和保障。

江東區(qū)實驗小學(xué)的慕課頁面

職教中心圖書館利用手機、平板等終端配合超星電子圖書借閱機構(gòu)成了一個整體的閱讀平臺

館長絮語：

談起書香校園建設(shè)，寧波市職教中心孫薇薇館長特別強調(diào)和超星電子圖書借閱機配套的移動圖書館服務(wù)。作為寧波為數(shù)不多的中小學(xué)省級示范圖書館，職教中心圖書館一直走在信息化前列。兩年前，這臺機器擺在圖書館時，孫薇薇就立即將它納入了學(xué)校特有的“圖情教育”課程。“如果沒有圖書館開發(fā)的配套閱讀推廣、閱讀課程，這臺機器確實只是一臺機器。”機器美觀，顯而易見，又有象征意義，而移動圖書館則可以和學(xué)校原有的數(shù)字圖書館打通，利用手機、平板等終端構(gòu)成一個整體的閱讀平臺。

現(xiàn)在，利用這個平臺，學(xué)校還進一步建設(shè)了圖書館聯(lián)盟，即以校圖書館為總館，每個班級自動成為分館。圖書館將部分書籍（包括平板電子書在內(nèi)）放入班級書架進行管理，隨時流動。

在圖書館聯(lián)盟推動下，目前學(xué)校已成功舉辦了多次閱讀沙龍和讀書月活動，并幫助學(xué)校老師在智慧教室開展閱讀課程。包括《狼圖騰》《亮劍》小說閱讀，《荷花的意蘊》閱讀課程等。《亮劍》是2015年紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年讀書月活動的推薦讀物。在2016年的國學(xué)讀書月活動中，《論語》閱讀又成為主題。

但是，做這樣一個復(fù)雜的閱讀推廣平臺真的有必要嗎？對孫薇薇而言，這個問題是無效的。她只有一個念頭，就是要“給學(xué)生一個感覺，圖書館是時時刻刻在我身邊的。”