自然風景里的人間情理

羅小軍

【話題分析】

自然孕育了人類，更是我們賴以生存的基礎。然而，由于對自然的過度開發與利用，環境問題日益突出。

面對這一嚴峻現實，新課程標準明確提出了“關注自然”的教育理念，各地教材也安排了“大自然的啟示”、“自然的語言”等章節，意在引發學生審視人類與環境的關系，喚起大家關注自然、欣賞風景、珍愛環境的思想情懷。尤其值得一說的是，自從“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁”的綠色發展理念被提出以來，自然類考題也日益受到命題者的青睞，成為中考作文的一個重要方陣。

自然類考題多以命題作文或材料作文出現，無論是名山大川的風景，還是身邊的一草一木，無論是季節里的春夏秋冬，還是自然里的風霜雨雪，均是命題的范疇。從近幾年全國中考命題的情況來看，自然類命題的內容集中在三方面——

一是欣賞風景類，意在引導考生關注身邊的環境。如“風景在路上”（山東聊城）、“雨露”（甘肅蘭州）、“這里風光 好”（四川眉山）、“面對自然”（江蘇徐州）、“一朵美麗的浪花”（貴州銅仁）。

二是借景言情類，意在引導學生珍惜生活。如“如星子滑過夜空”（天津）、“我喜歡這樣的旅行”（廣西北海）、“陽光燦爛的日子”（山東濟南）、“陽光路上”（江蘇連云港）、“冬天里的一縷陽光”（湖南邵陽）。

三是哲理感悟類，意在引導學生品味自然。如“月亮離我有多遠？”（溫州）、“春嫩不懼寒”（吉林）、“春風吹又生”（湖南長沙）等。不難看出，這類考題雖然以自然風景為切入點，但更多的是從“陽光”、“風雨”、“樹木”、“花草”、“月亮”等具體景物出發，引發考生對社會生活與人生的思考。

【預測金題一】

題目：一路風景如畫

要求：①要有自己的親身經歷或體驗；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字。

【思路點撥】

在這一全命題里，“一路”的內涵便極為豐富。這條路或許是你上學的道路，如此著筆，可串起路上的一個個精彩故事與一段段風景；這條路或許是某個景區的道路，如此切入，可用細膩的筆墨再現自然里的奇山異水；這條路也可以是你在書海跋涉或在成長路上前行時所見的風景，如此角度或許更顯巧妙。

要注意的是，文章所繪之景物不能局限于一個點，而必須是一路走來的風景。我們就可以借鑒下面這則素材的取材特點，通過一個個的細小畫面，展示自己對自然非同一般的摯愛之情。

【素材速用一】

北師大新聞系畢業的薛獻杰，從小就喜歡去大自然中看遠山的背影、聞花草的香氣，在雨、雪飄飛的窗前寫小詩、敘散文。長大后，雖然大部分時間要穿梭于忙碌的警務工作，但熱愛攝影的她，一直通過鏡頭探尋生活與生命之美。當春天的腳步輕輕響起，她會迫不及待地推開窗戶，看燕子是否歸巢、楊柳是否吐綠，舉著相機耐心守候一朵花兒的綻放。炎炎夏日，她在城市深處的荷塘邊，看低垂的柳絲在清風中搖曳，聽金色的蜻蜓與含苞欲放的小荷竊竊私語……

至今，薛獻杰已經出版了《自然》《天下》等攝影作品集。

【預測金題二】

在我們的心中，總會有一個個宛如春天的美麗世界。父親之愛，宛如春風拂過；老師的關心，宛如春雨滋潤；同學的友誼，宛如春花盛開……

請以“滿園春色”為話題，寫一篇文章。

要求：①標題自擬，立意自定；②不少于500字，如寫詩歌，不少于20行；③不得出現真實的姓名、校名。

【思路點撥】

從本義出發，你可以寫出自己對春天的喜愛。通過對春天的描寫，展示自己對自然的深切情感。

選擇這一材料，要在描寫上下功夫，通過比喻、擬人等修辭，展示出無限美好的春光。從比喻義出發，你可以選擇宛如春天的故事作為材料，在曲折的經歷或動人的細節中，展示他人給你帶來的幸福感受。寫作文時，我們可以模仿下面這則素材，或描寫自然的風景，或刻畫人物的活動，在情景交融的描寫中展示處人物內心滿滿的“春色”。

【素材速用】

你或許不太熟悉莫懷戚，但一定還記得課本里的那篇《散步》。作為生長在重慶的國內知名作家，莫懷戚和普通市民幾乎沒有任何區別。

據他的妻子左悅人回憶說，從江北區觀音橋到渝北，曾經有一片片稻田，那是莫懷戚最愛去的地方。每當秋收季節，莫懷戚總是懷揣一瓶老白干酒，坐到田埂上，和收割稻谷的農民聊天，尋找創作靈感。也正是因為這種獨特的經歷，在莫懷戚所有的小說中，虎頭巖上的月亮，嘉陵江上消失的號子、木筏與船帆，白沙碼頭眾兄弟嘴里永遠不改的重慶方言，成為最獨特的光彩。

【預測金題三】

閱讀下面的材料，按要求作文。

自然里的一草一木，不僅可以傳遞美好真情，還可以傳遞生活哲理。在你的生活中，有哪些自然之物，觸動過你的情懷，或是讓你明白生活的道理呢？

要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限；②不要脫離材料內容及含義的范圍； ③不少于600字；④不得套作，不得抄襲。

【思路點撥】

寫好本文至少得突破兩點——

一是要細繪美景。可以細膩描繪，讓景物栩栩如生、宛如畫卷；可以前后呼應，讓景物多次出現，讓結構呈現別致的美感。

二是要傳遞情理。我們要通過某種自己印象特別深刻的自然事物，表達自己對美好情感與生命哲理的感悟。

行文時，熟悉海南黃花梨的同學，可以將下列這則漂亮的素材引入作文中，運用時可以引用相關的詩詞或名句來進行贊美，也可以通過具體的描寫來展示傷疤的美麗，透過那獨特的“鬼臉”來告訴大家，傷害其實是上天的一種恩賜，正視挫折，或許你的生命也會開出美麗的花。

【素材速用】

黃花梨僅產自中國海南島低海拔的平原和丘陵地區，是僅次于紫檀的極其珍貴的木種。

有一首現代詩是這樣贊美黃花梨的：“她寧靜幽雅，卻風情萬種，多姿多彩的紋路令人眼花繚亂，每個細節都精彩紛呈、動人心魄。”這種樹生長十分緩慢，雖經百年仍粗不盈握。

帶有“鬼臉”的黃花梨，更是價值連城。所謂“鬼臉”，就是黃花梨木受到傷害之后留下的疤，因為海南地處沿海，常遭臺風襲擊，所以生長在風雨飄搖中的黃花梨，不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷。盡管如此，也阻擋不了黃花梨的成長，只不過為了彌補傷害，受傷處的紋理發生了變化，長出了非正常的紋路，形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形。