河南省新密市職教中心：強基礎 重內涵 創特色

王鵬飛

新密市，歷史悠久，經濟繁榮，區位優勢明顯。新密市職教中心在這里被人們看作是技術技能型人才的“蓄水池”，它承擔著為新密市城鎮化建設輸送各類高素質技術技能型人才的重任。1988年，新密市市委、市政府在一片雜草叢生、亂石荒坡的土嶺上布局謀篇，為學校奠基。28年的艱苦創業，如今的校區已是高樓鄰處、綠樹成蔭，教學樓、辦公樓、實訓樓、圖書館、學生餐廳、宿舍樓、校辦工廠錯落有致、相映生輝。一座充滿生機與活力的花園式學校、國家級重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范校展現在人們面前。當記者問及縣域職業學校的辦學經驗時，校長楊海現總結到：“職業學校的發展一定要遵循職業教育自身的規律，強基礎、重內涵、創特色，這是我們做大做強的不二法寶”。

強基礎，隊伍建設是保障

作為新密市中職學校計算機類名師工作室主持人，李偉玲每天除了常規的課堂教學之外，還要安排組織工作室的教研活動。從一名普通教師成長為市級名師，她用這幾個詞總結自己的：鐘情教育、熱愛學生、不懈探索、主動合作。談到自己的成長歷程，李老師講得最多的不是自己的努力，而是學校給老師們提供了廣闊的舞臺，從教師培訓、基本功競賽，到學生競賽、教學研究，只要教師有需求，學校都會給予最大程度的支持。

在校長楊海現看來，教師是學校最重要的人力資源，是學校創辦優質教育最忠實的合作伙伴，是學校持續發展的根本。因此，他不但自己做到從精神上尊重教師，從專業上引領教師，充分發揮教師的主觀能動性，也要求學校的管理團隊這樣做。

為了打造一支高素質的教師團隊，學校開展了學習型校園建設。一是積極開展師德教育活動。學校提出以“四種精神”為主題的師德教育理念，即團隊精神、艱苦奮斗精神、創業精神和永不言敗精神；樹立師德標兵，宣傳先進典型；實行首席班主任和首席教師制度；為教職工推薦閱讀書目，并開展讀書交流互動；舉行形式多樣的教職工文體活動，營造和諧愉快的工作環境。二是引領教師專業成長。學校采用“請進來、送出去”的辦法，先后聘請專家、學者來校作報告；積極開展校際交流，相互取長補短；支持教師參加各級各類培訓。學校還建立企業兼職人員人才資源庫，聘用實踐經驗豐富的行業專家、企業技術人員和社會上的能工巧匠到學校擔任兼職教師；形成教師到企業實踐的長效機制，制定了專業帶頭人和專業骨干教師培養方案，以點帶面，全面提高教師隊伍的整體水平。三是提升教師的校本教學教研能力。學校開展“大聽課”活動，促進良好教風、學風的形成；學校組織的青年教師基本功培訓及比賽活動，有效加強了青年教師的職業素養；為了加快培養新教師，學校提出了“一年上路，兩年合格，三年達標”的要求，開展“結對幫帶”活動，使新教師不斷提高自身素質和業務水平。學校利用自身優勢，組織教師經過數年努力，編撰并出版了《溱洧民俗文化概覽》一書，在發掘整理地方傳統文化資源的同時，也使一批教師的科研能力得到了顯著提升。

重內涵，德技并重促成長

在很多老師的眼里，馮鵬磊不是一個“好學生”，文化課成績差，專業課也沒興趣，卻整天想著拍電影。面對這樣的學生，老師們意識到，每一個學生都是獨特的，如果撇開個體差異而對學生統一要求，不但會遏制學生個性的發展，而且很容易讓學生產生抵觸情緒。最終，在學校各方協助下，馮鵬磊真的拍出了一部中職生青春勵志電影《別樣青春》。通過這次嘗試，馮鵬磊真切體驗到了成功的喜悅，同時也樹立了自信心，更加明確了學習目標和發展方向。德育為首，發展個性，讓每一個學生成為不同的自已，新密市職教中心的教師一直在努力著。

培養學生的可持續發展能力，是提高學生社會競爭力的關鍵。新密市職教中心通過扎實推進“全員德育”和“5+1”綜合職業能力培養（口語、禮儀、硬筆書法、應用文寫作、特長加專業技能），積極倡導“每一個教育工作者都是德育工作者”的觀念，形成了育人為本、職業素質和道德素質并重、師生互動、學做結合、知行統一的綜合素質培養體系。學校進一步規范升旗儀式，定期進行國旗下演講活動；利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、校園網以及其他新媒體平臺，開展教育活動，培養學生健康人格；加強學生自我管理和自我教育，培養良好的學習和生活習慣。學校以養成教育為突破，把規矩意識教育、感恩教育、勤儉節約教育、尊師愛校教育等有機融為一體。校風學風日益好轉，學生素質明顯提升。綜合職業能力培養方面，學校通過開設課程、開展社團活動和校內各類技能競賽活動等，把綜合素質訓練落實到日常教學中。在2015年鄭州市“5+1”綜合職業技能競賽中，新密市職教中心榮獲團體二等獎，成績位居鄭州市郊縣學校第一名。

作為鄭州市學分制改革試點學校，新密市職教中心建立了包括街舞、淘寶實戰、漫畫等共34門課程在內的選修課資源庫。每周有一個下午，學生可以不分專業和班級，自主選擇自己喜歡的課程，到相應的教室和實訓室進行學習。經過一段時間的試驗，這項措施受到了學生的普遍歡迎，有效提高了學生的學習興趣，促進了良好學風的形成。

為了滿足中職生多樣化的發展需求，新密市職教中心非常重視對口升學工作。近年來，學校參加統考的學生本科上線率穩步提升。2013年至2015年，本科上線率由18.2%增至34.2%。在各級技能大賽活動中，學校也斬獲多項榮譽。

創特色，示范校建設結碩果

示范校建設使新密市職教中心面臨前所未有的發展機遇。2011年7月，學校于被教育部批準為首批中等職業教育改革發展示范校項目建設學校。經過不懈努力，2013年8月，學校通過省級驗收；2014年6月，順利通過教育部驗收。2015年3月30日，新密市職教中心隆重舉辦了“國家中等職業教育改革發展示范學校”揭牌儀式。從此，這所國家級重點學校駛入了改革發展的快車道。

目前，新密市職教中心所開設的所有專業都有校外實習基地。2015年，學校又與世界500強企業海爾集團鄭州園區簽訂了“海爾班”訂單培養協議，訂單班由海爾集團和學校共同制訂教學計劃，以培養高層次專業人才為目標，利用集團專業的培訓團隊和先進的技術設備，全程參與教學和培訓，真正實現“技能+學歷+就業”的教育。同年，學校與黃河水利職業技術學院對接，針對機電、電子兩個專業，簽訂了3+2分段制專科層次人才培養協議，搭建了中高職銜接立交橋。

新密市職教中心圍繞“立足新密，開放辦學，為地方經濟和社會發展服務”的定位，開展多層次多形式的培訓工作。近年來，學校先后開展“農村勞動力轉移陽光工程” 培訓3000多人。學校依托遠程教育平臺舉辦了 “一村一名大學生培訓”，為新密市培養了近500名能力強、留得住的鄉村科技致富帶頭人，促進了村干部整體學歷和素質的提升。2013年6月，新密市政府在學校設立的耐火材料人才培養基地，學校與武漢科技大學聯合開辦了成人教育耐火材料本科班，為新密市規劃打造千億級新型耐材基地培養更多留得住的高層次技術人員。

繼往開來，任重道遠。新密市職教中心校長楊海現表示，今后一段時期，他們將按照“以辦特色專業為抓手，強力打造品牌學校”的思路，努力辦好讓人民滿意的職業教育！

（責編 張紅延）